人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节授课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节授课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了第四节激素调节，学习目标，内分泌腺，知识补充，资料1，知识积累，资料2，资料3，知识链接，糖尿病等内容，欢迎下载使用。

第六章 人体生命活动的调节
人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经调节的作用，又与激素的调节作用密不可分。
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
通过本节学习，你将知道：人体有哪些主要的内分泌腺？生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用？激素调节和神经调节的关系是怎样的？
任务一：内分泌腺分泌激素
1、课本中介绍了几种内分泌腺？它们共同组成什么系统？
2、人体主要内分泌腺的位置和分泌的激素。
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，他们共同组成人体的内分泌系统。
3、内分泌腺的特点和分泌激素的特点。
内分泌腺：无导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管里。
外分泌腺：有导管，分泌物由导管排出。
甲状腺、肾上腺、垂体…
唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏…
唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等
外分泌腺：这些腺体有导管，分泌物由导管排出。
作用：对肌体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。
概念：激素是由内分泌腺所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
含量：极其微少，每100毫升血液中只有几微克。
人体主要内分泌腺的位置和分泌的激素
豌豆般大小，质量只有0.6克左右
垂体不但能分泌生长激素，还能分泌能够调节其他内分泌腺（如性腺、甲状腺）的活动的激素，进而影响其他激素的分泌。
促性腺激素、促甲状腺激素
任务二 探究激素的功能
阅读P98资料分析，讨论：
1、垂体分泌的生长激素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
2、甲状腺分泌的甲状腺激素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
3、胰岛位于胰腺中，分泌胰岛素有什么作用？如果分泌异常会给人体带来哪些影响？
幼年时生长激素分泌过多
幼年时生长激素分泌不足
促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨或软骨的生长。
姚明患巨人症吗？ 2011年7月20日，著名篮球运动员姚明在上海浦东嘉里大酒店召开新闻发布会，正式宣布退役。有关“姚明疑似巨人症”的观点引起争议。
判断一个人是否患有巨人症，可以通过以下条件：第一，个子高，而且四肢长度失衡，臂展远远超过身高；第二移动速度缓慢；第三，父母身高较矮，子女极其高大；第四，体内生长激素高，代谢异常，血糖异常；第五，脑内长有垂体瘤，血液内生长激素高；第六，如果不做手术，很快会早衰，身高也将回缩。　参照上述条件，足以把姚明患巨人症的几率排除。第一，姚明虽然身高2.26 m，但臂展一直是他的弱项，只有2.20 m；第二，姚明脚步非常灵活；第三，姚明的父亲身高2.08 m，母亲1.88 m，姚明的身高在正常遗传范围内；第四、第五，姚明每年在NBA都要做体检，从未发现任何异常；第六，姚明从来没做过手术，身高也没有回缩的迹象。
成年人的身高已经不再变化，但如果生长激素分泌过多会造成手掌变大，手指变粗，鼻高、下颌前突等，这种症状叫做肢端肥大症。
生长激素分泌异常引起的症状
喂养甲状腺激素的正常蝌蚪
如果人体内甲状腺激素过多，人就会消瘦且情绪容易激动。
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
土壤、饮水和食物中缺少碘，使人体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生，叫做地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。
此外，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病有很好的效果
碘是合成甲状腺激素的重要材料
患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。
幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，表现为身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，无法生育。
与呆小症不同，侏儒症的只是身材矮小，智力和生殖器官都正常。
甲状腺激素分泌异常引起的症状
内部一团细胞—胰岛活着
治疗患糖尿病的狗
调节糖在体内的吸收、利用和转化（降血糖）。
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
结扎胰管，不会影响胰岛素发挥作用，因为激素能够直接进入腺体内的毛细血管，同样输精管或输卵管结扎只能阻止精子与卵细胞的结合，不会影响性激素维持第二性征。
当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。
糖尿病患者的典型表现是多尿、多饮、多食等，可以通过注射胰岛素进行治疗，通过控制饮食和适当体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展。
胰岛素能不能口服呢?
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射。
生长激素也是蛋白质，只能注射，侏儒症患者在幼年时定期注射生长激素改善患者的身高。
小结：几种激素的作用及缺乏时的病症
1、促进代谢； 2、促进生长发育； 3、提高神经系统的兴奋性。
1、幼年分泌不足—呆小症；2、分泌过多患甲亢
调节糖的吸收、利用和转化
调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)
成年分泌过多患肢端肥大症
3、身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
青春期开始后，人性腺明显增长，性激素促使生殖器官生长和发育，同时出现第二性征，如男性长胡须、喉结突出、声调较低；女性骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
激素调节与神经调节的关系
神经调节与激素调节的比较
联系：二者紧密联系、相互促进。神经调节为主，激素调节为辅。
一、人体主要内分泌腺及其分泌的激素：
垂体： 分泌生长激素等 甲状腺：分泌甲状腺激素 胰岛： 位于胰腺中，分泌胰岛素 性腺： 睾丸（男性）：分泌雄性激素 卵巢（女性）：分泌雌性激素
二、几种主要 激素的作用、分泌失常症、 症状表现（1）生长激素 （2）甲状腺激素 （3）胰岛素 （4）肾上腺素三、激素调节与神经调节的关系
地方性甲状腺肿呆小症糖尿病侏儒症巨人症甲亢
胰岛素分泌不足幼年期生长激素分泌不足幼年期生长激素分泌过多成年甲状腺激素分泌过少甲状腺激素分泌过多,功能亢进婴儿时期甲状腺激素分泌不足
1、将下列病症与病因连线。
（1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是 正常人，而 可能患有 病。
（2）A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是 随后血糖浓度下降，是因为 作用的结果。
2、右图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析回答下列问题：
小肠吸收葡萄糖进入血液
加速血糖分解，降低血糖浓度
（3）为治疗此人的疾病，可为病人注射 ， 其作用是 。
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？ 请你跟同学讨论一下：这个实验的变量是什么？应当给蝌蚪提供什么样的生活条件？实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗？水质和水温应当相同吗？除此之外，还应当注意哪些问题？ 写出你的探究计划，在班内交流。有条件的话，不妨亲自做一做这个实验。
技能训练 设计对照实验
证明：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？
二、作出假设：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
三、制定计划：1、确定变量。
2、设计对照实验，用20只大小相同蝌蚪，分A、B两组分别放入两个饲养缸中饲养， A、B两组的水质和水温等条件相同，喂蝌蚪的饵料也相同。A缸的水中放入甲状腺激素，而B缸则不放。
四、实施计划：观察并记录蝌蚪的发育情况。
A、B两组蝌蚪发育成青蛙的数量
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。