人教版 (新课标)第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节优秀学案

第四节 激素调节

【学习目标】

1．说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。

2．学会举例说明人体激素参与生命活动的调节。

【定向自学使用说明与学法指导】

1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点。

2.用准确语言完成。

定向自学

1、内分泌腺和外分泌腺的区别

2、人体内主要的内分泌腺

【合作探究】（小组讨论，全班展示）

探究1、上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？

探究2、胰岛素的主要功能是什么？怎样治疗糖尿病？

归纳总结

巩固提升

1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往        ，血糖浓度        。(      )

  Ａ.不足，过高     Ｂ.过多，过低  

  Ｃ.不足，过低     Ｄ.过多，过高

2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是(      )

A.甲状腺激素分泌过多   B.甲状腺激素分泌过少

C.生长激素分泌过多     D.生长激素分泌过少

3、古代的皇宫内有许多服侍帝王的太监,太监是将正常男人去势(切除睾丸)、电视、电影里的太监，都具女性化,没有胡须,没有喉结,说话尖声细气,阴阳怪气。这与我们现代计划生育中将正常男性的输精管结扎相比较,两者的根本区别在于    (  　  )

    A．能不能产生雄性激素

    B．能不能产生生殖细胞

    C．有无男性的第一性征

    D．有无男性的第二性征

4.某人身体矮小，但是智力正常，这人患有(  )

A.侏儒症  B.呆小症  C.佝偻病  D.肢端肥大症

4.分泌生长激素的器官是(  )

A.肾上腺  B.甲状腺  C.垂体  D.性腺

5.在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是(  ) 

   A.发育停止              B.生长发育迅速

C.食欲不振，行动迟缓             D.食欲旺盛，身体消瘦

6．将下列病因和病名用线连接

A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足         a.侏儒症

B.幼年时期垂体分泌生长激素不足         b.甲亢

C.胰岛素分泌过少                c.呆小症

D.甲状腺激素分泌过多              d.糖尿病

E.幼年时期生长激素分泌过多           e.巨人症