初中数学人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置示范课ppt课件

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请直接说出下列不等式的解集
你还能直接说出下面不等式的解集吗？
什么是等式？等式的基本性质是什么？
不等式是否有与等式相类似的性质？
用“>”或 “ <”填空，并总结其中的规律。
你能再举个例子试试吗？
不等式的性质1: 不等式两边加(或减)同一个数（式子），不等号的方向不变。
你能类比等式的性质2，猜测不等式还有什么性质吗？你能类比上面的探索方法，自己举出实例和小伙伴一起验证你们的猜想吗？
不等式性质2：不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
不等式性质3：不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
比较不等式的性质2和性质3，指出它们有什么区别。再比较等式的性质和不等式的性质，它们有什么异同？
1.设a>b,用“>,<”填空，并说明依据不等式的哪条性质；
3.由不等式ax＞b可以推出x＜ ，那么a的取值（ ）A、a≤0 B、a＜0 C、a≥0 D、a＞0
2.用“>,<”填空，并说明依据不等式的哪条性质
1.不等式的性质有几条？分别是什么？不等式的性质与等式性质的联系和区别是什么？2.在应用不等式的性质进行变形时，应注意什么问题？3.回顾不等式性质的得出过程，你学到了什么思想方法？
课本 习题9.1 第4,6题
（1）复习题9第5题. （2）比较-a与-2a的大小.
下列不等式变形正确的是 （ ）由4x- 1≥0得4x>1 B.由5x>3 得 x>3 C.由
>0得 y>0 D.由-2x<4得x<-2
2.已知x -3y +2A.①② B.①③ C.①④ D.②③
3.利用不等式的性质，填“>”或“<”(1)若a>b,则2a+1 2b+1; (2)若-1.25y<10,则y -8;(3)若a0,则ac+c bc+c; (4)若a>0,b<0,c<0,则(a-b)c 0.