2020-2021学年第3章 人类的家园——地球（地球与宇宙）综合与测试教案

这是一份2020-2021学年第3章 人类的家园——地球（地球与宇宙）综合与测试教案，文件包含精品讲义浙教版科学7年级上册第三章讲练地图和等高线地形图学生版docx、精品讲义浙教版科学7年级上册第三章讲练地图和等高线地形图教师版含解析docx等2份教案配套教学资源，其中教案共25页， 欢迎下载使用。

专题讲练——地图和等高线地形图
目录
TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc21885" PAGEREF _Tc21885 \h 1
\l "_Tc21821" PAGEREF _Tc21821 \h 4
\l "_Tc12080" PAGEREF _Tc12080 \h 4
一、地图(是以各种图式符号，将地球表面的地理事物按照一定比例缩小后表现在平面上的图形)
1.地图的三要素——比例尺、方向、图例和注记
(1)比例尺的大小与地图的详略：在图幅大小相同的地图上，比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。大范围的地区地图多选用较小的比例尺，如世界政区图、中国政区图等，小范围的地区地图多选用较大的比例尺，如交通图、军事图、旅游图等。
(2)比例尺的缩放：比例尺放大，用原比例尺乘以放大到的倍数。例如，将比例尺1/10000放大1倍，即比例尺放大到原来的2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。比例尺缩小，用原比例尺乘以缩小到的倍数(分数倍)。例如，将比例尺1/50000缩小1/4，即比例尺缩小到原来的3/4，缩小后的比例尺应为：(3/4)x(1/50000)=1/66500，比例尺缩小。
(3)缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数的平方，如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍；比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数的平方，如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
(4)地图上的三种定向方法
①一般定向方法：无指向标、无经纬网的地图，用“上北下南，左西右东”来指示方向。
②指向标定向方法：有指向标的地图，指向标指示北方。
③经纬网定向方法：有经纬网的地图，经线指示南北，纬线指示东西。其中经纬网定向方法最为精确，在有经纬网的地图上辨别方向，首先要确定图上的经线是东经还是西经，纬线是南纬还是北纬。
(5)地图上的图例和注记：看懂地图首先要熟悉图例和注记。
2.比例尺的类型
二、等高线地形图
1.山脊和山谷的判断方法：图中AB线为山谷线，CD线为山脊线。

(1)横向地势比较法
如果对山脊和山谷做横向比较，即图中MN方向和XY方向，我们可以发现，山脊处(XY方向)海拔为中间高，两侧低；而山谷处(MN方向)海拔为中间低，两侧高。
结论：中间高，两侧低——山脊；中间低，两侧高——山谷。
(2)纵向地势比较法
如果对山脊和山谷做纵向比较，即图中AB方向和CD方向，我们可以发现，山脊处(CD方向)等高线由高处弯向低处；而山谷处(AB方向)等高线由低处弯向高处。
结论：凸高为脊，凸低为谷。
2.等高线地形图中鞍部的剖面特征
在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部做剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。
沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低。
沿垂直于两座山峰连线方向(为山谷)看，两边低，中间高。
3.等高线地形图中的河流
(1)河流位置：河流一般发育在山谷处，而山脊往往会成为河流的分水岭。
(2)河流的流向：由于河流一般发育在山谷处，而山谷等高线的特征是由低处弯向高处，故可判断河流的流向。
4.水库大坝的建设
(1)水库大坝的选址：大坝一般选在峡谷处，水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处。

(2)水库范围的确定：水库范围是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。(图3-Z-5中阴影部分为库区范围)
5.交通线路的选择
在等高线地形图中，交通线路的修建一般与等高线平行，即“之字形”(盘山)线路。如图，在EF之间修建公路， 应选择EHF， 这样可以减少修路的工程量， 道路平坦， 又有利于车辆安全行驶，不易造成水土流失等。如果一定要从地表经过山区，往往选择从鞍部位置穿越。
【例1】长江全长6300多千米，在一幅地图上，量得长江的长度是21厘米，这幅地图的比例尺是( )
A.三十万分之一 B.三千万分之一 C.1：3000000 D.图上1厘米表示实地距离30千米
【答案】B
【解析】比例尺=图上距离/实地距离=21厘米/630000000厘米=1/30000000，即三千万分之一。
【点评】有关比例尺的求解，根据其公式进行计算时一定要统一单位。
【例2】读图，判定河流ab段的流向为 。
【答案】a流向b
【解析】因为河流常发育在山谷处，而山谷等高线由低处弯高处(如图。故可判定图中50米等高线以北地势比50米等高线以南的地势高，从而推断河流的流向为a流向b。
【点评】根据山谷等高线的特征来判断河流的流向。
1．(福田区校级期中)下列关于五种基本地形类型的叙述，正确的是( )
A．山地，海拔在500米以下，相对高度大，坡陡谷深
B．丘陵，平均海拔在300米以上，地面起伏和缓
C．高原，海拔在500以上，地面广阔，起伏和缓
D．盆地，中间高、四周低
【答案】C
【解析】陆地上的地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米；山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔；高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻。盆地四周高，中间低。
解：山地，海拔在500米以上，相对高度大，坡陡谷深，A错误；丘陵，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米，B错误；高原，海拔在500以上，地面广阔，起伏和缓，C正确；盆地，四周高，中间低，D错误。故选：C。
2．(广东三模)如果两地的实际距离是50千米，那么在比例尺为1：2000000的地图上，两地的图上距离为( )
A．10厘米 B．4厘米 C．2.5厘米 D．0.4厘米
【答案】C
【解析】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。计算公式：比例尺=图上距离实际距离。
解：50千米＝5000000米，根据公式：比例尺=图上距离实际距离，则图上距离＝实际距离×比例尺＝5000000×12000000=2.5厘米，则在地图上两地间的直线距离应是2.5厘米。
【点评】此题主要考查比例尺的意义以及图上距离、实际距离和比例尺的关系。
3．(2019宜春期末)三幅不同比例尺的地图a、b、c，比例尺分别为1：1万、1：5万、1：10万．说法正确的是( )
A．图c的比例尺最大
B．图幅相等条件下，地图a表示的实地范围最大
C．同一个城市，画在地图a上的图幅面积是画在地图b上图幅面积的15
D．同一个城市，画在地图b上的图幅面积是画在地图c上的图幅面积的4倍
【答案】D
【解析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
解：比较比例尺的大小，比例尺就是个分数，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大，因此比例尺1：1万、1：5万、1：10万中，1：1万的比例尺最大；图幅相等条件下，地图a的比例尺最大，表示的实地范围最小；根据比例尺公式：比例尺=图上距离实地距离，得：实地距离=图上距离比例尺，同一个城市，也就是实地距离是定值，因而：图上距离(a图)比例尺(a图)=图上距离(b)比例尺(b)，即：图上距离(a图)图上距离(b图)=比例尺(a图)比例尺(b图)=110000×50000＝5，因此同一个城市，画在地图a上的图幅面积是画在地图b上图幅面积的25倍；同理，同一个城市，画在地图b上的图幅面积是画在地图c上的图幅面积的4倍。
4．(东莞期中)图幅相同，甲图比例尺为1：400万，乙图为1：800万，则( )
A．乙图表示地区范围小、内容详细 B．乙图表示地区范围广、内容简略
C．甲图表示地区范围广、内容详细 D．甲图表示地区范围小、内容简略
【答案】B
【解析】比较比例尺的大小，我们把所有的比例尺都写成分数的形式，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大，依据以上知识，我们解答此题．
解：比较比例尺的大小，我们把所有的比例尺都写成分数的形式，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大。比较选项中的两个数字式比例尺，甲图的比例尺1：400万比乙图的比例尺1：800万大；在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略；因此甲图表示地区范围小、内容详细，乙图表示地区范围大、内容简略。故选项B符合题意。
5．(萧山校级期中)将八百万分之一的台湾地图，放大到原图的4倍，新图的比例尺是( )
A．1：40 000 000 B．图上1厘米代表实际距离40千米
C．二百万分之一 D．1：16 000 000
【答案】C
【解析】比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略，反之比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细．
解：比例尺是个分式，把比例尺为八百万分之一的地图放大4倍，比例尺即为八百万分之四，新图的比例尺是二百万分之一。故C符合题意。
6．要绘制一张学校操场平面图，采用那种比例尺较合适？( )
A．1：1000 B．1：5000000 C．1厘米表示3千米 D．1厘米表示5千米
【答案】A
【解析】比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离实地距离．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
解：在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。绘制一幅学校操场平面图，学校操场范围较小，应选择比例尺大的地图，比较选项中的四个比例尺可得，A比例尺的分母最小，比例尺最大。
7．下列有关地图的说法，正确的是( )
A．分层设色地形图上，用红色表示平原
B．比例尺的表示方法，通常有线段式、数字式和文字式三种
C．无论什么类型的地图，都是“上北下南，左西右东”的原则表示方向
D．国庆“黄金周”小明一家人从杭州自驾到西藏拉萨，选择了《中国铁路分布图》
【答案】B
【解析】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。有些地图是借助现代遥感技术，根据航空照片与卫星影像资料编制而成的，能更加快速和准确地反映各种地理变化。此外，像电子地图等地图家族新成员，也已经开始在工农业生产和人们的日常生活中得到推广应用。
解：分层设色地形图上，用绿色表示平原，故A不正确；比例尺的表示方法，通常有线段式、数字式和文字式三种，故B正确；地不同的地图有不同的方向表达方式，在有指向标的地图上利用指向标来判定方向，在有经纬线的地图上依靠经纬线判定方向，故C不正确；国庆“黄金周”小明一家人从杭州自驾到西藏拉萨，选择了《中国铁路分布图》，故D不正确；依据题意。
8．下列四幅图中，按A在B的方向排序正确的是( )
A．西北 正东 西南 正北 B．东北 西南 正西 西南
C．东北 西北 正东 西南 D．东北 东南 正西 西南
【答案】D
【解析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
解：读图分析可知：
第一图是在经纬网上判两点的位置关系，纬度向上递增，为北半球，A在B的北方；逆时针转动，A在B的东方，因此，A在B的东北方向。
第二图上有字母S标志，为南极俯视图，可判断A在B的南方，顺时针转动，根据自转方向自西向东，可判断A在B的东方，因此，第一幅图A在B的东南方向。
第三图上有字母N，说明是在北极地区判两点的位置关系，根据逆时针转动可判断A在B的正西方向。
第四图是用指向标判断两点的位置关系，可根据箭头指示的方向为正北方向来判读，A在B的西南方向。依据题意。
9．(大石桥市校级期末)读“某地等高线地形图”，下列选项错误的是( )
A．A地与D地的相对高度约为570米
B．同时间测得A、D两地的气温相比，D地气温更高
C．图中ABCD四地对应的地形分别为山峰、陡崖、山脊、山谷
D．若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是2千米
【答案】C
【解析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．
解：A处海拔是670米，D处海拔是100米，两地的相对高度为670米﹣100米＝570米。故A不符合题意。D处的海拔低，气温高，A处海拔高，气温低。故B不符合题意。图中A处中间高四周低是山峰，B处等高线重合是陡崖，C处等高线由海拔低处向高处凸是山谷，D处等高线由海拔高处向低处凸是山脊。故C错误，符合题意。根据比例尺=图上距离实地距离，得到：实地距离=图上距离比例尺=2厘米×100000＝200000厘米＝2千米。故D不符合题意。
10．(南安市期末)地面上某一地点的绝对高度M，和另一地点与该点的相对高度N比较( )
A．M一定大于N B．M一定等于N C．M可能小于N D．M一定小于N
【答案】C
【解析】地面高度的两种计算方法：地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔；某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。
解：根据题意判定，一地点的绝对高度和另一地点与该点相对高度相比，相对高度有可能大于、小于或等于绝对高度。故选项C符合题意；选项A、B、D不符合题意。
11．如图是某地等高线地形图，由图判断正确的说法是( )
A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力 B．丁处的坡度比丙处陡
C．甲、乙、丙、丁四处海拔都是280米 D．甲处海拔最高，丁处海拔最低
【答案】C
【解析】读图可知，从甲处攀登山峰比从乙处攀登费力，丁处的坡度比丙处缓，甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米。根据题意。
12．假如在图中某地宿营，一般不能选择甲处的主要原因是( )

A．位于鞍部，地形复杂 B．位于山脊，风力强大
C．位于河谷，山洪威胁大 D．位于陡崖，山石崩塌威胁大
【答案】D
【解析】读图可知，甲处为几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖，陡崖处有可能出现山石崩塌，威胁大。故选项D符合题意。
13．读我国东部季风区某地等高线地形图，关于地形对区域生产生活影响的叙述，正确的是( )
A．如果修建大坝，对乙村不利影响大于甲村 B．丙丁等地种植果树比种植水稻合适
C．村落沿河流分布，航运条件好 D．两条引水路线中④比③更合理
【答案】B
【解析】如果修建大坝，甲村有可能被淹没，故A错误；丙、丁等地位于丘陵地区，种植果树比种植水稻合适，故B正确；从图中看出，并不是所有村庄都沿河流分布，故C错误；③④两条输水线路中③线处地势逐渐降低，可以自流输水，因此③线路更合理，故D错误。
14．西埠顶与白头山相比( )
①西埠顶更陡峻 ②白头山更陡峻 ③西埠顶更高 ④白头山更高
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】读图可知，西埠顶等高线更为密集，坡更陡峻；西埠顶海拔为840米，根据图中等高距(100米)可知，白头山海拔在900～1000米，故白头山更高。
15．2019年春，某地再次爆发了严重的禽流感，当地政府采取了严格的防御对策：疫情发生地3km内家离全部扑杀；3﹣5km内强制免疫；10km内活禽市场必须关闭。如图是我国某乡填禽流感疫情分布图，结合所学知识回答：
(1)如果已知村落③在⑤的正东面，请你在该图左上角绘制指向标。
(2)仔细阅读材料，获得该图的比例尺？________。
(3)利用地图三要素，判断该图中数码①②③④⑤代表的村落中，必须强制免疫的是哪些？________________。
【答案】(1)如图 (2)1：300000；(3)③、⑤。
【解析】读图可知，(1)指向标是地图的三要素之一，用指向标可以判断方向，指向标箭头所指的方向为北向。如果已知村落③在⑤的正东面，在该图左上角绘制的指向标如图所示。
(2)本次禽流感3千米内的家禽全部捕杀，量得家禽全部捕杀范围的图上距离为1厘米，则本图的比例尺为＝1厘米：3千米＝1：300000。
(3)强制免疫的半径为3﹣5千米，即图上距离为1﹣1.67厘米之间，量得⑤村落距离强制免疫中心的图上距离为1.3厘米，③、⑤村落距离强制免疫中心的图上距离为1.4厘米，两村落都在1﹣1.67厘米范围内，需要进行强制免疫。
16．(泉港区模拟)读我国东南某地等高线图(a)，回答下列问题．
(1)四个村庄地势最高的是________村，乙村所处的地形部位为________．
(2)假设甲、丁两村庄的图上距离是2厘米，则实际距离是________米．
(3)下列能反映图(b)中沿25°N线地形剖面的是________图．
(4)从改善生态环境出发，①区最适合大力发展的农业产业是________。
A．畜牧业B．种植业C．渔业D．林业
(5)根据聚落的形成与发展条件，简要分析甲村发展成为小城镇的有利条件．________________．
【答案】(1)丙；山谷；(2)1000；(3)A；(4)D；(5)地势平坦开阔；水源充足；交通便利．
【解析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓．
解：(1)结合图示得知：丙村所在的位置海拔最高；乙村所处的地形为山谷(等高线向海拔高处凸为山谷)；
(2)已知甲、丁两村的图上距离是2厘米，比例尺为1：50000；根据比例尺=图上距离实地距离得出，实地距离＝2×50000＝100000厘米＝1000米；
(3)结合图示可判定：若沿25°N线地形剖面，结合两端的海拔高度，中间是平坦的地形﹣﹣A图符合；
(4)①所处的地区是山脊(等高线向海拔低处凸为山脊)，地势起伏，最适合大力发展的农业应该是林业；
(5)甲村发展成为小城镇的有利条件有：地势平坦开阔；水源充足；交通便利．
17．读“我国东南某地区等高线示意图”，回答下列问题．
(1)写出图中数字表示的地形部位名称：①________、②________、③________；
(2)根据比例尺量算出图中AB两山峰的实际水平距离是________千米；
(3)河流C、D支流中水能资源较丰富的是________，其原因是________________________________．
【答案】(1)鞍部；陡崖；(2)57；(3)等高线密集，坡度陡，落差大，水流急．
【解析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．
解：(1)图中数字表示的地形部位名称：①是鞍部，②是陡崖；③是峭壁
(2)根据比例尺量算出图中AB两山峰的实际水平距离是57千米；
(3)河流C、D支流中水能资源较丰富的是C，其原因是等高线密集，坡度陡，落差大，水流急．
18．(2020•西城区一模)中轴奇迹，古韵新颜。北京某中学的师生，进行了“行走•城市中轴线”主题活动。他们徒步穿越，分组打卡永定门、正阳门、天安门、故宫西北角楼、地安门、钟鼓楼等地。读图1和资料，回答下列问题。
(1)据图中照片判断拍照时间是当天________(单项选择)。
A．早晨 B．上午 C．中午 D．下午
(2)已知从钟楼至永定门的直线距离约为8千米，则图1的比例尺约为________(单项选择)。
A．1：80000 B．1：8000000 C．图上1厘米代表实地距离1千米 D．
(3)当同学们使用手机地图，查找从天安门前往故宫西北角楼的路线时，所需地图与图1相比________(单项选择)。
A．比例尺较小，范围扩大 B．比例尺较大，范围缩小
C．比例尺缩小，内容详细 D．比例尺较大，内容简略
【答案】(1)D；(2)A；(3)B；
【解析】(1)据图可知，拍照时，人影朝向东北方，故此时太阳在西南方，所以照片判断拍照时间是当下午；
(2)从钟楼至永定门的图上距离约为10厘米，已知从钟楼至永定门的直线距离约为8千米，则图1的比例尺约为10厘米：81千米＝10：800000厘米＝1：80000；
(3)当同学们使用手机地图，查找从天安门前往故宫西北角楼的路线时，所需地图与图1相比比例尺较大，范围缩小，内容详细，故B正确。
19．南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，如图为考察地区等高线示意图．读图回答问题．
(1)该地形图的等高距是________米，C处的海拔是________米，F处的海拔是________米，C、F两处的相对高度是________米，图中A山和B山的相对高度是________米．
(2)A山在B山的________方向，若量得A、B两山顶之间的图上距离为1.4cm，则它们之间的实际距离是________千米，该地等高线示意图的比例尺用数字式表示为：________________．
(3)图中E、G两处地形部位名称：E________，G________．
(4)图中陡崖崖顶海拔至少为米________．
(5)图中D地地形类型为________．甲、乙两条支流，有一条支流是不存在的，它是________，你判断的根据是________________________________．现计划从河流引水到李村，图中①②两条线路(虚线)中，最合适的线路是________，你选择的理由是________________________________________．
【答案】(1)50；450；350；100；11； (2)西南；2.8；1：200000；(3)鞍部；山脊；(4)300；(5)盆地；乙；乙处为山脊，不能形成河流；①；①线路取水点海拔高于李村，水能自流到达李村
【解析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．
解：读图可知，(1)该地形图的等高距是50米，C处的海拔是450米，F处的海拔是350米；C、F两处的相对高度是450米﹣350米＝100米．图中A山海拔高度为568米，B山海拔高度为557米，两山的相对高度是568米﹣557米＝11米．
(2)根据指向标箭头所指的方向为北向判断，A山在B山的西南方向；若量得A、B两山顶之间的图上距离为1.4cm，则它们之间的实际距离是2千米×1.4＝2.8千米，该地等高线示意图的比例尺用数字式表示为1：200000．
(3)图中E处位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；G处等高线向海拔低处凸，为山脊．
(4)图中陡崖崖顶海拔至少为米300．
(5)图中D处等高线闭合且等高线数值中间低四周高，为盆地．甲处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易形成河流；乙处等高线向海拔低处凸为山脊；山脊处不能形成河流；故乙支流是不存在的．现计划从河流引水到李村，图中①②两条线路中，①线路取水点海拔高于李村，水能自流到达李村；因此最合适的线路是①线路．
大比例尺
小比例尺
中比例尺
大于或等于10万分之一
小于或等于100万分之一
100万分之一至10万分之一