初中数学北师大版八年级下册2 分式的乘除法学案

分式的乘除综合训练

一、引导回顾性例题

（1）、      （2）、      （3）、

二、自主训练提升练习

（1）、               （2）、

（3）、               （4）、

综合：1、已知：，，求代数式的值．

2、有这样一道题：“计算的值，其中”甲同学把“”错抄成“”，但他的计算结果也正确，你说这是怎么回事？

3、÷（·）．其中x=-．     4、已知x2-5x-1997＝0，求的值.

易错点专项：1、下列分式中,是最简分式的是   （      ）

A、              B、           C、           D、

2、代数式有意义的的值是  （      ）

A、且      B、且      C、且      D、且且

三：本课新知：分式的乘方：分式的乘方要把分子、分母分别乘方．用式子表示为：=

  例题：1、                         2、                        

 练习：1、    2、    3、

本课综合：1、    2、

                     课   后    作   业

1、计算（）2·（）3÷（-）4得（      ）

   A、x5                B、x5y              C、y5               D、x15

2、化简：（）2·（）·（）3等于（      ）

   A、             B、xy4z2            C、xy4z4             D、y5z

3、下列计算中，错误的是（      ）

   A、                       B、  

   C、                    D、

4、计算的结果是（      ）

A、             B、               C、                 D、

5、下列公式中是最简分式的是（      ）

   A、          B、            C、              D、

6、下列各分式中，最简分式是（      ）

 A、       B、            C、            D、

7、若m等于它的倒数，则分式的值为（      ）    

A、－1　　　   　  B、3　　　　        　  C、－1或3　             D、

8、下列各分式正确的是 (       )

   A、         B、       C、     D、

9、化简的结果为                    .

10、=                 .

11、若分式有意义，则x的取值范围是                     .

12、计算

（1）、     （2）、       （3）、      

（4）、                          （5）、                    

13、已知a,b,x,y是有理数，且，求式子的值.