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    安徽省合肥市2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷(word版 含答案)
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    安徽省合肥市2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷(word版 含答案)

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    这是一份安徽省合肥市2020-2021学年七年级下学期期中数学试卷(word版 含答案),共13页。试卷主要包含了的绝对值是,据医学研究,不等式<x﹣5的解集是,若a2+ab+b2+A=,已知等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年安徽省合肥市七年级(下)期中数学试卷
    一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
    1.的绝对值是(  )
    A.3 B.﹣3 C. D.﹣
    2.一块正方形的瓷砖面积为60cm2,它的边长大约在(  )
    A.4cm~5cm之间 B.5cm~6cm之间
    C.6cm~7cm之间 D.7cm~8cm之间
    3.据医学研究:新型冠状病毒的平均直径约为100纳米.其中1纳米=1.0×10﹣9米,则新型冠状病毒的平均直径用科学记数法表示为(  )
    A.1.0×10﹣9米 B.1.0×10﹣8米 C.1.0×10﹣7 D.1.0×10﹣6米
    4.若a<b,则下列不等式中正确的是(  )
    A.﹣3+a>﹣3+b B.a﹣b>0 C.a>b D.﹣2a>﹣2b
    5.下列某同学在一次作业中的计算摘录:
    ①4x3•(﹣2x2)=﹣6x5,②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a,③(a3)2=a5,④(﹣a)3÷(﹣a)=﹣a2,其中正确的个数有(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    6.不等式<x﹣5的解集是(  )
    A.x<9 B.x> C.x>9 D.x<
    7.若x+2y﹣4=0,则4y•2x﹣2的值等于(  )
    A.4 B.6 C.﹣4 D.8
    8.若a2+ab+b2+A=(a﹣b)2,那么A等于(  )
    A.﹣3ab B.﹣ab C.0 D.ab
    9.喜迎建党100周年,某校举行党史知识竞赛,共30道题,每道题都给出4个答案,其中只有一个答案正确,选对得4分,不选或选错扣2分,得分不低于80分得奖,那么得奖至少应选对的题数是(  )
    A.23 B.24 C.25 D.26
    10.已知(x﹣2020)2+(x﹣2022)2=18,则(x﹣2021)2的值是(  )
    A.4 B.8 C.12 D.16
    二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    11.当k=   时,不等式(k﹣2)x|k|﹣2+2>0是一元一次不等式.
    12.已知计算(2x﹣p)(﹣x+1)的结果中不含x的一次项,则p=   .
    13.若x2+kx+36是一个完全平方式,则k=   .
    14.若2a=3,2b=5,2c=,试写出用a,b的代数式表示c为   .
    15.若不等式组无解,则m的取值范围是   .
    16.合肥政务银泰百货出售某种小家电商品,标价为360元,比进价高出80%,为了吸引顾客,又进行降价处理,若要使售后利润率不低于20%(利润率=×100%),则这种小家电最多可降价   元.
    三.解答题(7大题,共52分)
    17.(6分)计算:(﹣)﹣2×(﹣)2﹣|1﹣|+(π﹣2021)0.
    18.(6分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
    19.(6分)先化简,再求值:(x+2)2+(2x+1)(2x﹣1)﹣4x(x+1),其中x=﹣.
    20.(6分)关于x、y的方程组的解满足x﹣2y≥1,求满足条件的k的最大整数值.
    21.(10分)天鹅湖教育集团在今年3月12日植树节来临之际,共购买甲、乙两种树苗共8000株,用于中国科技大学高新校区附近的蜀西湖绿化,甲种树苗每株24元,乙种树苗每株30元.相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为85%、90%.
    (1)若集团购买这两种树苗共用去210000元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?
    (2)若要使这批树苗的总成活率不低于88%,那么集团至多购买甲种树苗多少株?
    22.(8分)知识探究:
    如图1是两直角边长分别为m,n(m>n)的直角三角形,如果用四个与图1完全一样的直角三角形可以拼成如图2和图3的几何图形.其中图2和图3的四边形ABCD、四边形EFGH都是正方形.请你根据几何图形部分与整体的关系完成第(1)(2)题.
    请选择(m+n)2,(m﹣n)2,mn中的有关代数式表示:
    图2中正方形ABCD的面积:   .
    图3中正方形ABCD的面积:   .
    (2)请你根据题(1),写出下列三个代数式:(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系   .
    知识应用:
    (3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:
    ①已知:a﹣b=5,ab=﹣6,求:(a+b)2的值;
    ②已知:a>0,a﹣=,求:a+的值.

    23.(10分)方法探究:
    同学们在学习数学过程中,遇到难题可以考虑从简单、特殊的情况入手,例如:
    求(x﹣1)(x9+x8+x7+x6+x5+x4+x3+x2+x+1)的值.
    分别计算下列各式的值:
    (1)填空:(x﹣1)(x+1)=   ;
    (x﹣1)(x2+x+1)=   ;
    (x﹣1)(x3+x2+x+1)=   ;

    由此可得(x﹣1)(x9+x8+x7+x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=   ;
    (2)计算:1+2+22+23+…+22020+22021=   ;
    (3)根据以上结论,计算:5+52+53+…+52020+52021.

    2020-2021学年七年级(下)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
    1.的绝对值是(  )
    A.3 B.﹣3 C. D.﹣
    【分析】首先利用立方根的定义化简,然后利用绝对值的定义即可求解.
    【解答】解:=|﹣3|=3.
    故选:A.
    2.一块正方形的瓷砖面积为60cm2,它的边长大约在(  )
    A.4cm~5cm之间 B.5cm~6cm之间
    C.6cm~7cm之间 D.7cm~8cm之间
    【分析】根据正方形的面积公式求得:边长×边长=60,所以边长=(取正值).
    【解答】解:设正方形的边长为acm,则
    a2=60,
    ∴±,
    ∵正方形的边长a>0,
    ∴a=,
    又∵<<,即7<a<8.
    故选:D.
    3.据医学研究:新型冠状病毒的平均直径约为100纳米.其中1纳米=1.0×10﹣9米,则新型冠状病毒的平均直径用科学记数法表示为(  )
    A.1.0×10﹣9米 B.1.0×10﹣8米 C.1.0×10﹣7 D.1.0×10﹣6米
    【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【解答】解:100纳米用科学记数法表示为1.0×10﹣7米.
    故选:C.
    4.若a<b,则下列不等式中正确的是(  )
    A.﹣3+a>﹣3+b B.a﹣b>0 C.a>b D.﹣2a>﹣2b
    【分析】不等式加或减某个数或式子,乘或除以同一个正数,不等号的方向不变;乘或除以一个负数,不等号的方向改变.
    【解答】解:A、不等式两边都减3,不等号的方向不变,故A错误;
    B、小数减大数,差为负数,故B错误;
    C、不等式两边都乘,不等号的方向不变,故C错误;
    D、不等式两边都乘﹣2,不等号的方向改变,故D正确;
    故选:D.
    5.下列某同学在一次作业中的计算摘录:
    ①4x3•(﹣2x2)=﹣6x5,②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a,③(a3)2=a5,④(﹣a)3÷(﹣a)=﹣a2,其中正确的个数有(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断.
    【解答】解:①4x3•(﹣2x2)=﹣8x5,错误;②4a3b÷(﹣2a2b)=﹣2a,正确;③(a3)2=a6,错误;④(﹣a)3÷(﹣a)=a2,错误,
    则正确的个数有1个,
    故选:A.
    6.不等式<x﹣5的解集是(  )
    A.x<9 B.x> C.x>9 D.x<
    【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、移项、合并同类项、系数化为1可得.
    【解答】解:去分母,得:x﹣3<4x﹣30,
    移项,得:x﹣4x<3﹣30,
    合并同类项,得:﹣3x<﹣27,
    系数化为1,得:x>9,
    故选:C.
    7.若x+2y﹣4=0,则4y•2x﹣2的值等于(  )
    A.4 B.6 C.﹣4 D.8
    【分析】根据幂的乘方以及同底数幂的乘法法则计算即可.
    【解答】解:∵x+2y﹣4=0,
    ∴x+2y=4,
    ∴4y•2x﹣2=22y×2x﹣2=2x+2y﹣2=24﹣2=22=4.
    故选:A.
    8.若a2+ab+b2+A=(a﹣b)2,那么A等于(  )
    A.﹣3ab B.﹣ab C.0 D.ab
    【分析】将完全平方式(a﹣b)2展开,然后与左边的式子相比较,从而求出A值.
    【解答】解:∵(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
    又∵a2+ab+b2+A=(a﹣b)2,
    ∴A=a2﹣2ab+b2﹣(a2+ab+b2)=﹣3ab.
    故选:A.
    9.喜迎建党100周年,某校举行党史知识竞赛,共30道题,每道题都给出4个答案,其中只有一个答案正确,选对得4分,不选或选错扣2分,得分不低于80分得奖,那么得奖至少应选对的题数是(  )
    A.23 B.24 C.25 D.26
    【分析】设选对x道题,则不选或选错(30﹣x)道题,根据得分=4×选对题目数﹣2×不选或选错题目数结合得分不低于80分,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出结论.
    【解答】解:设选对x道题,则不选或选错(30﹣x)道题,
    依题意,得:4x﹣2(30﹣x)≥80,
    解得:x≥.
    ∵x为正整数,
    ∴要得奖至少应选对24道题,
    故选:B.
    10.已知(x﹣2020)2+(x﹣2022)2=18,则(x﹣2021)2的值是(  )
    A.4 B.8 C.12 D.16
    【分析】先变形为[(x﹣2021)+1]2+[(x﹣2021)﹣1]2=18,然后利用完全平方公式展开即可得到(x﹣2021)2的值.
    【解答】解:∵(x﹣2020)2+(x﹣2022)2=18,
    ∴[(x﹣2021)+1]2+[(x﹣2021)﹣1]2=18,
    ∴(x﹣2021)2+2(x﹣2021)+1+(x﹣2021)2﹣2(x﹣2021)+1=18,
    ∴(x﹣2021)2=8.
    故选:B.
    二.填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    11.当k= ±3 时,不等式(k﹣2)x|k|﹣2+2>0是一元一次不等式.
    【分析】根据一元一次不等式的定义,|k|﹣2=1且k﹣2≠0,分别进行求解即可.
    【解答】解:∵不等式(k﹣2)x|k|﹣2+2>0是一元一次不等式,
    ∴,
    解得:k=±3,
    故答案为:±3.
    12.已知计算(2x﹣p)(﹣x+1)的结果中不含x的一次项,则p= ﹣2 .
    【分析】首先利用多项式乘以多项式进行计算,然后再合并化简,最后使x的一次项系数等于0可得p的值.
    【解答】解:(2x﹣p)(﹣x+1),
    =﹣2x2+2x+px﹣p,
    =﹣2x2+(2+p)x﹣p,
    ∵结果中不含x的一次项,
    ∴2+p=0,
    ∴p=﹣2,
    故答案为:﹣2.
    13.若x2+kx+36是一个完全平方式,则k= ±12 .
    【分析】由完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.把所求式化成该形式就能求出k的值.
    【解答】解:x2+kx+36=(x±6)2,
    解得k=±12.
    14.若2a=3,2b=5,2c=,试写出用a,b的代数式表示c为 a+b﹣2=c .
    【分析】由2a=3,2b=5可得2a×2b=15,再由2c=,根据同底数幂的除法法则解答即可.
    【解答】解:∵2a=3,2b=5,
    ∴2a×2b=3×5=15,
    ∴,
    解得c=a+b﹣2.
    故答案为:a+b﹣2=c.
    15.若不等式组无解,则m的取值范围是 m≤2 .
    【分析】求出第一个不等式的解集,根据口诀:大大小小找不到可得答案.
    【解答】解:解不等式x﹣2<3x﹣6,得:x>2,
    ∵不等式组无解,
    ∴m≤2,
    故答案为:m≤2.
    16.合肥政务银泰百货出售某种小家电商品,标价为360元,比进价高出80%,为了吸引顾客,又进行降价处理,若要使售后利润率不低于20%(利润率=×100%),则这种小家电最多可降价 120 元.
    【分析】设可降价x元,根据利润率=×100%结合售后利润率不低于20%,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论.
    【解答】解:设可降价x元,
    根据题意得:×100%≥20%,
    解得:x≤120,
    ∴这种小家电最多可降价120元,
    故答案120.
    三.解答题(7大题,共52分)
    17.(6分)计算:(﹣)﹣2×(﹣)2﹣|1﹣|+(π﹣2021)0.
    【分析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简得出答案.
    【解答】解:原式=4×9﹣(﹣1)+1
    =36﹣+1+1
    =38﹣.
    18.(6分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
    【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分,表示在数轴上即可.
    【解答】解:,
    由①得x>﹣1;
    由②得x≥.
    故原不等式组的解集为x≥.
    把它的解集在数轴上表示出来为:

    19.(6分)先化简,再求值:(x+2)2+(2x+1)(2x﹣1)﹣4x(x+1),其中x=﹣.
    【分析】原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,最后一项利用单项式乘多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.
    【解答】解:原式=x2+4x+4+4x2﹣1﹣4x2﹣4x=x2+3,
    当x=﹣时,原式=2+3=5.
    20.(6分)关于x、y的方程组的解满足x﹣2y≥1,求满足条件的k的最大整数值.
    【分析】先解方程组,求得x,y的值,再代入不等式x﹣2y≥1求出k的范围,即可确定出k的最大整数解.
    【解答】解:解关于x,y的方程组,得,
    把它代入x﹣2y≥1得,3﹣k﹣2(3k﹣6)≥1,
    解得k≤2,
    所以满足条件的k的最大整数值为2.
    21.(10分)天鹅湖教育集团在今年3月12日植树节来临之际,共购买甲、乙两种树苗共8000株,用于中国科技大学高新校区附近的蜀西湖绿化,甲种树苗每株24元,乙种树苗每株30元.相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为85%、90%.
    (1)若集团购买这两种树苗共用去210000元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?
    (2)若要使这批树苗的总成活率不低于88%,那么集团至多购买甲种树苗多少株?
    【分析】(1)根据题意表示出甲、乙两种树苗的费用进而得出答案;
    (2)直接表示出两种树苗的成活率得出等式进而得出答案.
    【解答】解:(1)设购买甲种树苗x株,则购买乙种树苗(8000﹣x)株,
    由题意,得:24x+30(8000﹣x)=210000,
    解得:x=5000,
    故8000﹣x=3000(株).
    答:购买甲种树苗5000株,则购买乙种树苗3000株;
    (2)设购买甲种树苗x株,则购买乙种树苗(8000﹣x)株,
    由题意,得:85%x+90%(8000﹣x)≥8000×88%,
    解得:x≤3200,
    答:甲种树苗至多购买3200株.
    22.(8分)知识探究:
    如图1是两直角边长分别为m,n(m>n)的直角三角形,如果用四个与图1完全一样的直角三角形可以拼成如图2和图3的几何图形.其中图2和图3的四边形ABCD、四边形EFGH都是正方形.请你根据几何图形部分与整体的关系完成第(1)(2)题.
    请选择(m+n)2,(m﹣n)2,mn中的有关代数式表示:
    图2中正方形ABCD的面积: (m+n)2﹣2mn .
    图3中正方形ABCD的面积: (m+n)2 .
    (2)请你根据题(1),写出下列三个代数式:(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系 (m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn或者(m+n)2=(m﹣n)2+4mn. .
    知识应用:
    (3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:
    ①已知:a﹣b=5,ab=﹣6,求:(a+b)2的值;
    ②已知:a>0,a﹣=,求:a+的值.

    【分析】(1)图2中正方形ABCD面积可以表示为中间正方形EFGH面积加上外面4个全等的小直角三角形面积;图3中正方形ABCD面积可以表示为正方形EFGH面积减去外面4个全等的小直角三角形面积.
    (2)抓住图2与图3中正方形ABCD的边长都是图1中直角三角形的斜边,因此面积相等,在(1)基础上,即可得到关系式.
    (3)由(2)中等量关系变形求解即可.
    【解答】解:(1)图2中,正方形ABCD面积为AB2,
    由图1得AB2=m2+n2,
    ∴正方形ABCD的面积=m2+n2=(m+n)2﹣2mn;
    图3中正方形ABCD的面积为GH2=(m+n)2.
    故答案为:(m+n)2﹣2mn;(m+n)2.
    (2)∵图2中正方形EFGH的面积为(m﹣n)2,
    而S△ABG=S△DAF=S△CDE=S△BCH=.
    ∴图2中正方形ABCD的面积=(m﹣n)2+4×=(m﹣n)2+2mn.
    又∵图3中正方形ABCD的面积=(m+n)2﹣2mn,
    图2与图3中正方形ABCD的边长都是图1中直角三角形的斜边,
    ∴图1中正方形ABCD的面积=图2中正方形ABCD的面积.
    故(m﹣n)2+2mn=(m+n)2﹣2mn.
    ∴(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn或者(m+n)2=(m﹣n)2+4mn.
    故答案为:(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn或者(m+n)2=(m﹣n)2+4mn.
    (3)由(1)可得:
    (a+b)2=(a﹣b)2+4ab=52+4×(﹣6)=25﹣24=1;

    ∴,
    又a>0,
    ∴.
    23.(10分)方法探究:
    同学们在学习数学过程中,遇到难题可以考虑从简单、特殊的情况入手,例如:
    求(x﹣1)(x9+x8+x7+x6+x5+x4+x3+x2+x+1)的值.
    分别计算下列各式的值:
    (1)填空:(x﹣1)(x+1)= x2﹣1 ;
    (x﹣1)(x2+x+1)= x3﹣1 ;
    (x﹣1)(x3+x2+x+1)= x4﹣1 ;

    由此可得(x﹣1)(x9+x8+x7+x6+x5+x4+x3+x2+x+1)= x10﹣1 ;
    (2)计算:1+2+22+23+…+22020+22021= 22022﹣1 ;
    (3)根据以上结论,计算:5+52+53+…+52020+52021.
    【分析】(1)利用平方差公式计算(x﹣1)(x+1);利用乘法公式计算(x﹣1)(x2+x+1),(x﹣1)(x3+x2+x+1),然后利用前面的计算规律写出(x﹣1)(x9+x8+x7+x6+x5+x4+x3+x2+x+1)的计算结果;
    (2)把原式乘以(2﹣1),然后利用(1)的规律计算;
    (3)把原式乘以(5﹣1),然后利用(1)的规律计算.
    【解答】解:(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;
    (x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;
    (x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1;

    由此可得(x﹣1)(x9+x8+x7+x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=x10﹣1;
    (2)1+2+22+23+…+22020+22021
    =(2﹣1)(1+2+22+23+…+22020+22021)
    =22022﹣1;
    故答案为x2﹣1;x3﹣1; x4﹣1;x10﹣1;22022﹣1.
    (3)5+52+53+…+52020+52021=﹣1+1+5+52+53+…+52020+52021=﹣1+(5﹣1)(1+5+52+53+…+52020+52021)
    =﹣1+
    =.


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