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人教版 (新课标)必修一第二单元4 烛之武退秦师教学课件ppt
展开学生自主阅读,逐项完成以下问题。1.通读原文1~3遍,借助工具书和注释,理解课文内容,完成课后练习2。2.查阅有关资料或上网搜索,了解《左传》、春秋五霸、晋公子重耳之亡、秦晋之好、郑楚结盟等与课文相关内容。3.初步了解故事情节,用简洁的语言概括每段的内容。完成课后练习1。4.画出自己不理解的句子,提出问题。完成思考和练习3。
1.古代汉语以单音词为主,现代汉语则以双音词为主。解释课文中下列单音词,体会这一特点。 朝 亡 厌 国 戍 夕 危 师 及 辞【参考答案】朝──早晨 亡──灭亡 厌──满足 国──国家戍──戍守 夕──晚上 危──危险 师──军队 及──达到 辞──推辞
2.本文课题是“烛之武退秦师”,请在“退”的前面加一个词或者短语,修饰“退”字,使文意更加明确。 烛之武( )退秦师 【参考答案】三寸之舌,妙语,巧施反间计等。
3.请用简洁的文字概括各段内容(每段用四个字概括)。【参考答案】第一段:秦晋围郑。第二段:临危受命。第三段:说退秦师。第四段:迫晋退兵。
第一段 用课文内容回答以下问题:(1)郑国当时的面临的情况是——(2)秦晋围郑的原因是——(3)秦晋驻扎的地点分别是——
第三段 本段的中心是烛之武说秦君,说辞仅125个字,可以分为几层?(1)郑既知亡敢烦执事(其益)[益事渺茫](2)越国鄙远亡郑陪邻(其害)[错事可见] [利害之辨](3)烛之武退秦师 舍郑利秦共其乏困(其利)[利事可期](4)君为晋赐朝济夕设(其德)[史事可证] [恩仇之鉴](5)东封西肆阙秦利晋(其意)[祸事可测]
第三段 烛之武为什么能三言两语退秦师?其游说妙在何处?【参考答案】 春秋无义战。所有的战争出发点为“利”。烛之武正是抓住“利”在做文章。(1)以“利”巧攻心理。(2)以“害”巧析形势。(3)以“史”巧施离间。
你最欣赏烛之武哪一点,结合文章内容,谈谈你的看法?【参考答案】 危难之际——“义”; 夜缒而出——“勇”; 面见秦君——“智”。
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