






西师大版二年级下册较大数的估计课文配套课件ppt
展开结合具体情境,经历对万以内数进行估计的过程。
能用估计的数表达和交流信息,探索和理解估计的方法。培养和发展学生初步的估计预测兴趣和能力,发展数感。
议一议,估一估。
橘子大约有多少个?柚子大约有多少个?
苹果的个数比橘子( )
橘子的个数比苹果( )
橘子大约有多少个?(画√)
苹果的个数比柚( )
柚子的个数比苹果( )
柚子大约有多少个?(画○)
一碗黄豆大约有多少粒?交流一下你的方法。
(1)1把黄豆大约有100粒,这一碗黄豆大约有( )把,这一碗黄豆大约有( )粒。
(2)1小杯黄豆大约有200粒,这一碗黄豆大约有( )小杯,这一碗黄豆大约有( )粒。
已知一桶笔大约50支,属于已知要估计数额当中的一部分,要估出以此为基础的几份的量,只要将份数进行叠加就可以了。
n桶大约n个50支相加的和。
从下面的数字中选择合适的数字填空:
4900 380 3006 620 86
1、比450少一些的数是( )。
2、比5000少一些的数是( )。
3、比4900少得多的数是( )。
此题是有关较大数估计的知识,关键是要理解多一些,少一些,多得多与少得多的意义。比450少一些,就应该以450做为比较标准,少的数有380、86两个数,但因为只少一些,所以应该选择380而不是86.比5000少一些的数有6个,因为只是少一些,所以也只能选择4900而不是其它的数。比4900少得多的数应该是86,或者是620、380。
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二年级下册较大数的估计课文配套课件ppt: 这是一份二年级下册较大数的估计课文配套课件ppt,共15页。
数学一 万以内数的认识较大数的估计课文配套课件ppt: 这是一份数学一 万以内数的认识较大数的估计课文配套课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了复习近似数,≈1000,≈900,≈220,≈280,≈200,≈300,P98等内容,欢迎下载使用。
