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    2020-2021学年人教版数学七年级下册期中模拟练习(word版 含答案)

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    这是一份2020-2021学年人教版数学七年级下册期中模拟练习(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    在实数5、227、0、3-1、3.1415、16、4.2⋅ 1⋅ 、3π、6.1010010001…(相邻两个1之间的0依次增加1个)中,无理数的个数为( )
    A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
    在如图图形中,线段PQ能表示点P到直线L的距离的是( )
    A. B.
    C. D.
    如图,直线a、b相交于点O,若∠1=30°,则∠2等于( )
    A. 60°
    B. 30°
    C. 140°
    D. 150°
    若a2 =9,3b=-2, 则a+b=( )
    A. -5B. -11C. -5或-11D. ±5或±11
    下列说法正确的是( )
    A. 一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数
    B. 一个有理数的立方根,不是正数就是负数
    C. 负数没有立方根
    D. 如果一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数一定是0或1
    实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
    A. a>-4B. bd>0C. |a|>|d|D. b+c>0
    下列说法正确的个数有( )
    ①同位角相等;②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
    ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④若a//b,b//c,则a//c.
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    如图,五架轰炸机组成了一个三角形飞行编队,且每架飞机都在边长等于1正方形网格格点上,其中A、B两架轰炸机对应点的坐标分别为A(-2,1)和B(-2,-3),那么轰炸机C对应点的坐标是( )
    A. (2,-1)
    B. (4,-2)
    C. (4,2)
    D. (2,0)
    如图,△ABC经平移得到△EFB,则下列说法正确的有( )
    ①线段AC的对应线段是线段EB;
    ②点C的对应点是点B;
    ③AC//EB;
    ④平移的距离等于线段BF的长度.
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4
    如图是某游乐城的平面示意图,若用(8,2)表示入口处的位置,用(6,-1)表示球幕电影的位置,那么坐标原点表示的位置是( )
    A. 太空秋千B. 梦幻艺馆C. 海底世界D. 激光战车
    已知点P的坐标为(a,b)(a>0),点Q的坐标为(c,2),且|a-c|+b-8=0,将线段PQ向右平移a个单位长度,其扫过的面积为24,那么a+b+c的值为( )
    A. 12B. 14C. 16D. 20
    如图所示,AB//CD,则∠A+∠E+∠F+∠C等于( )
    A. 180°
    B. 360°
    C. 540°
    D. 720°
    下列命题:
    ①若|-1b|=1b,则b≥0;
    ②若x+y>0,xy<0,x-y<0,则|x|<|y|;
    ③23与(-3)2不是同类项;
    ④若|x|+2x=1,则x=13或x=1.
    其中正确的结论有( )
    A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
    二、填空题
    如图所示,AB//CD,EC⊥CD.若∠BEC=30°,则∠ABE的度数为______.
    如图,将周长为10的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为______.
    如图,为了把河中的水引到C处,可过点C作CD⊥AB于D,然后沿CD开渠,这样做可使所开的渠道最短,这种设计的依据是______.
    已知一个数的平方根是3a+1和a+11,求这个数的立方根是______.
    如图,第一象限内有两点P(m-3,n),Q(m,n-2),将线段PQ平移使点P、Q分别落在两条坐标轴上,则点P平移后的对应点的坐标是______.
    三、计算题
    已知3x+1的算术平方根是4,x+2y的立方根是-1,
    (1)求x、y的值;
    (2)求2x-5y的平方根.
    已知:如图,AB//CD,∠1=∠2,∠3=∠4.
    (1)求证:AD//BE;
    (2)若∠B=∠3=2∠2,求∠D的度数.
    四、解答题
    对于结论:当a+b=0时,a3+b3=0也成立.若将a看成a3的立方根,b看成b3的立方根,由此得出这样的结论:“如果两数的立方根互为相反数,那么这两个数也互为相反数”
    (1)举一个具体的例子来判断上述结论是否成立;
    (2)若38-y和32y-5互为相反数,且x+5的平方根是它本身,求x+y的立方根.
    如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位的正方形,若学校位置坐标为A(2,1),图书馆位置坐标为B(-1,-2),解答以下问题:

    ①在图中试找出坐标系的原点,并建立平面直角坐标系;
    ②若体育馆位置坐标为C(1,-3),请在坐标系中标出体育馆的位置;
    ③顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到三角形ABC,求三角形ABC的面积.
    如图,三角形A'B'C'是由三角形ABC经过某种平移得到的,点A与点A',点B与点B',点C与点C'分别对应,观察点与点坐标之间的关系,解答下列问题.
    (1)分别写出点A、点B、点C、点A'、点B'、点C'的坐标,并说明三角形A'B'C'是由三角形ABC经过怎样的平移得到的.
    (2)若点M(a+2,4-b)是点N(2a-3,2b-5)通过(1)中的平移变换得到的,求(b-a)2的值.
    如图1,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,∠EAC+∠ACE=90°
    (1)请判断AB与CD的位置关系并说明理由;
    (2)如图2,在(1)的结论下,当∠E=90°保持不变,移动直角顶点E,使∠MCE=∠ECD,当直角顶点E点移动时,问∠BAE与∠MCD是否存在确定的数量关系?
    (3)如图3,在(1)的结论下,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,当点Q在射线CD上运动时(点C除外)∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系?
    (2、3小题只需选一题说明理由)
    答案
    1.【答案】A
    2.【答案】D
    3.【答案】D
    4.【答案】C
    5.【答案】D
    6.【答案】C
    7.【答案】A
    8.【答案】A
    9.【答案】D
    10.【答案】D
    11.【答案】C
    12.【答案】C
    13.【答案】D
    14.【答案】120°
    15.【答案】12
    16.【答案】垂线段最短
    17.【答案】4
    18.【答案】(0,2)或(-3,0)
    19.【答案】解:(1)根据题意知3x+1=16、x+2y=-1,
    则x=5、y=-3;
    (2)∵2x-5y=10+15=25,
    则2x-5y的平方根为±5.
    20.【答案】(1)证明:∵AB//CD,
    ∴∠1=∠ACD,
    ∵∠BCD=∠4+∠E,
    ∵∠3=∠4,
    ∴∠1=∠E,
    ∵∠1=∠2,
    ∴∠2=∠E,
    ∴AD//BE;
    (2)解:∵∠B=∠3=2∠2,∠1=∠2,
    ∴∠B=∠3=2∠1,
    ∵∠B+∠3+∠1=180°,
    即2∠1+2∠1+∠1=180°,解得∠1=36°,
    ∴∠B=2∠1=72°,
    ∵AB//CD,
    ∴∠DCE=∠B=72°,
    ∵AD//BE,
    ∴∠D=∠DCE=72°.
    21.【答案】解:(1)如32+3-2=0,则2+(-2)=0,即2与-2互为相反数;
    所以“如果两数的立方根互为相反数,那么这两个数也互为相反数”成立;
    (2)∵38-y和32y-5互为相反数,
    ∴38-y+32y-5=0,
    ∴8-y+2y-5=0,
    解得:y=-3,
    ∵x+5的平方根是它本身,
    ∵x+5=0,
    ∴x=-5,
    ∴x+y=-3-5=-8,
    ∴x+y的立方根是-2.
    22.【答案】解:(1)如图,
    (2)如图,
    (3)S△ABC=3×4-12×2×1-12×1×4-12×3×3=4.5.
    23.【答案】解:(1)由图知,A(0,3),B(2,1),C(3,4),
    A'(-3,0),B'(-1,-2),C'(0,1),
    且△ABC向左平移3个单位,向下平移3个单位可以得到△A'B'C';
    (2)由(1)中的平移变换的2a-3-3=a+2,2b-5-3=4-b,
    解得a=8,b=4,
    则(b-a)2
    =(4-8)2
    =(-4)2
    =16.
    24.【答案】解:(1)∵CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,
    ∴∠BAC=2∠EAC,∠ACD=2∠ACE,
    ∵∠EAC+∠ACE=90°,
    ∴∠BAC+∠ACD=180°,
    ∴AB//CD;
    (2)∠BAE+12∠MCD=90°;
    过E作EF//AB,
    ∵AB//CD,
    ∴EF//AB//CD,
    ∴∠BAE=∠AEF,∠FEC=∠DCE,
    ∵∠E=90°,
    ∴∠BAE+∠ECD=90°,
    ∵∠MCE=∠ECD,
    ∴∠BAE+12∠MCD=90°;
    (3)∵AB//CD,
    ∴∠BAC+∠ACD=180°,
    ∵∠QPC+∠PQC+∠PCQ=180°,
    ∴∠BAC=∠PQC+∠QPC.
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