人教部编版四年级上册18 牛和鹅精品ppt课件
展开同学,让我们来欣赏两幅图片,你看这是什么?他们各有什么特点?今天就让我们来学习一篇新课文,看看你会有什么启发?
任大霖(1929-1995),浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。
wèi quán chuí wán yū jīn
bó píng bù píng qī qiā
zhēng (挣扎) zhèng (挣脱)
xià (惊吓) hè (恐吓)
摸着 甚至 跪下 捶背 绕圈 顽皮 脖子 脱身 大概 惹怒 昏乱 握手 摔坏 凭借 掐住 欺负 池塘 衣襟 拳头 摇摇摆摆 吧嗒吧嗒 扳牛角 骑牛背
故 意:明知不应或不必这样做而这样做。衣 襟:衣服当胸前的部分。助 威:帮助增加声势,提高士气。束 缚:捆绑,指约束限制。无缘无故:没有一点原因。
(1)说说课文按照什么顺序写的?(2)主要写了一件什么事?
(1)按照事情发展顺序来写的。(2)先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛而怕鹅。接着写在回家的路上我们 被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。
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