小学语文人教部编版三年级上册第六单元19 海滨小镇课堂教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第六单元19 海滨小镇课堂教学ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了引入新课，课文讲解，自读课文第六段，街道路干净，归纳总结，海滨小城热爱家乡，课堂小练，根据课文内容填空，课后作业延伸等内容，欢迎下载使用。

从美丽而喧闹的海滨归来，让我们再到小城里轻松漫步吧。
要求：反复吟诵，细细揣摩，品位语言的精妙。 思考：（1）说说作者写了小城的哪几个地方？（2）再想想小城给你留下了什么印象？
自读课文第4~7自然段：
（1）庭院、公园、街道。（2）美丽、整洁。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
热闹：写出花多，花艳，争相开放。含拟人手法。
笼罩：覆盖，花多，几乎满城都是。
一片片红云：花多，花红，很美。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
绿绒大伞、密不透风：颜色绿，树冠大，树叶茂盛。
要求：读准字音，读通句子。 思考：（1）课文是怎样具体写“路干净”的特点的？（2）作者是怎样观察的？
（1）写沙路时“咯吱咯吱地响”，“好像踩在沙滩上一样”。 （2）作者观察小城的街道时，不仅用眼看，用耳听，还用心感觉，写出了小城的街道“路干净”的特点。
写海滨美景是为了突出海滨的小城景色更美，即突出海滨的这座小城的整洁美丽。
课文主要写小城，那么为什么又写海滨呢？或者说，写海滨景色对于写小城景色起什么样的作用呢？
用眼看　　展开想象用鼻闻　　用心感觉用耳听用手摸用嘴尝
( 浩瀚 )的大海　 ( 各种颜色 )的贝壳 ( 蓝蓝 )的天 ( 银光闪闪 )的鱼 （ 棕色 )的机帆船　 ( 青色 )的虾和蟹 ( 银白色 )的军舰　 ( 金黄色 )的海螺 ( 灰色 )的海鸥和云朵
小城的人们都十分热爱自己的家乡，那么你热爱你的家乡吗？请大家留心观察，以“我的家乡在某某，是一座历史悠久的文化古城”为开头，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。