小学语文人教部编版三年级上册第六单元20 美丽的小兴安岭课前预习ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第六单元20 美丽的小兴安岭课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了引入新课，阅读指导，小鹿有什么特点呢，活泼可爱，自学卡片，看图背诵课文，我会填，我的作业，拓展作业等内容，欢迎下载使用。

1、自读课文：小兴安岭给你怎样的印象？
小兴安岭一年四季景色优美
2、课文哪几段具体写了小兴安岭景色优美的特点？是按什么顺序写的？除了景色美丽，课文还写出了小兴安岭的什么特点？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小兴安岭春天的景色是怎样优美？
思考：1、这个自然段有几句话？2、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？
（树木、积雪、小溪、小鹿）
1、“抽出”是什么意思？
(不知不觉间，快速而有力地长出新枝 。)
2、山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
（1）积雪有什么特点？
（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）小溪有什么特点？你从哪个词看出来的？
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
有感情地朗读“它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”用“有的……有的……”说话。
思考：　作者的喜爱春天之情从哪些词语可以看出来？
（抽出、嫩绿、淙淙、散步、俯下身子、喝水、欣赏）
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？请你把喜爱春天的感情读出来！
边读边想：1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭的夏天给了你什么感受？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
请你有感情地朗读划红线的字并说出意思！
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
请你看图有感情地朗诵红色字体并说出其意思！
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
请你说出这句话运用了什么写作手法？看图仿说一句！
夏天 ，树木长得（ ），（ ）的枝叶把森林封得（ ）的，（ ）了人们的视线，（ ）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里（ ）起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里。太阳（ ）了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，（ ）在工人宿舍门前的草地上。草地上（ ）着（ ）的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个（ ）的大花坛。
边读边想：1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭的秋天给了你什么感受？
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
有感情地朗诵黑色字体的词语，说出秋天小兴安岭的特产！
边读边想：1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了些什么景物？（在书上画一画）2、小兴安岭的冬天给了你什么感受？
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
看图读句子说出你的理解！
思考： “为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”？你知道了吗？
这篇课文先写（ ），次写（ ），再写（ ），最后写了（ ），它们给人的印象是什么？（用两个字来归纳）（ ）
（绿色）的海洋　　　 （嫩绿）的叶子（密密层层）的枝叶　 （蓝蓝）的天空（乳白色）的浓雾　　 （各种各种）的野花（美丽）的大花坛　　 （可口）的山葡萄（鲜嫩）的蘑菇　　　 （厚厚）的雪（又肥又厚）的脚掌　 （巨大）的宝库（美丽）的大花园　　 （又香又脆）的榛子
1、这么多好词好句我要抄下来。2、我要把好词好句找出来好好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一处美景。