人教部编版四年级下册15 白鹅课后作业题

【精品】2020统编版四年级下语文教辅（同步辅导及作业）

部编版

15. 白鹅

辅导模块

一、预习课文

　 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”

　　鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

　　鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

　　鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

　　鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

　　这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

　　我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

二、中心主旨

    本文通过刻画白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板” “一丝不苟”的吃相，表现了白鹅高傲的特点，表达了作者对白鹅的喜爱之情。

【段落大意】

第一部分（1）：点明白鹅的来历，简要介绍白鹅给人的初步印象高傲。

第二部分（2~7）：先总后分，从叫声、步态、吃相三方面具体描写白鹅的高傲。

三、认写生字

【写字】吠促颇剧苟 譬侍馆附脾 敏捷昂供添

四、字词积累

【生字组词】

吠：狂吠  狗吠  鸡鸣狗吠  蜀犬吠日

促：急促  短促  督促  局促不安  促膝长谈

颇：颇久  颇佳  偏颇  颇为不易  颇以为然[来源:Zxxk.Com]

剧：京剧  戏剧  喜剧  剧烈  剧痛  加剧

苟：苟安  苟全  苟且  一丝不苟  苟延残喘

譬：譬如  譬喻  取譬  晓譬  譬若  譬说

侍：侍候  服侍  侍立  侍从  侍卫  侍者

馆：饭馆  宾馆  旅馆  体育馆  图书馆

附：附近  附和  附议  附属  附耳交谈

脾：脾气  脾性  脾胃  脾脏  沁人心脾

敏：敏捷  灵敏  敏锐  机敏  过敏

捷：敏捷  快捷  捷径  捷报  捷足先登

昂：昂首  昂头  昂贵  昂扬  激昂  气昂昂

供：供养  提供  供需  供销

 添：添加   添置   增添   平添

【形近字】

剧（剧烈）据（根据）  侍（侍候）待（等待）

供（提供）洪（洪水）

【多音字】

看：kān看护kàn看望

伺：sì窥伺cì伺候

【近义词】

高傲——骄傲  严肃——严厉

奢侈——奢华  侍候——伺候

窥伺——窥探  三眼一板——按部就班

敏捷——灵敏  从容不迫——不慌不忙

【反义词】[来源:学,科,网]

急速——缓慢  从容——慌乱

奢侈——俭朴  局促不安——大模大样

敏捷——笨拙  一丝不苟——马马虎虎

五、文学常识

【作者简介】[来源:Zxxk.Com]

   丰子恺（1898年－1975年），是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。特别喜爱取材儿童题材，漫画有《子恺画全集》。文学创作以散文为主。

六、词语注释

【高傲】自以为了不起，看不起人；极其骄傲。

【郑重】严肃认真。

【叫嚣】大声叫喊吵闹。

【傲慢】轻视别人，对人没有礼貌。

【侍候】服侍。

【堂倌】旧时称饭馆、茶馆、酒店中的招待人员。

【窥伺】暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。

【敏捷】（动作思路等）迅速而灵敏。

【不胜其烦】烦琐得让人受不了。

【左顾右盼】向左右两边看。“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

【引吭大叫】放开喉咙大叫。“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。

【大模大样】形容傲慢、满不在乎的样子。

【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，开容办事认真。在课文里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。

【从容不迫】形容镇静不慌不忙的样子。

【厉声呵斥】大声斥责。

【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。[来源:Z。xx。k.Com]

【三眼一板】比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。

【扬长而去】大模大样地离开。文中指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。

【空空如也】什么也没有了。

 【奢侈】花费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，不需要什么花费。

七、课文赏析

【句子解析】

 1、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

 “高傲”是指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引起了下文“鹅的叫声……”，使文章表达自然，条理清楚。

 2、鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

 “从容”中的“从”读cóng，不读cōng，“从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读mú，“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子；“颇像”就是很像；“净角”中的“角”读jué，是角色的意思，“净角”是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物。这句话运用了对比和比喻的手法，一方面将鹅的步态与鸭“局促不安”的步调进行对比，另一方面将步调从容、大模大样的鹅比作“京剧里的净角出场”，不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。

3、譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

 “譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思；“从容不迫”是指非常镇静、不慌不忙的样子。在这一段的前一部分，作者对鹅怎样吃饭进行了充分的描写：先写鹅需要三样东西下饭，“一样是水，一样是泥，一样是草”；然后举例说，“先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草”；再用“譬如……”这句话举例，不厌其烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃相的可笑，可笑在必须有三样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因，鹅的高傲也就在这其中体现出来了。

 4、 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

 “侍候”是指在别人身边供使唤，照料别人的饮食起居；“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。堂倌在过去地位低下，作者这样比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。

5、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

“窥伺”是指暗中观望动静，等待机会，多含贬义。从这句话可以看出，连附近的狗都知道它的吃法，了解它吃食的规律，可见它是多么严格地遵守着吃饭的三眼一板。在这里，作者还称它为“我们这位鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出来的亲昵和叙述中的煞有介事，表现出作者对鹅充满了爱意。

【问题归纳】

1、想一想课文写了什么？

本文刻画了白鹅“郑重严肃”的叫声、“大模大样”的步态和“三眼一板” “一丝不苟”的吃相等特点。

2、作者是如何把白鹅的高傲写清楚的？

作者是通过对比手法，将白鹅的高傲写清楚的：课文中描写白鹅的叫声时，与狗吠作了对比：“有外人来时厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也引吭大叫，不亚于狗吠。”描写白鹅的步态时，与鸭子作了对比：“鸭的步调急速，有局促不安之相；白鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”在描写白鹅的吃相时，与狗的吃相作对比：白鹅“从容不迫地吃饭”，狗只能在一旁“窥伺”，趁白鹅离开之际，“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。”白鹅回来后发现狗偷吃它的饭，“伸颈咬狗、厉声叫骂”，狗“立刻逃往篱边，蹲着静候。”

3、作者为什么称鹅为“鹅老爷”? 表达了怎样的思想感情?

之所以称呼“鹅老爷”，是因为鹅吃饭时的确像个“老爷”，必须有人侍候，摆老爷架子，饭被狗吃完了，鹅昂首大叫，耍老爷脾气。这样反语式的称呼，明贬实褒。言语中流露出亲昵的情感，表达了作者对鹅的喜爱之情。

作业模块

※课内同步作业※

一、写出下列汉语拼音的汉字朋友。 

lì hēn ghē chì   shì hòu  gōng yǎng bù zhōu  dūn xià

 （           ）     （      ）     （             ）     （      ）

pí qì   yí rìsān cān   zhèng zhòng      tǎng ruò

 （      ）   （           ）  （             ）   （      ）

    参考答案：

一、 厉声呵斥  侍候   供养不周 蹲下

    脾气    一日三餐     郑重    倘若    

二、辨字组词

劲（    ）    历（    ）       锯（    ） 

颈（    ）    厉（    ）       剧（    ） 

侍（    ）    拎（    ）       近（    ） 

待（    ）    邻（    ）       进（    ） 

    参考答案：

二、劲（使劲）    历（日历）       锯（锯子） 

颈（颈部）    厉（严厉）       剧（剧烈） 

侍（侍候）    拎（拎走）       近（附近） 

待（等待）    邻（邻居）       进（进程） 

三、根据句子的意思准确地选择字义 。 

1、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（  ）  空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。  

2、我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（  ）  

胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。  

    参考答案：

三、根据句子的意思准确地选择字义 。 

１、（②）    2、（⑤） 

四、下面句子有语病的一句是：

A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。[来源:学&科&网]

C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。

D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。

    参考答案：

四、D（解析：缺主语）

五、填一填。

1、这是一篇以________为主的记叙文。（写人 写事 状物）课文采用________的结构方式。（A总分总 B分总 C总分）展现了白鹅________的特点。

2、“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于______句。

    参考答案：

五、1、状物 总分 高傲

   2、过渡句

六、课内阅读，回答问题。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 

鹅的叫声，音调（       ），似（       ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（      ），不亚于狗的狂吠。 

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōng  cóng）容，大模（mú  mï）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo  jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（      ）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（      ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（      ），（      ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（      ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 

1、给文中带点的字选择正确的读音。（用“ √ ”划出） 

2、按课文内容填空。 

3、写出与下面词语意思相近的词。 

   颇像---（       ）          傲然---（       ） 

4、读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的(  ) 句，又是(   )句，在文中起到了(    )的作用。 

5、作者善于运用(    )的方法来突出鹅(  )的特点。如，用鹅的(    )与狗的(    )  对比；用鸭的(    ) 与鹅的(    )         对比。

    参考答案：

六、1、从（cóng√）容，大模（mú√）净角（jué√）

2、（严肃郑重），（厉声呵斥）（引吭大叫）（毫不相让）；（一日三餐）。（三眼一板），（一丝不苟）（从容不迫

3、 颇像---（很像）          傲然---（高傲） 

4、读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的中心句，又是过渡句，在文中起到了统领全文和承上启下的作用。 

5、作者善于运用(对比)的方法来突出鹅(高傲)的特点。如，用鹅的厉声叫嚣与狗的狂吠对比；用鸭的步调急速，有局促不安之相与鹅的步调从容，大模大样对比。

七、课外阅读，完成练习。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！

1、找出这段话的中心句，写在下面。

______________________________

2、这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序写的？  

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

3、丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿＿＿＿＿＿＿＿＿，脖子＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它休息时更是好看。它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    

     参考答案：

七、1、丹顶鹤真有意思！ 

2、按整体到局部的顺序写的。 

3、丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。