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    八下物理第七章第一节《力 》优质课教学课件
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    初中物理人教版八年级下册第七章 力7.1 力教学ppt课件

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    这是一份初中物理人教版八年级下册第七章 力7.1 力教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了推土机推土,举重运动员举起杠铃,运动员踢足球,人推车,受力物体桌子,力的作用效果,运动状态改变,力的三要素,力的示意图,力的作用是相互的等内容,欢迎下载使用。

    归纳:以上现象存在的共同地方
    力是物体对物体的作用。
    单位—— 牛顿 简称 :牛(N)
    手拍桌面时,手给桌面一个力,对这个力而言,哪个施力?哪个受力?
    施力物体:手
    施力物体:车受力物体: 土
    施力物体: 磁体受力物体:铁钉
    你能找出施力物体和受力物体吗?
    观察物体受力后有没有变化?
    力可以改变物体的形状。
    1.从静止变为运动,或从运动变为静止。2.运动快慢变化。3.运动方向变化。
    什么因素能影响力的作用效果呢?
    A、B处用力开门开门难易程度是否相同。这说明了什么?
    用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
    手竖直向上托 一本书F=5N
    与水平方向成30度角斜向上拉木箱F=10N
    重物受竖直向下F=20N的力
    地面受重物向下F=20N的压力
    将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上,将两个小车离开一定距离放手,观察现象?
    磁铁吸引铁块,铁块受力,向前运动;磁铁也向前运动,说明磁铁也受到了力。
    2.力的两个作用效果
    3.物体间力的作用是相互的
    牛顿,简称牛,符号为 N
    1.下列物理量的单位中,属力的单位的是(    )A.千克 B.米 C.摄氏度 D.牛顿2.(2013年柳州中考题)不会影响力的作用效果的是(  )A.力的作用点  B.力的方向  C.力的大小  D.力的单位
    3.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是(     ) A.①②      B.②③       C.③④       D.②④
    4.下列的现象中,物体的运动状态不发生改变的是(     ) A.自行车匀速转弯 B.汽车在水平公路上加速运动C.“天宫一号”绕着地球运动 D.人站在在超市的自动扶梯上做匀速直线运动 
    6.游泳运动员用手和脚向后推水,于是人就前进。下面说法正确的是(     )A.运动员是施力物体,不是受力物体B.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就有一个方向向前的推力C.水只是受力物体,不是施力物体D.手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消
    8.(2013年菏泽中考题)如图2所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是(    )A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D.脚用力踢足球时,能使足球飞出,说明力是维持运动的原因
    9.(2013年南京中考题)如图3所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明(    )A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下
    10.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果是( )A.甲仍然静止,乙被推开 B.乙受到甲的力,甲不受推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力 D.甲、乙同时相对离开
    11.有关力的说法正确的是( )A.两个物体相接触就一定有力的作用B.两个物体不接触就一定没有力的作用C.没有物体也可能会有力的作用D.两个物体相互作用,这两个物体既是施力物体,同时也是受力物体
    12.(2013年内江中考题)如图4所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 。13.运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形。这表明两点:一是力可以使物体的       发生改变,二是力的作用是__________的。此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了变化,表明力还可使物体的________________发生改变。
    14.小明在探究力的作用效果时,完成了如下实验,请帮他把实验结果填在空格中。(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上,当磁体靠近小钢球时,看见小钢球向磁体运动;然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动,当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时,小钢球运动的方向发生了变化。通过实验,你总结出的结论是力能 。 (2)小明用双手拉一根橡皮筋,看见橡皮筋在力的作用下变长了,说明力能 。
    (1)改变物体运动状态;(2)使物体的形状发生改变
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