开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    学案 专题辅导-一类二次根式题的统一解法

    学案  专题辅导-一类二次根式题的统一解法第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    学案 专题辅导-一类二次根式题的统一解法

    展开

    这是一份学案 专题辅导-一类二次根式题的统一解法,共2页。
      一类二次根式题的统一解法    abc为非负有理数。    都是同类二次根式,利用这一性质解题,对培养逆向思维大有好处。下面举例说明。    1 已知xy都为正数,且,求x+y的值。    解:因为只有同类二次根式才能合并,而            所以设ab为正整数),    则有    即得a+b=3    所以a=1b=2    a=2b=1    x=222y=888    x=888y=222    x+y=1110    2 abc为有理数,且等式      )。    A. 1999     B. 2000      C. 2001     D. 不能确定    解:            因此,2a+999b+1001c=2000    故选B    3 方程     A. 2         B. 3             C. 4            D. 5    解:        考虑到xy的对称性得所求整数对为(0336),(3360),(21189),(18921),(8484)。共有5对。    故选D    4 xy)中,x+y的最大值是(  )。    A.1189        B. 1517         C. 1657      D. 1749    解:已知等式可化为        由此可设    此时x+y=41a2+b2)。    ab为满足等式a+b=7的正整数,    a=1b=6a=6b=1时,    a2+b2有最大值为37    x+y的最大值为41×37=1517    故选B    5 正整数amn满足    ,则这样的amn取值(      A. 有一组       B. 有二组    C. 多于三组    D. 不存在    解:将已知两边平方,得        根据有理数与无理数部分对应相等,    得:    mn,且mn为正整数。        (不满足,舍去)。   a=3    故选A  

    相关学案

    学案 专题辅导-菱形的判定:

    这是一份学案 专题辅导-菱形的判定,共3页。

    学案 专题辅导-学好与用好幂的法则:

    这是一份学案 专题辅导-学好与用好幂的法则,共2页。

    学案 专题辅导-探究题型:

    这是一份学案 专题辅导-探究题型,共16页。学案主要包含了典型例题等内容,欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map