浙教版七年级下册第3章 运动和力第2节 力的存在学案

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同步训练
一、单选题（共10题；共20分）
1.下列说法正确的是（ ）
A. 只要物体是运动的，就一定有力对它作用
B. 只有两个物体相互接触才能发生力的作用
C. 作用在物体上的力越大，力的作用效果越明显
D. 甲对乙施力时，甲是施力物体，同时也是受力物体
2.大千世界，无奇不有。有位摄影师用相机记下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟 背上飞行的场景，如图所示，关于图片中涉及的科学知识描述正确的是（ ）

A. 黄鼠狼受到的支持力和啄木鸟受到的重力是一对平衡力
B. 飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是运动的
C. 黄鼠狼对啄木鸟的压力和啄木鸟对黄鼠狼的支持力是一对相互作用力
D. 啄木鸟带着黄鼠狼向下加速俯冲时，运动状态没有发生改变
3.一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（ ）
A. 推力F和小车受到的摩擦力 B. 小车的重力和水平面的支持力
C. 小车的重力和小车对水平面的压力 D. 小车受到的支持力和小车对水平面的压力
4.下列事例中用来说明大气压强存在的是（ ）
A. 液体从侧壁空喷出 B. 连通器 C. 覆“杯”实验 D. 蚊子口器插入皮肤
5.有关弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是( )
A. 使用前要注意指针是否指在零刻度线上 B. 使用时弹簧和指针都不能和外壳摩擦
C. 对弹簧测力计的拉力不能超过其刻度的最大值 D. 弹簧测力计必须竖直悬挂，不能水平使用或倾 斜使用
6.为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动．对于学生的部分活动场景的说法错误的是（ ）
A. 将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大
B. 将哑铃从地面拿起来，人对哑铃做了功
C. 实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用
D. 羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态
7.关于足球比赛中涉及到的科学知识，下列分析正确的是( )
A. 足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力 B. 足球在空中飞行过程中不受力的作用
C. 用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的 D. 足球在下落过程中，运动状态保持不变
8.小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力．回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是( )
A. B. C. D.
9.如图所示用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关 ( )
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 撬棒的形状
10.下列说法正确的是（ ）
A. 弹簧测力计只能测量重力的大小
B. 使用滑轮组既可以省力，也可以省功
C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为液体瞬间汽化
D. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为衣服带静电
二、填空题（共3题；共5分）
11.常见的按压式圆珠笔，包括外壳、笔芯和轻质弹簧三部分，其中蕴藏了许多科学知识。

（1）圆珠笔写字比钢笔要流畅是因为笔芯头有一颗可以滚动的小珠子（图甲所示），它是通过________的方法来减小摩擦。
（2）如图乙所示下压外壳时，圆珠笔内弹簧被压缩，由此可见力能改变弹簧的________。
（3）将下压后的圆珠笔放手后将向上弹起，当圆珠笔到达最高点时速度为0m/s，此时圆珠笔是否处于平衡状态？________。
12.你留意过以下事实吗？如：划船时，桨向后划水，船才会向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象共同遵循的物理概念或规律；
①________；
②________。
13.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的________有关；在A处用不同大小的力推门，可以感受到力大一点容易把门推开，这说明力的作用效果与力的________有关。

三、解答题（共2题；共10分）
14.舟山群岛新区的目标之一是建成中国大宗商品储运中转加工交易中心。金塘港大浦口集装箱码头的桥吊是目前宁波一舟山港起重量最大、外伸距最长、启动速度最快的桥吊。如图所示，集装箱吊车将一内容积为11.8米×2.13米×2.18米，质量为22吨的标准箱，1分钟内匀速向上吊起36米。再直线送入轮船上空，精确地放入指定的位置，整个过程不到2分钟。(g取10牛/千克)

（1）求标准箱受到的重力。
（2）标准箱上升速度是多大？
（3）匀速吊起标准箱的过程中，吊车做功多少焦耳？
15.小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编造了一张植物分类检索表：
请回答：
（1）a和b处应分别填上________。
（2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是________。
四、实验探究题（共1题；共5分）
16.小林在探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验中，他找来质量和体积都相同的AB两木块（B的表面更粗糙），放在木板上实验，如图所示。
（1）在实验中，他用弹簧测力计水平拉动木块，应使木块做________运动。根据________知识，木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小。
（2）比较________两图可知:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
（3）在探究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中，小林将甲乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。小华认为这个结论是不完整的，应该补充________。
（4）小林的实验方案仍存在不足之处，请列举一点。________