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    六年级下册语文课件-第六单元 5 江上渔者 人教部编版

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    人教部编版六年级下册5 江上渔者教课内容ppt课件

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    这是一份人教部编版六年级下册5 江上渔者教课内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了江上渔者,捕鱼的人,来来往往等内容,欢迎下载使用。
    范仲淹,北宋文学家、政治家。 “唐宋八大家”之一。著有《范文正公集》。他写的《岳阳楼记》中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为古今传诵的名句。
    江上/渔者[宋]范仲淹江上/往来/人,但爱/鲈鱼/美。君看/一叶/舟,出没/风波/里。
    江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。
    江上渔者[宋] 范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
    江上往来人,但爱鲈鱼美。
    一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快,体大味美。
    君看一叶舟,出没风波里。
    像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
    若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。
    江上往来人,但爱鲈(lú)鱼美。
    这两句写江岸上来来往往的人们吃鲈鱼的情景。“往来人”不仅说明爱吃鲈鱼的人很多,也说明鲈鱼十分鲜美
    这两句写渔夫在江面上打鱼的情景。“一叶舟”点出了船小。“风波里”说明了浪大。船小、浪大写出了打鱼的危险和艰辛。
    译文:江上无数行人来来往往,只喜爱鲈鱼味道的鲜美。请您看那一叶叶捕捉鲈鱼的小小的渔船,在汹涌的波涛里若隐若现。
    这首诗描绘了“江上”和“风波”两种环境、“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态。正是通过两幅生动图景的巧妙对比,从而产生强烈的形象反差。在巨大的想象反差中,诗人的意图和倾向性自然地流露了出来,表达了诗人对劳动人民的同情。
    这首诗通过描绘一只在风浪中捕鱼的小船,反映了渔民劳作的艰辛,希望唤起人们对民生疾苦的注意,体现了作者对劳动人民的同情。

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