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    人教版五年级数学下册 第五单元图形的运动(三)旋转课时3(PPT课件)

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    人教版五年级下册5 图形的运动(三)图片课件ppt

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    这是一份人教版五年级下册5 图形的运动(三)图片课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了七巧板,益智图,智慧板,它还有下面几个别称,阅读与理解,分析与解答,回顾与反思,每组中两个图形相同等内容,欢迎下载使用。
    1.通过在方格纸上平移或旋转的方式用七巧板拼组鱼图,加深学生对已学过的对称、平移和旋转等知识的理解,发挥空间想象力。2.让学生体会图形变换在生活中的应用,利用图形变换进行图案设计,感受图案带来的美感和数学的应用价值。3.在游戏活动中培养学习兴趣和探索未知问题的好奇心,享受学习的快乐。
    【重点】感受并体会平移、对称、旋转在图形拼组中的应用。
    【难点】加深对已学过的对称、平移和旋转等知识的理解
    你知道下图中这是什么吗?
    请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。
    七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。
    板2先向右平 移9格,再绕 直角顶点顺时 针旋转180°。
    板3先向下平移1格,再向右平移11格,最后绕直角顶点顺时针旋转180°。
    板1向右平移 9格。
    板5向右平移9格,再向上平移1格。
    板6先向右平移7格,再向下平移1格,然后绕下面的锐角顶点顺时针旋转90°。
    板4先向右平移11格,再向下平移1格。
    你是通过什么方法解决问题的?还有其他的答案吗?
    观察下面三组图形,你能发现什么?
    第一幅图:右上方梯形向左平移3格,再向下平移3格。
    (1)怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个正方形?
    (2)通过平移或旋转,你还能把每组图形分别变成什么图形?
    第二幅图:右下方图形以上下两图形的交点为中心逆时针旋转180°,再向右平移2格。
    第三幅图:左上方三角形向右平移3格,再向下平移3格。
    进一步熟悉了图形的平移与旋转。
    知道了如何用多个图形拼组的运动变化。
    学习了用七巧板拼出一个小鱼图案的活动。
    下面是智慧星图案,你知道它是如何通过图形A (或B,C,D)得到的吗?填填看。
    (1)图形B 可以看成是图形A 绕点( )按顺时针方向 旋转( ),又向( ) 平移( )个格得到的。
    (2)图形C 可以看成是图形B 绕点( )按顺时针方向旋转( ),又向( )平移( )个格得到的。
    把下面的图形绕点A顺时针旋转90°,连续旋转3次,画出旋转后的图形。
    利用旋转画一朵美丽的小花。
    图①经过怎样的变换可得到图②?
    图①经过轴对称后,整个图形经过两次120°旋转得到图②。

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