初中语文人教部编版八年级下册石壕吏评优课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册石壕吏评优课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了石壕吏，戍戌戊，古体诗，叙事诗，妇啼一何苦，吏呼一何怒等内容，欢迎下载使用。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。 ——【唐】杜甫《石壕吏》
自由朗读读准字音读出节奏
shù xū wù
听范读，边听边领会，并给诗句标上停顿和重音。
石壕吏 杜甫 暮投/石壕村，有吏/夜/捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。 吏呼/一何怒，妇啼/一何苦！ 听妇/前致词：三男/邺城戍。一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣！室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。老妪/力虽衰，请从/吏夜归，急应/河阳役，犹得/备晨炊。 夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。
1.句数无限制，可多可少，可奇可偶； 2.每句字数也无严格限制； 3.用韵灵活，语言自由。 诗人们运用古体诗自由充分地叙事、抒情，往往古体诗更有一种酣畅淋漓的气势和动人心弦的感染力。
结合注释，用喜欢的方式自读古诗，说说这首诗写了一件什么事？
内容完整：时间 地点 人物 起因 经过 结果
幽咽：低微、断续的哭声。
绝：断，这里指没有了。
回顾全诗，文中哪一句诗最能概括诗歌的主要内容？
暮投石壕村，有吏夜捉人。
诗圣杜甫， 生活在唐朝由盛转衰的时期； 唐代最伟大的现实主义诗人； 作品多反应社会现实，被称为“诗史”。
杜甫从洛阳途经新安、石壕、潼关等地回到华州。所经之处，哀鸿遍野，民不聊生，一路上他所看到的是征夫怨妇们的愁眉苦脸，听到的都是出征时的哭声。这引起诗人感情上的强烈震动。便将这番经历写成一组诗，就是著名的“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）。
诗中，哪一个字可以概括战争中百姓的生活？
石壕吏： ① 老妇：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 石壕吏： ② 老妇：室中更无人。惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。石壕吏： ③ 老妇：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
石壕吏：①家中男丁何? 老妇：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 石壕吏： ② 老妇：室中更无人。惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。石壕吏： ③ 老妇：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
石壕吏：①家中男丁何? 老妇：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 石壕吏： ②尚有他人否？ 老妇：室中更无人。惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。石壕吏： ③ 老妇：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
石壕吏：①家中男丁何? 老妇：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 石壕吏： ②尚有他人否？ 老妇：室中更无人。惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。石壕吏： ③必带一人往！ 老妇：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
明暗结合 妇人之苦更显官吏之怒；藏问于答 高度精炼多有想象空间；精于剪裁 更显叙事诗歌留白丰富。