|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      专题05 导数的计算及其几何意义(原卷版).docx
    • 解析
      专题05 导数的计算及其几何意义(解析版).docx
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全01
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全02
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全03
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全01
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全02
    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全

    展开
    这是一份专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全,文件包含专题05导数的计算及其几何意义原卷版docx、专题05导数的计算及其几何意义解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共29页, 欢迎下载使用。

    导数的概念和几何意义
    1. 函数的平均变化率:
    已知函数y=f(x),x0,x1是其定义域内不同的两点,记Δx=x1−x0,Δy=y1−y0=f(x1)−f(x0) =f(x0+Δx)−f(x0),则当Δx≠0时,商f(x0+Δx)−f(x0)Δx=ΔyΔx称作函数y=f(x)在区间[x0​​,​​​​x0+Δx](或[x0+Δx​​,​​​​x0])的平均变化率.
    2. 函数的瞬时变化率、函数的导数:
    设函数y=f(x)在x0附近有定义,当自变量在x=x0附近改变量为Δx时,函数值相应的改变Δy=f(x0+Δx)−f(x0).
    如果当Δx趋近于0时,平均变化率ΔyΔx=f(x0+Δx)−f(x0)Δx趋近于一个常数l(也就是说平均变化率与某个常数l的差的绝对值越来越小,可以小于任意小的正数),那么常数l称为函数f(x)在点x0的瞬时变化率.
    “当Δx趋近于零时,f(x0+Δx)−f(x0)Δx趋近于常数l”可以用符号“→”记作:“当Δx→0时,f(x0+Δx)−f(x0)Δx→l”,或记作“limΔx→0f(x0+Δx)−f(x0)Δx=l”,符号“→”读作“趋近于”.函数在x0的瞬时变化率,通常称为f(x)在x=x0处的导数,并记作f'(x0).这时又称f(x)在x=x0处是可导的.于是上述变化过程,可以记作“当Δx→0时,f(x0+Δx)−f(x0)Δx→f'(x0)”或“limΔx→0f(x0+Δx)−f(x0)Δx=f'(x0)”.
    3. 可导与导函数:
    如果f(x)在开区间(a​​,b)内每一点都是可导的,则称f(x)在区间(a​​,b)可导.这样,对开区间(a​​,b)内每个值x,都对应一个确定的导数f'(x).于是,在区间(a​​,b)内,f'(x)构成一个新的函数,我们把这个函数称为函数y=f(x)的导函数.记为f'(x)或y'(或yx').
    4. 导数的几何意义:
    设函数y=f(x)的图象如图所示:
    AB为过点A(x0​​,​​​​f(x0))与B(x0+Δx​​,​​​​f(x0+Δx))的一条割线.由此割线的斜率是ΔyΔx=f(x0+Δx)−f(x0)Δx,可知曲线割线的斜率就是函数的平均变化率.当点B沿曲线趋近于点A时,割线AB绕点A​转动,它的最终位置为直线AD,这条直线AD叫做此曲线过点A的切线,即limΔx→0f(x0+Δx)−f(x0)Δx=切线AD的斜率.
    由导数的几何意义可知,曲线y=f(x)在点(x0​​,​​​​f(x0))的切线的斜率等于f'(x0).
    5. 在点(x0​​,​​​​f(x0))处的切线方程与过点a,b的切线方程
    (1)函数y=f(x)在点(x0​​,​​​​f(x0))处的切线方程为y−f(x0)=f'(x0)(x−x0);
    (2)函数y=f(x)过点(a​​,b)的切线方程
    此时(a​​,b)可能是切点,也可能不是切点;
    因此设切点为(t​​​,​f(t)),求出在(t​​​,​f(t))处切线方程y−f(t)=f'(t)(x−t)
    代入(a​​,b),得b−f(t)=f'(t)(a−t),解出t,再代入y−f(t)=f'(t)(x−t)即可.
    典例精讲
    【典例1】已知函数f(x)=﹣x4+2ax2+(a﹣1)x为偶函数,则f(x)的导函数f′(x)的图象大致为( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据函数f(x)为偶函数求得a的值,再求出f(x)的导函数f′(x),
    利用导数判断f′(x)的单调性与极值,从而得出函数f′(x)的大致图象.
    【解答】解:函数f(x)=﹣x4+2ax2+(a﹣1)x为偶函数,
    则a﹣1=0,解得a=1,
    ∴f(x)=﹣x4+2x2,
    ∴f′(x)=﹣4x3+4x;
    设g(x)=f′(x),
    则g′(x)=﹣12x2+4,
    令g′(x)=0,解得x=±33,
    ∴当0<x<33时,g′(x)>0,
    当x>33时,g′(x)<0;
    ∴g(x)在x=33时取得极大值为
    g(33)=﹣4×(33)3+4×33=839<2,
    ∴导函数f′(x)的图象大致为选项A所示.
    故选:A.
    【点评】本题考查了函数的奇偶性以及利用导数研究函数的图象和性质的应用问题,是中档题.
    【典例2】若过点P(﹣1,m)可以作三条直线与曲线C:y=xex相切,则m的取值范围是( )
    A.(−3e2,+∞)B.(−1e,0)
    C.(0,+∞)D.(−3e2,−1e)
    【分析】求指数函数的导数,利用导数的几何意义列出方程.
    【解答】解:设切点为(x0,y0),过点P的切线方程为y=(x0+1)ex0(x−x0)+x0ex0,代入点P坐标化简为m=(−x02−x0−1)ex0,即这个方程有三个不等根即可,令f(x)=(−x20−x0−1)ex0,求导得到f′(x)=(﹣x﹣1)(x+2)ex,函数在(﹣∞,﹣2)上单调递减,在(﹣2,﹣1)上单调递增,在(﹣1,+∞)
    上单调递减,故得到f(﹣2)<m<f(﹣1),即(−3e2,−1e)
    故选:D.
    【点评】本题考查的是导数的几何意义的应用,将函数的切线条数转化为切点个数问题,最终转化为零点个数问题是解决此题的关键.
    【典例3】过点P(0,﹣1)作曲线C:y=lnx的切线,切点为A1,设A1在y轴上的投影是点B1,过点B1再作曲线C的切线,切点为A2,设A2在y轴上的投影是点B2,…,依次下去,得到第n(n∈N*)个切点An,则点An的坐标为 (en﹣1,n﹣1) .
    【分析】设A1(x1,lnx1),可得切线方程代入点P坐标,可解得x1=1,即A1(1,0),B1(0,0),在写切线方程代入点B1(0,0),可得A2(e,1),B2(0,1),…
    由此可得推得规律,从而可得结论.
    【解答】解:设A1(x1,lnx1),此处的导数值为1x1,
    故切线方程为y﹣lnx1=1x1(x﹣x1),代入点P(0,﹣1)
    可得﹣1﹣lnx1=1x1(0﹣x1),解得x1=1,即A1(1,0),B1(0,0),
    同理可得过点B1再作曲线C的切线方程为y﹣lnx2=1x2(x﹣x2),代入点B1(0,0),
    可得0﹣lnx2=1x2(0﹣x2),可解得x2=e,故A2(e,1),B2(0,1),

    依次下去,可得An的坐标为(en﹣1,n﹣1)
    故答案为:(en﹣1,n﹣1)
    【点评】本题考查利用导数研究曲线上某点切线的方程,归纳推理是解决问题的关键,属中档题.
    【典例4】已知实数a,b满足ln(b+1)+a﹣3b=0,实数c,d满足2d﹣c−5=0,则(a﹣c)2+(b﹣d)2的最小值为 1 .
    【分析】问题转化为曲线ln(x+1)+y﹣3x=0与直线2x﹣y−5上的两点之间距离的最小值.利用导数的意义可得:与曲线ln(x+1)+y﹣3x=0相切,而与直线2x﹣y−5平行的直线方程,即可得出.
    【解答】解:问题转化为曲线ln(x+1)+y﹣3x=0与直线2x﹣y−5上的两点之间距离的最小值.
    y=f(x)=3x﹣ln(x+1),f′(x)=3−1x+1,令3−1x+1=2,解得x=0,可得切点P(0,0).
    点P到直线2x﹣y−5的距离l=|0−5|5=1.
    ∴(a﹣c)2+(b﹣d)2的最小值为1.
    故答案为:1.
    【点评】本题考查了导数的应用、直线方程、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
    【典例5】已知f(x)=alnx+12x2(a>0),若对任意两个不等的正实数x1,x2,都有f(x1)−f(x2)x1−x2>2恒成立,则a的取值范围是( )
    A.(0,1]B.(1,+∞)C.(0,1)D.[1,+∞)
    【分析】先将条件“对任意两个不等的正实数x1,x2,都有f(x1)−f(x2)x1−x2>2恒成立”转换成当x>0时,f'(x)≥2恒成立,然后利用参变量分离的方法求出a的范围即可.
    【解答】解:对任意两个不等的正实数x1,x2,都有f(x1)−f(x2)x1−x2>2恒成立
    则当x>0时,f'(x)≥2恒成立
    f'(x)=ax+x≥2在(0,+∞)上恒成立
    则a≥(2x﹣x2)max=1
    故选:D.
    【点评】本题主要考查了导数的几何意义,以及函数恒成立问题,同时考查了转化与化归的数学思想.
    【典例6】已知函数y=f(x)(x∈R)上任一点(x0,f(x0))处的切线斜率k=(x0﹣3)(x0+1)2,则该函数的单调递增区间为 [3,+∞) .
    【分析】由题意可求得导数f′(x),解不等式f′(x)>0即得函数的递曾区间.
    【解答】解:由题意知,函数f(x)在任一点处的导数f′(x)=(x﹣3)(x+1)2,
    令(x﹣3)(x+1)2>0,
    解得x>3,
    所以函数的单调递增区间为[3,+∞).
    故答案为:[3,+∞).
    【点评】本题考查导数的几何意义及不等式的解法,属基础题,准确理解导数的几何意义是解题的关键.
    考点2:导数运算
    一、导数的运算
    1. 导数公式表
    2. 复合函数的导数
    复合函数对自变量的导数等于已知函数对中间变量的导数与中间变量的导数的乘积.即
    设y=f(u)​​​,​u=g(x)​​​,​则y'x=f'(u)⋅g'(x).
    3. 导数的四则运算
    (1)(f(x)+g(x))'=f'(x)+g'(x),即两个函数和的导数,等于两个函数的导数的和.
    (2)(f(x)−g(x))'=f'(x)−g'(x),即两个函数差的导数,等于两个函数的导数的差.
    (3)[f(x)g(x)]'=f'(x)g(x)+f(x)g'(x),即两个函数积的导数,等于第一个函数的导数乘上第二个函数,加上第一个函数的乘上第二个函数的导数.
    (4)f(x)g(x)'=g(x)f'(x)−f(x)g'(x)g2(x)(g(x)≠0),即两个可导函数商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方.
    二、导函数与原函数的关系
    1.导函数的图像
    对于非基本初等函数以及无法通过平移和伸缩做出图形的函数,可以采用考察特殊点与求导相结合的方法做出该函数的大致图像,考察特殊点可以研究该函数与坐标轴的交点,然后利用求导研究该函数单调性的方法得出函数的增减走向,进而大体勾画出函数的图像.
    2、求导公式的逆用
    导函数与原函数的关系密切透过导函数的符号可以反映原函数的增减性,据此,可以通过配凑等方法构造某一函数的导函数并判断其符号,进而得到原函数的增减性.
    典例精讲
    【典例1】已知函数,则它的导函数等于
    A.B. C.D.
    【分析】根据题意,有导数的计算公式可得数(1),化简变形即可得答案.
    【解答】解:根据题意,函数,其导数
    (1);
    故选:.
    【点评】本题考查导数的计算,注意导数的计算公式,属于基础题.
    【典例2】设函数F(x)=f(x)ex是定义在R上的函数,其中f(x)的导函数为f'(x),满足f'(x)<f(x)对于x∈R恒成立,则( )
    A.f(2)>e2f(0),f(2 017>e2017f(0)
    B.f(2)>e2f(0),f(2 017)<e2017f(0)
    C.f(2)<e2f(0),f(2 017)>e2017f(0)
    D.f(2)<e2f(0),f(2 017)<e2017f(0)
    【分析】对f(x)求导,利用f'(x)<f(x)得到单调性,利用单调性求2与0以及2017与0的函数值的大小.
    【解答】解:F'(x)=[f(x)ex]'=f'(x)ex−f(x)ex(ex)2=f'(x)−f(x)ex,因为f'(x)<f(x),
    所以F'(x)<0,所以F(x)为减函数,
    因为2>0,2017>0,
    所以F(2)<F(0),F(2017)<F(0),
    即f(2)e2<f(0)e0,所以f(2)<e2f(0);
    f(2017)e2017<f(0)e0,即f(2017)<e2017f(0);
    故选:D.
    【点评】本题考查了利用函数的单调性判断函数值的大小关系;关键是正确判断F(x)的单调性,并正确运用.
    【典例3】已知函数f(x)=2ex+1+sinx,其导函数记为f′(x),则f(2016)+f(﹣2016)+f′(2016)﹣f′(﹣2016)的值为 2 .
    【分析】利用导数的公式和导数的运算法,探究一下之间的关系,即可得到结论.
    【解答】解:函数f(x)=2ex+1+sinx,则f(﹣x)=2ex1+ex−sinx;
    f′(x)=−2ex(1+ex)2+csx,
    f'(−x)=−2ex(1+ex)2+csx,
    ∵f′(x)﹣f′(﹣x)=0,f(x)+f(﹣x)=2.
    ∴f(2016)+f(﹣2016)+f′(2016)﹣f′(﹣2016)=2.
    故答案为:2.
    【点评】本题考查了导数的公式的运用,简单复合函数求导的能力,同时要求有一定的化简能力和计算能力.探究其之间的关系.属于中档题.
    【典例4】已知函数f(x)=lnxx,f′(x)为f(x)的导函数,则f′(1)的值为 1 .
    【分析】根据题意,由函数的解析式计算可得f′(x),将x=1代入可得f′(1)的值,即可得答案.
    【解答】解:根据题意,函数f(x)=lnxx,
    则f′(x)=(lnx)'x−lnx(x)'x2=1−lnxx2,
    则f′(1)=1−ln11=1;
    故答案为:1.
    【点评】本题考查导数的计算,关键是正确计算函数f(x)的导数.
    【典例5】如图,函数y=f(x)的图象在点P(4,f(4))处的切线方程是y=﹣2x+9,则f(4)+f′(4)的值为 ﹣1 .
    【分析】由函数在点P(4,f(4))处的切线方程得到切线的斜率,即f′(4),再由切线方程求出f(4)的值,则答案可求.
    【解答】解:由图可知,f′(4)=﹣2,
    且f(4)=﹣2×4+9=1,
    ∴f(4)+f′(4)=1﹣2=﹣1.
    故答案为:﹣1.
    【点评】本题考查利用导数研究曲线上某点处的切线方程,过曲线上某点的切线的斜率,就是函数在该点处的导数值,是中档题.
    【典例6】设函数f(x)的导函数为f′(x),若f(x)=5x3+2xf′(1),则f′(3)= 105
    【分析】对函数f(x)的解析式求导,得到其导函数,把x=1代入导函数中,列出关于f'(1)的方程,进而得到f'(1)的值,再求出f′(3)即可
    【解答】解:求导得:f′(x)=15x2+2f′(1),
    令x=1,得到f′(1)=15+2f′(1),
    解得:f′(1)=﹣15,
    ∴f′(3)=15×9+2×(﹣15)=105,
    故答案为:105.
    【点评】本题主要考查了导数的运算,运用求导法则得出函数的导函数,求出常数f'(1)的值,从而确定出函数的解析式是解本题的关键.
    【典例7】若函数满足,则(2)的值为
    A.0B.1C.2D.3
    【分析】可以得出(1),进而求出(1),从而得出导函数,将换上2即可得出(2)的值.
    【解答】解:(1),
    (1)(1),解得(1),

    (2).
    故选:.
    【点评】本题考查了基本初等函数的求导公式,已知函数求值的方法,考查了计算能力,属于基础题.
    综合练习
    一.选择题(共5小题)
    1.已知函数f(x)=ex+ax2(a∈R),若曲线y=f(x)在点 P(m,f(m))(m>1)处的切线为l,且直线l在y轴上的截距小于1,则实数a的取值范围是( )
    A.(−12,+∞)B.[﹣1,+∞)C.[−12,+∞)D.(﹣1,−12)
    【分析】求得f(x)的导数,可得切线的斜率和方程,令x=0,可得切线在y轴上的截距,再由不等式恒成立思想,运用参数分离和构造函数法,求得范围,即可得到所求范围.
    【解答】解:函数f(x)=ex+ax2的导数为f′(x)=ex+2ax,
    可得曲线y=f(x)在点 P(m,f(m))(m>1)处的切线斜率为em+2am,
    即有切线的方程为y﹣(em+am2)=(em+2am)(x﹣m),
    可令x=0可得y=em﹣mem﹣am2,
    由题意可得em﹣mem﹣am2<1对m>1恒成立,
    则a>em−mem−1m2,
    由g(m)=em−mem−1m2+1=em−mem−1+m2m2,
    由em﹣mem﹣1+m2=(1﹣m)(em﹣1﹣m),
    由m>1可得1﹣m<0,
    由y=ex﹣1﹣x的导数为y′=ex﹣1,
    当x>0时,y′>0,函数y递增;当x<0时,y′<0,函数y递减,
    可得y=ex﹣1﹣x的最小值为e0﹣1﹣0=0,
    可得m>1时,em﹣1﹣m>0,
    则(1﹣m)(em﹣1﹣m)<0,即g(m)<0,
    则em−mem−1m2<−1恒成立,
    可得a≥﹣1,
    即a的范围是[﹣1,+∞).
    故选:B.
    【点评】本题考查导数的运用:求切线的方程和单调区间、极值和最值,考查不等式恒成立问题的解法,注意运用参数分离和构造函数法,考查运算能力,属于中档题.
    2.已知函数f(x)=﹣x4+2ax2+(a﹣1)x为偶函数,则f(x)的导函数f′(x)的图象大致为( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】根据函数f(x)为偶函数求得a的值,再求出f(x)的导函数f′(x),
    利用导数判断f′(x)的单调性与极值,从而得出函数f′(x)的大致图象.
    【解答】解:函数f(x)=﹣x4+2ax2+(a﹣1)x为偶函数,
    则a﹣1=0,解得a=1,
    ∴f(x)=﹣x4+2x2,
    ∴f′(x)=﹣4x3+4x;
    设g(x)=f′(x),
    则g′(x)=﹣12x2+4,
    令g′(x)=0,解得x=±33,
    ∴当0<x<33时,g′(x)>0,
    当x>33时,g′(x)<0;
    ∴g(x)在x=33时取得极大值为
    g(33)=﹣4×(33)3+4×33=839<2,
    ∴导函数f′(x)的图象大致为选项A所示.
    故选:A.
    【点评】本题考查了函数的奇偶性以及利用导数研究函数的图象和性质的应用问题,是中档题.
    3.设函数f(x)在x=1处存在导数为2,则lim△x→0f(1+△x)−f(1)3△x=( )
    A.2B.1C.23 D.6
    【分析】根据题意,由极限的性质可得lim△x→0f(1+△x)−f(1)3△x=13×lim△x→0f(1+△x)−f(1)△x=13×f′(1),据此分析可得答案.
    【解答】解:根据题意,函数f(x)在x=1处存在导数为2,即f′(1)=2,
    则lim△x→0f(1+△x)−f(1)3△x=13×lim△x→0f(1+△x)−f(1)△x=13×f′(1)=23;
    故选:C.
    【点评】本题考查导数的定义,涉及极限的计算,属于基础题.
    4.函数f(x)是定义在(0,+∞)上的单调函数,∀x∈(0,+∞),f[f(x)﹣lnx]=e+1,则方程f(x)﹣f′(x)=e(其中e为自然对数的底数)的解所在的区间是( )
    A.(0,12)B.(12,1)C.(1,2)D.(2,3)
    【分析】由设t=f(x)﹣lnx,则f(x)=lnx+t,又由f(t)=e+1,求出f(x)=lnx+e,则方程f(x)﹣f′(x)=e的解可转化成方程lnx−1x=0的解,根据零点存在定理即可判断.
    【解答】解:根据题意,对任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣lnx]=e+1,
    又由f(x)是定义在(0,+∞)上的单调函数,
    则f(x)﹣lnx为定值,
    设t=f(x)﹣lnx,
    则f(x)=lnx+t,
    又由f(t)=e+1,
    即lnt+t=e+1,
    解得:t=e,
    则f(x)=lnx+e,f′(x)=1x,
    ∴f(x)﹣f′(x)=lnx+e−1x=e,
    即lnx−1x=0,
    则方程f(x)﹣f′(x)=e的解可转化成方程lnx−1x=0的解,
    令h(x)=lnx−1x,
    而h(2)=ln2−12>0,h(1)=ln1−11<0,
    ∴方程lnx−1x=0的解所在区间为(1,2),
    ∴方程f(x)﹣f′(x)=e的解所在区间为(1,2),
    故选:C.
    【点评】本题考查了导数的运算和零点存在定理,关键是求出f(x),属于中档题.
    5.已知函数f(x)=2ex+1+sinx,其中f′(x)为函数f(x)的导数,求f(2018)+f(﹣2018)+f′(2019)﹣f′(﹣2019)=( )
    A.2B.2019C.2018D.0
    【分析】化函数f(x)=sinx+1−ex1+ex+1,设g(x)=sinx+1−ex1+ex,
    判断g(x)为奇函数,求出f(﹣x)+f(x)的值;
    再判断g′(x)为偶函数,求出f′(x)﹣f′(﹣x)的值.
    【解答】解:函数f(x)=2ex+1+sinx
    =sinx+1−ex1+ex+1,
    设g(x)=sinx+1−ex1+ex,
    则g(﹣x)=sin(﹣x)+1−e−x1+e−x=−(sinx+1−ex1+ex)=﹣g(x),
    即g(﹣x)+g(x)=0,即f(﹣x)+f(x)=2,
    则f(2018)+f(﹣2018)=g(2018)+1+g(﹣2018)+1=2;
    又f′(x)=g′(x),
    由g(x)为奇函数,则g′(x)为偶函数,
    可得f′(2019)﹣f′(﹣2019)=g′(2019)﹣g′(﹣2019)=0,
    即有f(2018)+f(﹣2018)+f′(2019)﹣f′(﹣2019)=2.
    故选:A.
    【点评】本题考查了函数的奇偶性与对应导数的奇偶性问题,是中档题.
    二.填空题(共3小题)
    6.已知实数a,b满足ln(b+1)+a﹣3b=0,实数c,d满足2d﹣c−5=0,则(a﹣c)2+(b﹣d)2的最小值为 1 .
    【分析】问题转化为曲线ln(x+1)+y﹣3x=0与直线2x﹣y−5上的两点之间距离的最小值.利用导数的意义可得:与曲线ln(x+1)+y﹣3x=0相切,而与直线2x﹣y−5平行的直线方程,即可得出.
    【解答】解:问题转化为曲线ln(x+1)+y﹣3x=0与直线2x﹣y−5上的两点之间距离的最小值.
    y=f(x)=3x﹣ln(x+1),f′(x)=3−1x+1,令3−1x+1=2,解得x=0,可得切点P(0,0).
    点P到直线2x﹣y−5的距离l=|0−5|5=1.
    ∴(a﹣c)2+(b﹣d)2的最小值为1.
    故答案为:1.
    【点评】本题考查了导数的应用、直线方程、点到直线的距离公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
    7.函数f(x)=x3﹣(a﹣1)x2+(a﹣3)x的导函数f'(x)是偶函数,则实数a= 1 .
    【分析】先求出函数的导数,再利用偶函数的性质f(﹣x)=f(x)建立等式关系,解之即可.
    【解答】解:对f(x)=x3﹣(a﹣1)x2+(a﹣3)x求导,得
    f'(x)=3x2﹣2(a﹣1)x+(a﹣3),
    又f′(x)是偶函数,即f′(x)=f′(﹣x),
    代入,可得:
    3x2﹣2(a﹣1)x+(a﹣3)=3x2+2(a﹣1)x+(a﹣3),
    化简得a=1,
    故答案为:1.
    【点评】考查了偶函数的概念,以及将偶函数与函数的求导结合在一起.
    8.若函数f(x)满足f'(x)−f(x)ex=2x,f(0)=1,则当x>0时,f'(x)f(x)的取值范围是 (1,2] .
    【分析】构造函数,结合条件求出函数f(x)的解析式,结合分式函数的性质利用基本不等式法进行求解即可.
    【解答】解:设h(x)=f(x)ex,
    则h′(x)=f'(x)−f(x)ex=2x,
    即h(x)=x2+c,
    即f(0)=1,
    ∴h(0)=f(0)e0=1=0+c,则c=1,
    则h(x)=f(x)ex=x2+1,
    则f(x)=ex(x2+1),
    则f′(x)=ex(x2+1)+ex(2x)=ex(x2+2x+1),
    则f'(x)f(x)=ex(x2+2x+1)ex(x2+1)=x2+2x+1x2+1=1+2xx2+1=1+2x+1x
    当x>0时,x+1x≥2x⋅1x=2,
    则0<1x+1x≤12,
    则0<2x+1x≤1,
    则1<1+2x+1x≤2,
    即f'(x)f(x)的取值范围是(1,2],
    故答案为:(1,2].
    【点评】本题主要考查函数值域的求解,根据条件利用构造法求出函数的解析式,结合分式函数的性质是解决本题的关键.基本初等函数
    导函数
    (为常数)
    相关学案

    专题28 复数-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全: 这是一份专题28 复数-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全,文件包含专题28复数原卷版docx、专题28复数解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共19页, 欢迎下载使用。

    专题26 算法-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全: 这是一份专题26 算法-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全,文件包含专题26算法原卷版docx、专题26算法解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共36页, 欢迎下载使用。

    专题19 空间向量-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全: 这是一份专题19 空间向量-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全,文件包含专题19空间向量原卷版docx、专题19空间向量解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共33页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题05 导数的计算及其几何意义-2021届新高考数学一轮复习知识点总结与题型归纳面面全
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map