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2020-2021学年牛津译林版英语 七年级下册 unit3 知识点梳理
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这是一份2020-2021学年牛津译林版英语 七年级下册 unit3 知识点梳理，共6页。
<重点短语>
1.wait a minute 等一会儿
2.lts f things t d许多事情可以做
3.by undergrund 乘地铁
4.lk frward t ding sth. 期待做某事
5.all ver the place 到处都是
6.Chinese paintings 中国画
7.raise cws 饲养奶牛
8.grw wheat 种植小麦
9.knw each ther 相互了解
10.hear the birds sing 听鸟儿唱歌
<重点句型>
1.But there’s nthing in the fridge.
但是冰箱里什么也没了。
2.Shall we take them t the cinema ?
我们要带他们去电影院吗？
3.There are lts f things t d in Sunshine Twn.
在阳光镇有许多事情可以做。
4.It takes nly 40 minutes by undergrund.
乘地铁（从阳光镇到北京市中心）只需花40分钟。
5.Why nt visit ur lcal theatre and enjy Beijing pera?
为什么不去我们本地的剧院欣赏京剧呢？
6.We are lking frward t meeting yu sn.
我们盼望不久就能见到你们。
7.--Whse pstcards are these ?这些是谁的名片？
--They’re Milie’s/heres.它们是米莉的/她的。
8.--Hw far is it frm the htel?它离宾馆有多远？
--It’s abut 40 minutes by bus. 乘公共汽车大约40分钟。
9.Sme families raise cws, and thers grw wheat.
一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。
10.Usually my mther drives us there t d the shpping.
我妈妈通常开车带我们去那里购物 。
11.I think it is a wnderful place t live.
我认为这是一个居住的好地方。
1.be cming=be ging t cme,表示确定将要发生的动作。
类似用法：cme,g,leave,arrive 等词 用进行时表将来。
如：We are leaving fr Hng Kng tmrrw.
明天我们将前往香港。
They are ging t Paris fr the cming summer hliday.
他们打算去巴黎度过即将来临的暑假。
2.wait a minute=just a minute/mment 等一会儿
1.Shall we...“我们做..好吗？”用来征求对方意见。
回答时用：Gd idea!/Sure./Sunds great!等表示赞同。
征求对方意见的句型还有：
. Why nt d …?
What/ hw abut ding…?
Wuld yu like t d…?
Let’s d….
2.1）take sb. t sp.“把某人带到某地.”,t是prep.，如果接地点副词（here,there,hme等）时，t省略。
2）take sth. t sb. 把某物带给某人。
3.try v. “尝试”
try ding sth.尝试做某事 try sth.尝试sth.
v. “努力”
try t d sth. 努力做某事
try ne’s best t d sth. 尽某人最大努力做某事
1.lts f things t d 不定式作后置定语，修饰前面的thing,且两者间有动宾关系，表示“要做的事”。
lts f hmewrk t d
smething t eat
如：lts f/a lt f students
learn a lt frm him
Thanks him a lt.
2.famus adj. “出名的，著名的”作定语或表语
如：Beijing is famus fr the Great Wall.
Lu Xun is famus as a writer in China.
3.
4.miss v.1)“错过，失去” 如：miss the early bus 错过早班车
2)“思念，想念” 如：miss their parents 想念他们的父母
n. Miss “小姐”未婚女子，常用于姓氏前。
5.lk frward t “盼望，期待”
t 为prep. 后接n./prn./ding.不接动词原形。
6.all ver +地点名词，“到处，遍及”=arund
all ver 单独使用，“浑身；全身上下”
如：He felt uneasy all ver. 他感到浑身不舒服。
名词所有格
我们常用名词所有格来表示人或物的所有关系。
1.单数名词的所有格形式：加‘s.
如:the wman’s daughter 这位妇女的女儿
2.姓名的所有格形式：加‘s.
如：Tm’s sister 汤姆的姐姐 Charles’s pen 查尔斯的钢笔
3.以s或es结尾的名词复数的所有格形式：加‘.
the twins’ parents 双胞胎的父母
the students’ hmetwn 学生们的家乡
4.不以s或es结尾的名词复数的所有格形式：加‘s
如：Children’s Day 儿童节
the Peple’s Republic f China 中华人民共和国
名词所有格的常见用法：
a friend f mine 我的一个朋友
a frined f my father’s 我爸爸的一个朋友
a picture f my father 我爸爸的一张照片 （照片里的人是我爸爸）
a picture f my father’s 我爸爸的一张照片 （照片的所有者是我爸爸）
Lily and Lucy’s rm （共同拥有）
Lily’s and Lucy’s rms （各自拥有）
Wmen’s Day
Teachers’ Day （the teacher’s desk）
Mther’s Day
Father’s Day
物主代词
物主代词：表示人或物的所有关系。
包括：形容词性物主代词和名词性物主代词
注：1.形容词性物主代词后一般带有名词。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。
1.wrks f art 名词短语 “艺术品”
wrk “工作” 不可数名词
“著作；作品” 可数名词
2.paint v. “刷，涂” eg: paint the wall
painter n. “画家，油漆工”
painting n. “绘画，油画” 复数：paintings
3.rw v. “划（船）”固定短语：rw a bat
n. “排；行”
如：Jack sits in the secnd rw.杰克坐在第二排。
4.hw far “多远”
“Hw far is it ”“从...到...有多远？”
如：--Hw far is it frm yur hme t schl?
--It’s abut 10 minutes n ft.
1.Mr Li wns a fur-bedrm flat.
fur-bedrm 为复合形容词，构成方式：数词+连字符+单数名词
如： a 3-year-ld by 一个三岁的男孩
2.raise v. “饲养；培养”
如：raise children 抚养孩子 raise cws 饲养奶牛
v.“使升高” 后面常接vice, hand, price等。
raise the flag 升旗
3.friendly adj. “友好的”注：是adj.
be friendly t sb.= be nice t sb.= be kind t sb. 对某人友好
类似friendly以ly结尾的形容词有：
lvely 可爱的 daily 日常的；每天的 mtherly 母亲般的
4.smell v. “嗅，闻到” 1）+宾语 如：smell the flwers 闻花香
2) +adj. 作表语 如：The flwer smells gd.
n. “气味”如：I dislike the smell f fish. 我讨厌鱼的气味。
5. hear sb. d sth. ”听见某人做某事“ 强调听到整个过程，或经常性听到。
hear sb. ding sth. ”听见某人正在做某事“ 强调动作正在发生。
类似的动词还有：see, find, ntice, feel, watch等，都是感官动词 。
sme...,and thers... ”一些...另一些...”表示除去一部分以外的另一些，但不是剩下的全部，有列举未尽的意味。
如：Sme by are playing ftball and thers are swimming.
一些男孩在踢足球，另一些在游泳 。
sme...,the thers... ”一些...另一些全部...”表示一定范围内除去一部分以后，剩下的全部人或物。
如：Here are five pens. One is fr Jim, the thers are fr Mary.
这有五只笔。一支给吉姆，其余的都给玛丽。
drive sb. t sp. “开车送某人去某地“
类似的短语：walk t sp.= g t sp. n ft 步行去某地
fly t sp.= g t sp. By plane 乘飞机去某地
lts f/
a lt f
形容词短语“许多的，大量的”+可数/不可数名词=many/much
a lt
名词短语，“许多，大量”；
副词短语，“十分，非常”=very much,常修饰动词
be famus fr
“因为...而出名”表出名的原因。
be famus as
“因为...而出名”+表示身份、职位等的名词。
东；东方
east
东方的；东部的
eatern
西；西方
west
西方的；西部的
western
南；南方
suth
南方的；南部的
suthern
北；北方
nrth
北方的；北部的
nrthern
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性
物主代词
my
yur
his
her
its
ur
yur
their
名词性
物主代词
mine
yurs
his
hers
无
urs
yurs
theirs
hw far
“多远”用来询问距离，指路程上的长短
hw lng
“多长”用来询问时间，指时间上的长短；或物体的长度
<重点短语>
1.wait a minute 等一会儿
2.lts f things t d许多事情可以做
3.by undergrund 乘地铁
4.lk frward t ding sth. 期待做某事
5.all ver the place 到处都是
6.Chinese paintings 中国画
7.raise cws 饲养奶牛
8.grw wheat 种植小麦
9.knw each ther 相互了解
10.hear the birds sing 听鸟儿唱歌
<重点句型>
1.But there’s nthing in the fridge.
但是冰箱里什么也没了。
2.Shall we take them t the cinema ?
我们要带他们去电影院吗？
3.There are lts f things t d in Sunshine Twn.
在阳光镇有许多事情可以做。
4.It takes nly 40 minutes by undergrund.
乘地铁（从阳光镇到北京市中心）只需花40分钟。
5.Why nt visit ur lcal theatre and enjy Beijing pera?
为什么不去我们本地的剧院欣赏京剧呢？
6.We are lking frward t meeting yu sn.
我们盼望不久就能见到你们。
7.--Whse pstcards are these ?这些是谁的名片？
--They’re Milie’s/heres.它们是米莉的/她的。
8.--Hw far is it frm the htel?它离宾馆有多远？
--It’s abut 40 minutes by bus. 乘公共汽车大约40分钟。
9.Sme families raise cws, and thers grw wheat.
一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。
10.Usually my mther drives us there t d the shpping.
我妈妈通常开车带我们去那里购物 。
11.I think it is a wnderful place t live.
我认为这是一个居住的好地方。
1.be cming=be ging t cme,表示确定将要发生的动作。
类似用法：cme,g,leave,arrive 等词 用进行时表将来。
如：We are leaving fr Hng Kng tmrrw.
明天我们将前往香港。
They are ging t Paris fr the cming summer hliday.
他们打算去巴黎度过即将来临的暑假。
2.wait a minute=just a minute/mment 等一会儿
1.Shall we...“我们做..好吗？”用来征求对方意见。
回答时用：Gd idea!/Sure./Sunds great!等表示赞同。
征求对方意见的句型还有：
. Why nt d …?
What/ hw abut ding…?
Wuld yu like t d…?
Let’s d….
2.1）take sb. t sp.“把某人带到某地.”,t是prep.，如果接地点副词（here,there,hme等）时，t省略。
2）take sth. t sb. 把某物带给某人。
3.try v. “尝试”
try ding sth.尝试做某事 try sth.尝试sth.
v. “努力”
try t d sth. 努力做某事
try ne’s best t d sth. 尽某人最大努力做某事
1.lts f things t d 不定式作后置定语，修饰前面的thing,且两者间有动宾关系，表示“要做的事”。
lts f hmewrk t d
smething t eat
如：lts f/a lt f students
learn a lt frm him
Thanks him a lt.
2.famus adj. “出名的，著名的”作定语或表语
如：Beijing is famus fr the Great Wall.
Lu Xun is famus as a writer in China.
3.
4.miss v.1)“错过，失去” 如：miss the early bus 错过早班车
2)“思念，想念” 如：miss their parents 想念他们的父母
n. Miss “小姐”未婚女子，常用于姓氏前。
5.lk frward t “盼望，期待”
t 为prep. 后接n./prn./ding.不接动词原形。
6.all ver +地点名词，“到处，遍及”=arund
all ver 单独使用，“浑身；全身上下”
如：He felt uneasy all ver. 他感到浑身不舒服。
名词所有格
我们常用名词所有格来表示人或物的所有关系。
1.单数名词的所有格形式：加‘s.
如:the wman’s daughter 这位妇女的女儿
2.姓名的所有格形式：加‘s.
如：Tm’s sister 汤姆的姐姐 Charles’s pen 查尔斯的钢笔
3.以s或es结尾的名词复数的所有格形式：加‘.
the twins’ parents 双胞胎的父母
the students’ hmetwn 学生们的家乡
4.不以s或es结尾的名词复数的所有格形式：加‘s
如：Children’s Day 儿童节
the Peple’s Republic f China 中华人民共和国
名词所有格的常见用法：
a friend f mine 我的一个朋友
a frined f my father’s 我爸爸的一个朋友
a picture f my father 我爸爸的一张照片 （照片里的人是我爸爸）
a picture f my father’s 我爸爸的一张照片 （照片的所有者是我爸爸）
Lily and Lucy’s rm （共同拥有）
Lily’s and Lucy’s rms （各自拥有）
Wmen’s Day
Teachers’ Day （the teacher’s desk）
Mther’s Day
Father’s Day
物主代词
物主代词：表示人或物的所有关系。
包括：形容词性物主代词和名词性物主代词
注：1.形容词性物主代词后一般带有名词。
名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。
1.wrks f art 名词短语 “艺术品”
wrk “工作” 不可数名词
“著作；作品” 可数名词
2.paint v. “刷，涂” eg: paint the wall
painter n. “画家，油漆工”
painting n. “绘画，油画” 复数：paintings
3.rw v. “划（船）”固定短语：rw a bat
n. “排；行”
如：Jack sits in the secnd rw.杰克坐在第二排。
4.hw far “多远”
“Hw far is it ”“从...到...有多远？”
如：--Hw far is it frm yur hme t schl?
--It’s abut 10 minutes n ft.
1.Mr Li wns a fur-bedrm flat.
fur-bedrm 为复合形容词，构成方式：数词+连字符+单数名词
如： a 3-year-ld by 一个三岁的男孩
2.raise v. “饲养；培养”
如：raise children 抚养孩子 raise cws 饲养奶牛
v.“使升高” 后面常接vice, hand, price等。
raise the flag 升旗
3.friendly adj. “友好的”注：是adj.
be friendly t sb.= be nice t sb.= be kind t sb. 对某人友好
类似friendly以ly结尾的形容词有：
lvely 可爱的 daily 日常的；每天的 mtherly 母亲般的
4.smell v. “嗅，闻到” 1）+宾语 如：smell the flwers 闻花香
2) +adj. 作表语 如：The flwer smells gd.
n. “气味”如：I dislike the smell f fish. 我讨厌鱼的气味。
5. hear sb. d sth. ”听见某人做某事“ 强调听到整个过程，或经常性听到。
hear sb. ding sth. ”听见某人正在做某事“ 强调动作正在发生。
类似的动词还有：see, find, ntice, feel, watch等，都是感官动词 。
sme...,and thers... ”一些...另一些...”表示除去一部分以外的另一些，但不是剩下的全部，有列举未尽的意味。
如：Sme by are playing ftball and thers are swimming.
一些男孩在踢足球，另一些在游泳 。
sme...,the thers... ”一些...另一些全部...”表示一定范围内除去一部分以后，剩下的全部人或物。
如：Here are five pens. One is fr Jim, the thers are fr Mary.
这有五只笔。一支给吉姆，其余的都给玛丽。
drive sb. t sp. “开车送某人去某地“
类似的短语：walk t sp.= g t sp. n ft 步行去某地
fly t sp.= g t sp. By plane 乘飞机去某地
lts f/
a lt f
形容词短语“许多的，大量的”+可数/不可数名词=many/much
a lt
名词短语，“许多，大量”；
副词短语，“十分，非常”=very much,常修饰动词
be famus fr
“因为...而出名”表出名的原因。
be famus as
“因为...而出名”+表示身份、职位等的名词。
东；东方
east
东方的；东部的
eatern
西；西方
west
西方的；西部的
western
南；南方
suth
南方的；南部的
suthern
北；北方
nrth
北方的；北部的
nrthern
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性
物主代词
my
yur
his
her
its
ur
yur
their
名词性
物主代词
mine
yurs
his
hers
无
urs
yurs
theirs
hw far
“多远”用来询问距离，指路程上的长短
hw lng
“多长”用来询问时间，指时间上的长短；或物体的长度
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