初中物理粤沪版八年级下册1 怎样认识力作业课件ppt
展开A.手 B.车 C.绳 D.沙子
1.如图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙子运到前方,此时人也受到向后下方的作用力,这个力的施力物体是( )
2.(2020邵阳)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是( )A.力的作用效果只跟力的大小有关 B.力的作用是相互的C.接触的两物体间一定能产生力 D.力能改变物体的运动状态
3.一个物体受到力,则( )A.物体受到的力一定是人对它施加的B.该物体不会对其他物体施加力的作用C.一定存在施力物体D.该物体一定静止
4.关于物体间的相互作用力,下列叙述不正确的是( )A.力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间B.物体间只有直接接触,才有力的作用C.一个物体受到另一个物体力的作用时,同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此不接触的物体之间,力的作用也是相互的
A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关
5.如图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )
6.国航一架由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞,由于机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中,正确的是( )A.小鸟和飞机相撞时,只有飞机受力B.小鸟和飞机相撞时,只有小鸟施力C.小鸟能撞破飞机,说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力D.小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状
7.马拉车时, 和 之间发生了力的作用,对于马拉车的力,施力物体是 ,这时,马也受到拉力,施力物体是 . 8.如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的 ;同时脚感觉到疼,说明力的作用是 的.
9.在春季运动会上,一位同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变物体的 ;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变物体的 .
10.按下列步骤制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动.使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ,此现象说明力可以改变物体的 .
11.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了一个这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤.(钩码的规格相同)
(1)实验通过 来反映力的作用效果. (2)通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的 有关. (3)通过比较(b)和(c)两图,能得出结论吗?答: ,原因是 .
力的作用点和大小都不相同
12.有一句俗语“拿着鸡蛋碰石头”,小明和小红从物理学的角度对这句话进行了分析,小明说:“拿着鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了而石头没碎,是因为鸡蛋对石头的作用力小,而同时石头对鸡蛋的作用力大.”小红却说:“鸡蛋对石头的作用力与同时石头对鸡蛋的作用力大小相等.”你认为他们谁说得有道理?答: 说的对,因为物体间力的作用是 的,这两个力是一对相互作用力,它们的 相等.
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