人教部编版五年级下册21 杨氏之子同步达标检测题

这是一份人教部编版五年级下册21 杨氏之子同步达标检测题，共3页。试卷主要包含了基础字词，解释下面加点字的意思，仔细读下面的句子，回答问题，写出下列各句所用的修辞手法等内容，欢迎下载使用。

一、基础字词


1.给字选择正确的读音，打“√”。


梁国杨氏（sì shì）子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。”


把下列音节补充完整


l n ì èn q


梁 乃 氏 甚 禽


3.比一比，再组词。


梁（ ） 惠（ ） 诣（ ） 乃（ ） 禽（ ）


粱（ ） 慧（ ） 指（ ） 奶（ ） 离（ ）


二、解释下面加点字的意思。


1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚： 。 惠： 。


2.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：________乃：________。


3.孔指以示儿曰。示：________曰：________。


4.未闻孔雀是夫子家禽。未：________闻：________。


三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。


1.未闻/孔雀/是夫子/家禽。这句话朗读节奏划分是正确的。（ ）


2.文中“家禽”的意思和现在“家禽”意思是一样的。（ ）


3.题目“杨氏之子”的意思是梁国姓杨一家的孩子。（ ）


四、仔细读下面的句子，回答问题。


1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”


(1)对话意思：_____________________________________________________。


(2)对话精妙极了，妙在何处?


__________________________________________________________________。


2.本文的作者是 ，南朝宋文学家。撰有《 》，记述汉末、魏、晋士大夫的言行。


3.故事中的主要人物有 和 ，其中 给我留下深刻的印象，因为他 。


4.说说整句话的意思。


孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。





五、写出下列各句所用的修辞手法。


1.白发三千丈。（）


2.一片冰心在玉壶。（）


3.黄河远上白云间。


4.豆在釜中泣。（）


5.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（）








参考答案：


1.shì shèn yì wèi yìng qín


2.liáng nǎi shì shèn qín


3.梁国 实惠 造诣 乃是 家禽


高粱 智慧 手指 奶奶 离开


二、、1. 甚：很，非常。 同“慧”，智慧 2.诣：拜访，拜见 乃：于是，就


3. 示：给……看 曰：说 4.未：没有 闻：听见


三、、××√


四、(1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的'果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”


(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷


2.刘义庆 世说新语


3.孔君平 杨氏子 杨氏子 聪明、机智、思维敏捷


4.孔君平来拜访杨氏子的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。


五、夸张 比喻 夸张 拟人 设问