小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕优秀随堂练习题
展开6.千人糕
一、看拼音写词语。
cái néng zhuō zi wèi dà gōng jù
tián cài lá dòng nán dà jīng guò
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
糕点(gā tā) 特别(tè tě) 面粉(fēn fěn) 白糖(tàng tāng)
销售(xiā xā) 的确(dí de) 应该(yīng yìng)甘蔗(zhè zhé)
比一比,再组词。
具( ) 菜( ) 劳( ) 味( ) 能( )
县( ) 彩( ) 牢( ) 妺( ) 熊( )
四、下面声母完全相同的一组是( ),韵母完全相同的一组是( )
A、掩 探 坛 餐 B、探 坛 剪 绚 C、局 寄 剪 剧
D、邓 坛 咨 询 E、勃 裹 破 漏 F、邮 丝 裁 袄
五、在不同类的词语下画横线。
1. 大米 小麦 高粱 肥料 2. 甘蔗汁 甜菜汁 墨汁 西瓜汁
3. 工具 农具 文具 用具 4. 白菜 香菜 蔬菜 黄花菜
六、查字典,填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部,再查( )画。“糕”在字典里的解释有:①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。 “千人糕”的“糕”应选解释( )。
给句中加点词找一个意思相近的词。
1.“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。( )
2.孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?( )
3.爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。( )
八、句子训练。
1. 不改变原意,换个说法。
难道它的味道很特别吗?
2.把下列句子排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
(1)它 味道 的 很 特别 难道 吗
糕 很多很多 这 做成 要 人 才能
3.照样子,写句子。
一块糕要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
九、课内阅读
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
1.从文中找出下面词语的近义词。
平时——( ) 出售——( )
2.在选文中用“ ”画出米糕做好后还需要经过的工序。
3.这段文字告诉我们,米糕是经过( )的劳动才能让我们吃到的。(多选)
A. 种甘蔗、甜菜的人
B. 加工米糕的人
C. 包装、送货、销售的人
4.课文告诉我们,米糕是经过很多人的劳动才做出来的,我们要懂得( )。
A.珍惜粮食
B.珍惜别人的劳动成果
C.珍惜粮食和珍惜别人的劳动成果
5.以你生活中的一样东西为例,学习选文的表达方式,说说这种东西是怎样由许多人的劳动创造出来的。
十、课外阅读
浪费粮食不应该
草莓兔,坏毛病,浪费粮食不心疼。吃米饭,盛大碗,吃了没几口,倒进垃圾桶。吃水饺,端大盘,吃一半儿来扔一半儿。
草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫,“有点吃的该多好。”
丁当狗送她一块饼,呼噜猪送她一块糕。草莓兔,吃得急,三口两口进肚里。“没吃够,没吃饱,再有点吃的该多好。”
“谢谢他,谢谢你,我怎么从来没吃过这样的好东西!”
猪也笑,狗也笑:“这个道理你该知道,浪费粮食不应该,这个毛病要改掉。”
小朋友浪费粮食不应该,你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗?农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米,那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩饭剩菜,更不能把不爱吃的东西随便扔掉,否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。
1.短文有 个自然段,第 自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。
2.种粮食多不容易啊,农民伯伯要经过 、 、 、
、 这么多步骤才能种出粮食来。
3.说一说,我们平时应该怎样做才能不浪费粮食?
参考答案:
一、才能 桌子 味道 工具 甜菜 劳动 难道 经过
二、gā tè fěn tāng xiā dí yīng zhè
三、工具 县长 白菜 云彩 劳动 牢固 味道 妹妹 才能 熊猫
四、声母完全相同的一组是( C ),韵母完全相同的一组是( A、 )
五、 1. 肥料 2. 墨汁 3. 用具 4. 蔬菜
六、米 10 ①
七、 1.惊奇 2.非常 3.平常
八、1. 它的味道很特别。
2.(1)难道它的味道很特别吗? (2)这糕要很多很多人才能做成。
3. 一定要有适宜的温度,细菌才能生长。
九、1.平常 销售
2.还得要人包装、送货、销售。
3. A. B. C.
4.C.
5.书本为例,伐木 造纸 裁剪 印刷 装订
十、1.六 一
2.耕地 播种 浇水 施肥 除草
3.吃多少盛多少 不剩饭粒等
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