鲁教版九年级下册第八单元 海水中的化学第一节 海洋化学资源精品练习题习题ppt课件

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大家都见过波澜壮阔的大海吗？
我们常把大海比作母亲，它就像一个摇篮，孕育我们成长，它是人类千百年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。同学们，你们知道海洋中有哪些资源吗？
海洋中有很多丰富的资源，如：
其中，海洋化学资源主要以盐的形式存在于海洋之中。
海水中溶有大量的盐，如果我们把1000g海水加热蒸发，直到把水全部蒸发掉，就能得到约35g盐。全球海水中含有的盐类总质量约为5亿亿吨，如果把这些盐平铺在全球陆地上，其厚度可达150m。
海洋中有丰富的化学资源
从图中可以得到哪些信息？
1. 海水中最多的物质是_______2. 海水中最多的盐是_________3.海水中含量最多的四种元素依次是 。4. 海水中最多的金属离子是_______；海水中最多的非金属离子是_________；它们组成化合物的化学式为 。5. 你能说出海水中还存在哪些盐吗？
从上图中我们可以知道：
人们提取海水中的化学元素，来制备有多种用途的物质。如广泛用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁，就是利用从海水中提取的镁盐制取的。
思考：怎样利用海水制取镁？
海水 或卤水 MgCl2
氢氧 化镁 Mg(OH)2
氯化镁 MgCl2
通常将 加入海水或卤水中，沉淀出 ，该物质再与 反应生成 ，电解 状态的 ，就能制得金属镁。
海水制镁的基本过程：
写出上述流程图中的化学方程式并注明反应基本类型：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿）②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿）③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（＿＿＿＿＿＿）
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
①除去其它杂质 ②将MgCl2富集起来
1.海水中本来就有氯化镁，为什么还要经过“MgCl2→Mg(OH)2→ MgCl2”的过程？
2.所加盐酸是否要过量？目的是什么？如果过量，如何除去？
要过量，目的是保证Mg(OH)2完全反应，过量的稀盐酸加热蒸发即可除去。
海水提取镁的工艺流程图
海水中不仅含有大量的化学物质，海底也是个巨大的宝藏。
海底不仅蕴藏着___、____、_____ 等常规化石燃料，还有一种新型矿产资源——天然气水化物，它是由天然气和水在低温高压下形成的冰状固体，极易燃烧，又称_________。
　　 可燃冰在海底储量大，产能多，且燃烧后几乎不产生任何残渣或废气，被誉为''21世纪能源''、''未来能源''。
可燃冰燃烧的化学方程式：
除此之外，海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物 ______ ，也称_____ ，它含有___ 、 _____ 、镍、 _____ 、钴、钛等20多种金属元素。锰结核属于______ （填“纯净物”或“混合物”）
海洋是巨大的资源宝库，除了海水中的化学资源和海底的矿物之外，还蕴藏着丰富的______________和____________，世界各国正在积极开发、利用海洋资.源，为扩大人类生存空间、增加资源储备寻求出路。
但在海洋资源的开发过程中，可能会出现海洋污染现象。为保护人类共有的海洋资源，世界各国采取了多种措施，如海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测和提高消除污染的技术水平等。
我们知道，地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%，且在时间和空间上分布不均衡。淡水资源的短缺已越来越成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。
思考：用什么方法能除去海水中盐，得到淡水？
实验仪器：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台（带铁夹），胶头滴管；
（1）按右图所示组装仪器，并检查装置的气密性。
（2）向大试管中加入约5~10mL食盐水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。观察现象。
左边的试管水沸腾，导管出口有水流出
（3）向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象（已知氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀)。
用蒸馏法得到的淡水中不含氯化钠等物质。
1.取海水时，海水的量不要超过试管容积的三分之一；2.铁夹夹在试管的中上部；3.加热试管前别忘了预热，受热均匀之后用酒精灯的外焰加热；4.保持试管与桌面成45°角，管口冲向没有人的地方。
1.如何检查该装置的气密性？
用一个带有导管的橡皮塞塞紧试管口，将导管的另一端放入水中，用手紧握试管壁，观察若水中的导管口有气泡冒出,松开手后，导管口形成一段水柱，证明装置的气密性良好。
2.为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做哪些改进？
增加导管长度；用冰水混合物冷却等。
3.如何证明蒸馏后的水是淡水，不含NaCl？
化学方程式：NaCl+AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3
Cl－的检验方法：取少量样品，加入AgNO3溶液产生白色沉淀；再加入稀HNO3 ，白色沉淀不消失
海水淡化的方法很多，在世界范围内能做到规模化和产业化的主要是膜法和热法。膜法又称为反渗透法。热法中较为常用的有低温多效蒸馏法和多级闪急蒸馏法。
“多级闪急蒸馏法”就是设计了一套____ 一个比一个___的蒸发室，将它们联通在一起，当高温海水从压强______的蒸发室流入_____的蒸发室后，就会发生 ，变为_________，________经 就会成为淡水。
【典型例题1】下列关于海水制镁的过程中，叙述正确的是（ ）A.直接蒸发海水得到氯化镁 B.电解氯化镁溶液 C.将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁D.只涉及到了复分解反应
【迁移训练1】为了区别海水和淡水，可分别加入下列哪种试剂( ) A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液
【典型例题2】海洋是人类巨大的资源宝库，海洋资源的开发前景十分广阔．下列有关海洋资源的叙述错误的是（　　）A．利用海水可以提取镁盐制取镁B．海水中溶解盐的质量分数高达5%C．海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气D．海洋中蕴含着丰富的海洋动力资源
【迁移训练2】关于“可燃冰”的说法正确的是（ ） A.“可燃冰”是最理想的燃料 B.“可燃冰”能燃烧，所以水也能燃烧 C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物 D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体。
【典型例题3】下列方法不宜用来淡化海水的是（　　）A．反渗透法B．用滤纸过滤 C．闪蒸法 D．蒸馏法
【迁移训练3】下列说法中，不正确的是（ ）
A、观察膜法图，加压后的海水变得更咸了。B、海水淡化的原理是把水和盐分离开来，所以海水淡化是化学变化。C、可燃冰的主要成分是甲烷,具有广阔的发展前景。D、海水提镁的过程中，未涉及到的反应类型是化合反应和置换反应。