高中地理人教版 (新课标)必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例第1课时学案

这是一份高中地理人教版 (新课标)必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例第1课时学案，共7页。

[学习目标] 1.了解森林的价值、分布及破坏后导致的环境问题。2.分析热带雨林的全球环境效应，理解雨林的脆弱性。3.通过本节森林环境效应的学习，树立爱护森林、自觉保护森林的意识。





一、森林资源及现状


1．森林既是重要的①__________资源，又是不可替代的环境资源。其主要作用有：


(1)调节②____________，稳定大气成分。


(2)涵养水源，保持③__________。


(3)繁衍物种，维护生物④__________。


(4)净化⑤__________，美化环境，吸烟除尘，防风固沙。


2．森林减少导致的问题：全球⑥__________失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。


二、雨林的全球环境效应


1．雨林的分布


(1)纬度分布：主要分布在⑦__________南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展到南北纬15°～25°。


(2)集中分布区：⑧__________地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域，其中南美洲亚马孙河流域是最大分布区。


2．雨林的全球环境效应


(1)通过光合作用固定二氧化碳，向大气释放⑨____________，深刻影响着大气中的⑩____________平衡，被称为“地球之肺”。


(2)能够吸纳和滞蓄大量降水，通过蒸发和蒸腾返还到大气中，形成云雨，促进全球⑪____________、调节全球水平衡。


(3)世界生物基因宝库。亚马孙雨林的物种资源占全球陆地物种的1/5以上。


三、雨林生态的脆弱性


1．雨林生态的优势：⑫________作用强烈、⑬________旺盛、生物生长迅速，具有很高的生产力。


2．雨林的脆弱性


(1)原因：雨林群落生产力高，⑭________旺盛。


(2)表现：雨林中有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，加上长期高温多雨的⑮____________，土壤一般很贫瘠；雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上植物体内，所以⑯____________是雨林系统中最主要、最关键的部位，但也是最容易被人类破坏的部分。


我的疑惑


1． 。


2． 。


3． 。





探究点一 森林资源及现状


【探究材料】


世界森林面积正在逐渐减少，目前





全世界森林消失速度最快的是亚洲，最慢的是北美洲，如图所示。


使森林面积锐减的原因主要是农牧业和工业的发展。森林面积的急剧下降，将使生物多样性面临毁灭性威胁，还会使许多地区造成严重的水土流失和土地荒漠化。为此，必须实现森林资源的可持续利用，森林采伐时应不超过其生长量。


1．森林是自然界的重要资源之一，它的资源意义体现在哪些方面？











2．人们为什么把森林称为“大自然的总调度室”？

















3．森林的破坏造成哪些危害？























【考例探究1】 阅读材料，回答下列问题


材料一 见图1





材料二 图2表示黄土高原地区降雨、植被与侵蚀之间的关系。





材料三 下表是图1中A—B线上某乡的有关资料。





(1)根据材料一，从B至A反映出________________和________________地域分异规律，穿过的经济地带包括____________________________。


(2)根据材料二，当年降雨量小于300mm时，森林的覆盖率较低，降雨的侵蚀力________。当年降雨量在________mm之间时，降雨侵蚀力急剧增强，而森林的水土保持作用仍较小。当年降雨量超过450mm时，森林对水土保持作用明显________。


(3)根据材料三，从干湿区上划分，该乡属于______区，耕作制度是____________。


(4)根据上述材料，分析目前该乡的人地关系存在哪些问题？如何协调？





























探究点二 雨林的全球环境效应


【探究材料】


这样的“发财(伐采)”要不得！——过度砍伐加剧荒漠化





1．全球热带雨林集中分布在哪些地区？





























2．热带雨林的全球环境效应有哪些？





























3．如何理解热带雨林别称的含义？





























【考例探究2】 亚马孙雨林的大面积毁灭可能带来的后果有( )


①大气中CO2含量上升，全球气候变暖，海平面上升，沿海低地被海水淹没 ②生物多样性锐减③“厄尔尼诺”现象频发 ④亚马孙河径流量变化不大


A．①③ B．②③ C．①② D．②④


探究点三 雨林生态的脆弱性


【探究材料】





1．热带雨林生态系统区别于其它生态系统的优势表现在哪些方面？


























2．通过观察养分循环示意图，怎样理解雨林生态脆弱性？























3．雨林是“长着森林的沙漠”，土壤贫瘠的原因是什么？





























【考例探究3】 下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图回答(1)～(2)题。





(1)对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是( )


A．气候条件 B．土壤条件


C．生物条件 D．地质条件


(2)图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是( )


A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①


巧学速记 图解雨林的全球环境效应


热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，对调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用。


【反思小结】





参考答案


课前准备区


①自然 ②气候 ③水土 ④多样性 ⑤空气 ⑥气候 ⑦赤道 ⑧东南亚 ⑨氧气 ⑩碳氧 ⑪水循环 ⑫光合 ⑬生物循环 ⑭生物循环 ⑮淋洗 ⑯地上植被


课堂活动区


探究点一


1．森林的资源意义体现在两个方面：一方面，森林是重要的自然资源；另一方面，它又是不可替代的环境资源。教材重点介绍了森林的生态环境效应。现将两者总结如下：


2.森林的生态效应可归纳为七个字：“水气净美无(物)尘沙”对应的意思是：水——涵养水源、保持水土；气——调节气候、稳定大气成分；净——净化空气；美——美化环境；物——繁衍物种和维护生物多样性；尘——吸烟除尘；沙——防风固沙。


3．破坏森林引起的环境问题：主要有全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减等。森林破坏之所以能够导致生态环境破坏，与森林的生态环境效应有关。保护森林和破坏森林会产生不同的结果，如下表所示：





考例探究1 (1)由赤道到两极的 从沿海向内陆的 东部地带—中部地带—西部地带 (2)较低(或弱或不强) 300至450 增强 (3)半干旱 一年一熟 (4)存在的问题：①降水量少(或半干旱区)，降水季节分配不均(或年际变化大)，气候灾害对农业影响大；②垦殖过度，土地贫瘠，土壤侵蚀强度大(或水土流失严重)；③耕作不合理，土地收益低，土地生产力低，土地利用不合理(或土地利用向恶性方向发展)；④人口增长快，人均耕地减少；⑤农业结构单一，农业生产水平低。协调措施：①改善生态环境，退耕还(林)草；②治理水土流失；③提高农业技术水平，提高土地生产力；④调整农业结构；⑤政策支持；⑥控制人口增长，提高人口素质；⑦合理放牧；⑧(适当)移民，缓解环境压力。


探究点二


1．雨林的集中分布区为：东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。


2．热带雨林的全球生态环境效应主要是调节全球气候，维持全球生态平衡，具体体现在两方面：一是调节全球大气中的碳氧平衡；二是促进全球水循环，调节全球水平衡。雨林之所以具有如此巨大的环境效应，关键在于它是全球最大、生产力最高的生态系统和生物群落。


3.


考例探究2 C


探究点三


1．热带雨林地区光合作用强烈，生物循环旺盛，生物生长迅速，群落生产力高。


2．生物循环旺盛导致：一方面雨林生长所需养分几乎全部储存在地上植物体内，且最易受人类破坏；另一方面土壤自身很少积累和补充养分，导致土壤贫瘠。


3．养分：生物循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分；气候：高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分，导致土壤贫瘠。


考例探究3 (1)A (2)D





环境效应
详解阐释
地球之肺
巨大的


储水库
生物基


因宝库
重要知识点
关键点总结
我的反思
雨林的全球环境效应
维持碳氧平衡，全球水循环、水平衡，生物基因宝库
雨林生态脆弱性
生物循环旺盛，养分储存在植物体内，土壤贫瘠
资源类型
具体体现
别称
自然资源
木材资源、野生动植物资源
“世界生物基因宝库”
环境资源
调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土，以及繁衍物种和维护生物多样性；净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙
“大自然的总调度室”、


“人类的保护伞”
雨林别称
别称含义
“绿色腰带”
东南亚地区、非洲刚果河流域、南美洲亚马孙河流域，像翡翠串成的地球的“绿色腰带”；雨林对于调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用
“地球之肺”
雨林植被有强大的生命活动，有大量的二氧化碳通过植物光合作用被固定下来，又向大气中释放大量的氧气
“地球储水库”
雨林可以促进全球水循环、调节全球水平衡，能够吸纳和滞蓄大量降水，并通过自身的蒸发和蒸腾作用又重新返还大气中
“世界生物基因宝库”
雨林是全球最古老的植物群落，是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所