初中化学沪教版九年级下册第2节 溶液组成的表示教学设计及反思

这是一份初中化学沪教版九年级下册第2节 溶液组成的表示教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】：


知识目标：使学生学会溶液稀释的计算


能力目标：使学生学会配制一定溶质质量分数的溶液。


情感目标：培养学生实事求是的科学作风，培育学生动手动脑的能力。


【重点难点】：溶液的配制的计算和稀释计算


【教学方法】 讲授、讨论、练习。


课前准备 教师准备：配制好的几种一定溶质质量分数的溶液，投影或演示板


【教学过程】：


一瓶溶液，若将其蒸发一部水或向其中加少量的水,溶质的质量、溶剂的质量、溶液的质量、溶质的质量分数将如何变化？


2．有关溶液稀释的计算


例2. 把50g98%的硫酸稀释成20%的硫酸,需要水多少克?


方法一. 解：设 需加水的质量为X


溶液稀释前后，溶质的质量不变。


50g×98%=(50g+x)×20%


解之： x=195g


方法二. 解：设稀释后溶液的质量为x


50g×98% = x×20%


X = 245g


需要水的质量为：245g — 50g = 195g


练习：


1、在轧钢厂除锈工段里，要将1500千克质量分数为98％的浓硫酸稀释成10％的硫酸溶液，需用多少千克水？


2、现有 80g 质量分数为 10% 的硝酸钠溶液，试通过 计算回答下列问题：


① 上述硝酸钠溶液中含溶质质量和溶剂的质量各为多少克？


② 若向上述溶液中加入20 g 水，则所得溶液中溶质的质量分 数为多少？


③ 若向上述溶液中加入20 g 硝酸钠，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？


④ 若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应加入硝酸钠多少克？


⑤ 若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应蒸发水多少克？


⑥ 若使上述溶液中溶质的质量分数变为 5%，则应加水多少克


教师小结：


学生练习：


1．在溶液稀释前后，保持不变的是 （ ）


A．溶质质量分数 B．溶质的质量 C．溶液的质量 D．溶剂的质量


2．配制好90可10%的硝酸钠溶液后。再向其中加入10克硫酸钾并搅拌至完全溶解，则所得溶液中硝酸钠的质量分数是 （ ）


A．19% B．10% C．9% D．无法计算


3．要使氢氧化钠溶液中水的质量分数由98%增加到99%，应加水 g.。


4．小唐同学用98%的浓硫酸配制一定质量的10%的稀硫酸，在用量筒取浓硫酸时，不恰当地用了俯视读数操作，其他步骤均正确。他配制的稀硫酸的溶质质量分数 （ A ）


A.偏低 B.偏高 C.准确 D.都有可能


5. 若某反应需要60g10%的NaOH溶液，现提供50g20%的NaOH溶液，40g5%的NaOH溶液以及足够的NaOH固体和水，请选用以上提供的药品设计两种配制方案。（只要说明配制所需的各种药品用量，举例：6gNaOH固体和54g水）


方案1：


方案2：





板书： 第二节 溶液组成的表示


三、有关溶液的基本计算


1．有关溶液中溶质质量分数的计算


2．有关溶液稀释的计算





布置作业：课后15页3、4题





教学反思：学生对有关溶液中溶质质量分数的计算掌握不太好，课后还需加强有关这方面知识题的练习。