2020-2021学年第一学期平山天阳国际学校 七年级生物上册 期末复习题（九）
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一、选择题
1．下列关于植物类群的叙述,正确的是
A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色
B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强
C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”
D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多
2．如果一个处于相对稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示，一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是
A．丙、丁的数量增加，甲的数量减少
B．甲、丁的数量增加，丙的数量减少
C．甲、丙的数量增加，丁的数量减少
D．甲、丙、丁的数量都增加
3．水分进出绿色植物体的主要途径依次是（ ）
A．气孔、导管、根毛 B．导管、气孔、根毛
C．气孔、根毛、导管 D．根毛、导管、气孔
4．寒露过后，北京秋意更浓，一年一度的香山红叶观赏季即将开幕。从细胞知识来看，引起枫叶颜色变红的物质存在于( )
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞核
5．阳光下正在生长的小草所进行的生理活动是（ ）
A．只进行光合作用和呼吸作用
B．只进行光合作用和蒸腾作用
C．只进行呼吸作用和蒸腾作用
D．同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
6．下列关于生物与环境的叙述，错误的是（ ）
A．生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境
B．生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争
C．阳光仅对植物有决定性影响，对动物的生活和分布影响不大
D．生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，但也利于物种的生存与发展
7．经测定某密闭玻璃罩内绿色植物一昼夜中二氧化碳（CO2）浓度的变化情况如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．图中光合作用开始的时间是D点之前
B．图中氧气浓度最低的点是D点
C．图中D、H两点光合作用速率等于呼吸作用速率
D．图中一昼夜中植物体内没有有机物的积累
8．为探究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组以温度为变量进行实验。分别测出在光照与黑暗下植物体吸收和释放二氧化碳的速率，并绘成如图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．从5℃到35℃，温度越高该植物的呼吸作用越强
B．光照时间相同，植物在25℃条件下积累的有机物最多
C．图中两曲线的交点表示光合作用消耗的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳量相等
D．光照时间相同，在35℃条件下植物光合作用消耗的二氧化碳多于25℃
9．如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，其正确的步骤为（ ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①②③⑥⑤④
10．在草、老鼠、蛇、鹰四种生物组成的食物链中，叙述正确的是（ ）
A．个体数量最多的是老鹰 B．蛇的数量会无限增加
C．老鼠的数量增加会导致草和蛇的数量增加 D．有毒物质积累最多的是老鹰
11．如果一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，并且它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A．甲、丁的数量增加，丙的数量减少
B．甲、丙的数量增加，丁的数量减少
C．丙和丁的数量都增加，甲的数量减少
D．甲、丙、丁的数量都增加
12．为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将
A．不运动 B．来来回回运动
C．从左向右移动 D．从右向左移动
13．设洋葱根尖细胞的染色体数目为N，如果其中一个细胞连续分裂3次。那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别为（ ）
A．3 2N B．8 2N C．3 N D．8 N
14．某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。请指出甲、乙、丙依次代表（ ）
A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物
D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
15．下图是菜豆种子的结构图，下列说法正确的是
A．②是子叶，将来发育成茎和叶
B．⑤是胚芽，萌发时先突破种皮
C．菜豆种子的胚由②③④⑤组成
D．①受到破坏，则菜豆种子不能萌发
16．学习强国“学习诗词”，推动了学习古诗词的热潮，下列诗句涉及植物属于苔藓植物的是（ ）
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
C．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
17．在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，下列说法 不正确的是
A．湿地生态系统的自我调节能力是有限的
B．②处的水质比①处水质有所改善
C．湿地中的所有生物构成了生态系统
D．芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的污染物
18．下图是果实的形成过程示意图，对于这个过程描述错误的是
A．一朵花中能结出果实的是雌蕊，由结构3457构成
B．1产生的花粉落到4上叫传粉
C．两个精子分别与1个卵细胞、2个极核结合的过程叫双受精，是植物特有的受精方式
D．我们吃桃子主要是吃结构8，是由7发育来的
19．关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是
A．通过合理密植可达到提高产量的目的
B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行
C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量
D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
20．新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是（ ）
A．白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多
B．晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少
C．呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的
D．独特的气候造就了甜美的新疆瓜果
二、填空题
21．如图是在显微镜下观察到的叶片结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）具有输导作用的结构是[_____]_____。
（2）叶片与外界进行气体交换的门户是④_____，它的开放和关闭由⑤_____控制的。
（3）叶片的主要部分是_____，由靠近上表皮的[_____]_____和靠近下表皮的[_____]____两部分组成的。
（4）图中①和⑥的外面常有一层透光不易透水的____。
22．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：
（1）甲图中①是_____，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）甲图中④是_____，能发育成乙图中[_____]_____。
（3）⑤的名称是_____，它的功能是为胚的发育提供营养物质。
（4）甲图中的②是_____，发育成乙图中的⑧_____。
（5）甲种子萌发所需要的外界条件是_____、_____和_____。
23．如图，在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是_____，设置明暗不同的两种环境的目的是为了形成_____。
24．生态因素可以分为两类：一类（如光、温度、水、空气等）是_____；另一类是__________，是指影响某种生物生活的其他生物，如：草、细菌等。
25．（1）叶绿体是制造有机物的车间。叶脉有筛管和____，其中植物叶片制造的有机物通过______运输到根部。水的无机盐通过_______运输给叶肉。
（2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起_______供应不足，导致光合作用速率下降。
（3）植物呼吸作用的场所主要是_________________ 。
三、实验探究题
26．熟练地使用显微镜是学习生物应掌握的基本技能之一。制作装片是观察的重要手段。如图甲是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验操作步骤，请分析并填空。
(1)甲图中正确的实验操作顺序是_______________________（用图中字母表示）；
(2)E的操作方法的意义主要是可以避免_______________；
(3)观察时，要把制作好的临时装片放在显微镜的载物台上，临时装片要正对_______的中心；
(4)一般情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的位置应该是图乙的_______；
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要将图丙中的视野A调整到视野B的状态，需要将临时装片向________移动。放在显微镜下所观察的材料必须______________。
27．如图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图（顺序被打乱），请回答下列问题：
（1）图D滴的液体是_____，如果制作人的口腔上皮细胞临时装片这一步骤滴的液体是_____，图G滴的液体是_____。
（2）图E这样盖盖玻片的目的避免_____。
（3）结合图1～4回答问题，显微镜观察时，图1中，转动[_____]时，镜筒的升降范围较大；如果看到的细胞数目最少的目镜和物镜组合分别是图2中[_____]和[_____]。显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是图_____，想把图4中的细胞A移到视野的正中央，玻片标本将向_____移动。
（4）用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中找到细胞物像后，为使物像更加清晰，需要调节显微镜的_____。
28．下列是有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的有关实验和在生产上的应用，请据图回答：
(一)绿色植物通过光合作用制造有机物的实验装置和过程：
（1）在步骤1中，要将天竺葵进行黑暗处理一昼夜的目的是运用了__________________的原理。
（2）步骤3的具体操作是_____________________。
（3）步骤4中，将叶片放到酒精中水浴加热，有两个目的，一是为了避免__________________，二是为了___________________________。
（4）步骤6中，叶片见光部分遇碘液变成蓝色，叶片遮光部分变成棕褐色，证明了两个结论： ___________________________、____________________________________。
(二)观察下列图片， 请分析作答：
（1）图甲中，A代表的细胞结构是_________，B进行的生理过程的实质是__________________。
（2）图乙中， c点时该植物光合作用强度_________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用的强度，此时，其叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字)；b点时，叶肉细胞中不存在的气体的来源或去路是图甲中的_________ (填数字)。
四、综合题
29．如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。
（1）图中A表示______过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态______（填“相同”或“不相同”）；经过D表示的______过程形成了______。
（2）动物细胞在进行B过程时，细胞结构发生变化的顺序是：______→______→______。
（3）人体除了上皮组织外，还有______组织、______组织和______组织。人体还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多______。
（4）水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是______。
（5）细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的______组织。
（6）一株油菜植物是由营养器官______、______、叶；生殖器官______、______、______六大器官组成的。
30．如图一表示某草原生态系 统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答：
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等 影响草生活和分布的因素统称为________。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需 要补充的组成成分是________和________该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量________，森林植被得以恢复，由此可见生态系统 具有一定的________能力，提高该生态系统稳定性的方法是________。生态系统中， ________就是沿着食物链和食物网流动的，生态系统的能量最终来源于________。
（3）图二中的甲对应图一中的生物________，此生物与鹰的关系是________。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，B对应图一中的生物________（填动物名称），在此生态系统中表示的组成成分是________。由于使用农药甲胺磷，草吸收了难以分解的甲胺磷，则图三中含甲胺磷最多的生物是________。（填字母）
【参考答案】
1．D 2．C 3．D 4．B 5．D 6．C 7．D 8．D 9．D 10．D
11．C 12．D 13．D 14．D 15．C 16．B 17．C 18．D 19．D 20．C
21．⑦ 叶脉 气孔 保卫细胞 叶肉 ② 栅栏组织 ③ 海绵组织 角质层
22．种皮 胚芽 6 茎和叶 子叶 胚根 根 适量的水分 适宜的温度 充足的空气
23．光 对照实验
24．非生物因素 生物因素
25．导管 筛管 导管 二氧化碳 线粒体
26．B→A→C→D→E→G→F 产生气泡 通光孔 ③ 左边 薄而透明
27．清水 生理盐水 碘液 产生气泡 粗准焦螺旋 ⑥ ⑤ 3 左下方 细准焦螺旋
28．呼吸作用消耗有机物 摘下叶片，去掉遮光的纸片 酒精燃烧发生危险 加速酒精溶解叶绿素，使叶片脱色 淀粉是光合作用的产物 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 叶绿体 分解有机物，释放能量 大于 ⑤⑥ ①②⑤⑥
29．细胞分裂 相同 细胞分化 组织 细胞核 细胞质 细胞膜 肌肉 结缔 神经 器官 系统 分生 根 茎 花
果实 种子
30．生态因素 非生物部分 分解者 减少 自动调节 增加生物的种类和数量 物质和能量 太阳能 蛇 捕食和竞争 生产者 兔和鼠 消费者 C
