初中语文记承天寺夜游备课ppt课件

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苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川省眉山县）人，北宋杰出的文学家。他文思敏捷，才华横溢，于诗、词、散文无所不长。他的词，开宋代豪放词风，散文方面，被后人尊为“唐宋八大家”之一，他也是书法家和画家。一生在仕途上历尽坎坷，他在逆境中达观自乐，创作了大量的优秀诗文，本文是他于六丰六年（1083）在黄州任上所作。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、行交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
解衣：脱了衣服欲睡：打算睡觉欣然起行：高兴地起来走到户外。欣然：高兴地；起行：走到户外。念：考虑，想到遂至：于是就到。遂：于是就；至：到亦未寝：也没睡相与：共同，一起中庭:院里空明：形容水的澄澈但少闲人：只是缺少清闲的人。但：只是；
元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我倆这样的闲人啊！
①. 请大家思考一下，本文能分为几层？每层意思是什么？
能分为四层：第一层（第1句）：写夜游的起因。第二层（第2-3句）：交代同游之人。第三层（第4句）：写月下承天寺的美景。第四层（第5-7句）：抒发感慨，表现复杂微妙的心。
②. 谁能说说，本文表达了作者怎样的思想感情呢？
《记承天寺夜游》表达的思想感情微妙而复杂。貶滴的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含在其中。