人教部编版八年级上册24 诗词五首综合与测试试讲课课件ppt

这是一份人教部编版八年级上册24 诗词五首综合与测试试讲课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了快速对答案，《饮酒》其五，《春望》，《雁门太守行》，李白诗鬼，《赤壁》，《渔家傲》，简陋的房屋，如此这样，采菊东篱下等内容，欢迎下载使用。

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(1)简陋的房屋 (2)如此，这样 (3)傍晚
(1)采菊东篱下 悠然见南山 苔痕上阶绿 草色入帘青(2)山气日夕佳 飞鸟相与还 (3)此中有真意 欲辨已忘言
元亮 潜 靖节 东晋 田园
景色：傍晚，山上的气象越发美好，在这从容而浑然的景色里，飞鸟一群群结伴而还。人生理想：归隐田园，返璞归真。
示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。
自然之景的美好；田园生活的恬淡悠闲；内心世界的宁静淡泊。
(1)国都，指长安 (2)茂盛 (3)时局 (4)简直
(1)国破山河在 城春草木深 (2)白头搔更短 浑欲不胜簪 (3)感时花溅泪 恨别鸟惊心
“城春草木深”写作者春望所见：(国都沦陷，城池残破)乱草遍地，林木苍苍。一个“深”字，令人满目凄然，渲染了残破凄凉的景象。虽是写景，但实为抒情，情景交融，极富表现力。
示例：放眼望去，长安城满目萧然，盛开的鲜花、宛转的鸟鸣与残破的城池形成强烈的反差，让人深感触目惊心。看到这样的景象，杜甫的泪滴落下来，沾湿了花朵，他的内心也在备受煎熬。
用“深”好。“城春草木深”写出了春天到来草木疯长，荒草萋萋，掩住了战乱后的凄凉景象，让人更觉荒芜。而“生”字虽然能表现春天的生机，但与诗的意境不符。(意思相近即可)
D(应是伤感、悲愁，并未体现怀有希望)
示例一：因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。示例二：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。
两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。甲诗颈联侧重于直接抒情，乙诗颈联侧重于借景抒情。
(1)荆轲 (2)燕昭王 (3)雷焕
(1)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (2)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
表现了守边将士誓死报国、英勇赴敌的精神。
示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可)
用典，运用燕昭王易水筑台放金揽贤的典故，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿。)
东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
牧之 樊川居士 小杜 李商隐
赤壁之战 周瑜 曹操
A(诗中的“前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代)
诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。
这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而是间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化(答出对这两句的理解，如“要是没有东风，孙刘联军必败无疑，东吴的两个美女将会被曹操掳去，关押在铜雀台”也可)，以小见大，形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。(答出“诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风，借题发挥，抒发自己怀才不遇的慨叹”也可)
(1)银河 (2)情意恳切 (3)叹息，慨叹 (4)同“漫”，空、徒然
(1)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (2)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 (3)九万里风鹏正举
(1)易安居士 宋 婉约 (2)语不惊人死不休 庄子·逍遥游
D(“惊人句”化用杜甫诗句，抒发怀才不遇的愤懑)
表达了作者对黑暗现实生活的厌弃，对自由、幸福生活的向往与执着追求。(意思对即可)
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
1.解释下列诗句中加点词的意思。(1)结庐在人境________________(2)问君何能尔______________(3)山气日夕佳__________2.根据提示默写。(1)一片风景就是一种心情，“客路青山外，行舟绿水前”，描写沿途之景，隐含漂泊之情；陶渊明《饮酒》(其五)中的诗句“____________，____________”，描写自然风光中人物的活动，表达闲适之情；刘禹锡《陋室铭》中的“____________，____________”描写环境清幽，流露自得之意。
(2)陶渊明在《饮酒》(其五)中，用“______________，________________”两句描绘了傍晚时分雾气缭绕南山，飞鸟结伴而还的景致，并从中悟出了返璞归真的哲理。(3)陶渊明的《饮酒》(其五)中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：______________，______________。3.陶渊明，字_______，又名_______，私谥“_______”，_____(朝代)人，他是中国第一位______诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
4.“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感受到诗人怎样的人生理想？5.从炼字的角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。6.根据诗歌内容，谈谈你对“此中有真意”中“真意”含义的理解。
1.解释下列诗句中加点词的意思。(1)国破山河在________________(2)城春草木深________(3)感时花溅泪________(4)浑欲不胜簪________
2.根据提示默写。(1)《春望》中“__________，___________”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。(2)《春望》中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是：___________，___________。(3)《春望》中作者移情于物，表达感叹时事，触目伤怀的诗句是：___________，__________。
(一)3.请赏析“城春草木深”一句中的“深”字。
4.“一切景语皆情语”，请结合下面的背景材料，展开合理想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心”呈现给你的景象。 【背景材料】天宝十四年十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨继位，即为唐肃宗。杜甫闻讯，将家属安顿在鄜(fū)州，只身一人投奔肃宗朝廷，不料在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微，未被囚禁。杜甫目睹长安城一片萧条零落的景象，写下了《春望》这首传诵千古的名作。
5.有人说“国破山河在，城春草木深”句中的“深”换成“生”字更妙，你认为呢？为什么？
(二)【甲】《春望》【乙】长安春望卢 纶①东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？川原②缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难③，独将衰鬓客秦关④。【注】①卢纶(739年—799年)，字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。②川原：即郊外的河流原野，这里指家乡。③逢世难：遭逢乱世。④秦关：秦地关中，即长安所在地。
6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是( )A．甲诗首联写春日所见，山河依旧，世事全非。失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。B．甲诗尾联刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的诗人形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。C．乙诗首联从春风着笔，紧扣诗题，“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比。D．乙诗尾联正如清人沈德潜所评“遭乱意上皆蕴含，至末点出”，点明主题，表现了一种感伤却又不失希望的心态。
应是伤感、悲愁，并未体现怀有希望
7.请你发挥想象，描述甲诗颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展示的情景。8.两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情？抒情的方式有什么不同？
1.写出下列诗句用的典故中的人物名称。(1)半卷红旗临易水( )(2)报君黄金台上意( )(3)提携玉龙为君死( )2.根据提示默写。(1)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是：________________，________________。
(2)李贺《雁门太守行》中表达了古人“士为知己者死”的志趣的诗句是：________________，________________。(3)《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面写战地气氛的诗句是：______________，______________。3.李贺，与_______、李商隐三人并称“唐代三李”，是唐代浪漫主义诗人的代表，后人称为“_______”。其诗想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。
4.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？5.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它加以赏析。
6.最后两句诗运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？
1.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：________________，_______________。2.杜牧，字______，号__________，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“____”，以别于杜甫——“大杜”。与_______并称“小李杜”。
3.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中描写的战役是__________，涉及的两个主要人物是________、________。成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
4.下列有关《赤壁》的鉴赏有误的一项( )A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。B．诗歌由“戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。C．三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台，由此表达了作者的历史兴亡之感。D．整首诗尺幅之中有历史的大气象，形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。
诗中的“前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代
5.本诗抒发了诗人怎样的情怀？6.赏析诗歌后两句的妙处。
1.解释下列诗句中加点的词。(1)星河欲转千帆舞____________(2)殷勤问我归何处______________(3)我报路长嗟日暮______________(4)学诗谩有惊人句____________________
2.根据提示默写。(1)李清照的《渔家傲》中用丰富的想象、充满浪漫主义色彩的笔调描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是：______________，________________。(2)李清照的《渔家傲》中流露出词人对现实不满的词句是：________________，________________。(3)学校举办诗歌创作大赛，小宋得了一等奖。老师夸奖小宋说：“好样的，真是‘恰同学少年，风华正茂’啊！”小宋被激发出满怀豪情，引李清照《渔家傲》中的句子对答道：“谢谢您的鼓励，我们现在是‘________________’，立志要展翅高飞啊！”
3.文学常识填空。(1)李清照，号________，____代女词人，______词派杰出代表。(2)“学诗谩有惊人句”化用了杜甫的诗句“_______________”；“九万里风鹏正举”化用出自《______________》的句子“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。
4.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( )A．词的开头，作者抓住“天”“云”“雾”“星河”“千帆”等景象，又嵌入了“接”“连”两个动词，形成一种浑茫无际的境界。B．一个“归”字，好像作者原来是从天上宫阙来到人间，经历千辛万苦后又回到天帝身旁。“殷勤问我归何处”写出了天帝态度温和以及对作者的关心。C．“我报路长嗟日暮”，作者借用典故表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。D．“谩”是“空，徒然”的意思，流露出作者对现实的不满。“惊人句”化用李白的典故，表现作者卓越的诗才。
“惊人句”化用杜甫诗句，抒发怀才不遇的愤懑