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    八年级数学上册第1章全等三角形1-3探索三角形全等的条件(2)课件(新版)苏科版
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    苏科版八年级上册1.3 探索三角形全等的条件优质课课件ppt

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    这是一份苏科版八年级上册1.3 探索三角形全等的条件优质课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了个性展示,拓展延伸,检测反馈,课堂小结感悟收获等内容,欢迎下载使用。

    1.什么叫全等三角形? 全等三角形的对应边、对应角有什么重要性质?2. 我们已经学过如何判断两个三角形是全等三角形,你能说说他的判定条件是什么?
    目标定向 自主预习
    3.如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长就是A、B的距离,为什么?
    (一)例2 已知:如图,AB、CD相交于点E,且E是AB、CD 的中点.求证:①△AEC ≌△BED . ②AC∥DB.
    (二)例3 已知:如图,点E、F在CD上,且CE =DF, AE =BF, AE ∥BF.①求证:△AEC ≌△BFD .②你还能证得其他新的结论吗?
    1、已知,如图,C是AB的中点AE=BD,∠A=∠B,求证:∠E=∠D证明:∵C是AB的中点(已知)∴ = ( ) 在△ABC和△BDC中∴△AEC≌△BDC( )∴∠E=∠D( )
    个性展示
    2、已知,如图,点D在AE上,BD=CD,∠BDE=∠CDE求证:AB=AC证明:∵∠BDE+∠ =180°∠CDE+∠ =180°(平角的定义)∠BDE=∠CDE(已知)∴∠ =∠ ( )在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACD( )∴AB=AC( )
    3. 已知CE=CB,∠1=∠2,AC=DC,求证:△ABC≌△DEC;
    4. 是 中边的中点, ,且.求证:⑴ ≌ ⑵
    如图, 和 都是等边三角形,连接 、 交于点 O .求证:⑴ ⑵
    1. 如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,能用SAS判定△ABC≌△ADC的是(  )A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°2. 如图,AB=AC,添加下列条件,能用SAS判断△ABE≌△ACD的是(  )A.∠B=∠C B.∠AEB=∠ADC C.AE=AD D.BE=DC
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