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初中化学粤教版九年级下册第六章 金属6.4 珍惜和保护金属资源图片课件ppt
展开教学目标 1.知道地球上的金属资源是有限的,关注金属资源的消耗情况。 2.了解铁锈生成的条件,体验铁生锈条件探究活动的过程和方法。 3.认识防锈的几类简单方法。 4.初步形成保护金属资源的意识。教学重点 1.钢铁生锈条件的探究。 2.金属资源的保护意识。教学难点 1.钢铁为何生锈。 2.如何防止生锈。
人们采取了许多措施,但每年全世界因生锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四分之一!
a.在干燥空气中b.浸没在水中c.半截浸没在水中
哪种条件下,铁最易生锈?为什么?
不生锈 (有水无O2)
不生锈 (有O2无水)
在水与空气的交界面最易生锈
a b c
铁与空气中的氧气、水(水蒸气)发生化学反应。
(铁锈很疏松,易吸水,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应,如不及时除去,会加快铁制品的生锈,使铁全部被腐蚀)。
防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可)
1.保持铁制品表面的洁净和干燥。
2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上 耐腐蚀的金属使铁制品与空气隔绝。
自行车防锈措施有哪些?
(1)有计划,合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿. ⑵金属的回收与利用。 (3)寻找金属代用品,如以塑代钢。 (4)防止金属的腐蚀。
回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要便宜20%,而且还可以节约金属资源和95%能源。目前世界上有50%以上的铁和90%以上的金得到回收利用。
1.在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最快的是 ( ) A.在潮湿、致密的土壤中 B.在干燥、致密的土壤中 C.在潮湿、疏松的土壤中 D.在干燥、疏松的土壤中
2.某运输用的铁船在水中行驶,最易生锈的部位是( )
A.水面上的船头部分 B.水面附近的船体部分 C.水面下的船底部分 D.各部分都一样速度生锈
3.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀, 下列做法中不能起防锈作用的是( ) ①在铁制品表面镀锌 ②在铁制品表面涂油脂 ③保留铁件表面的铁锈作保护层 ④在铁器表面刷油漆 ⑤自行车脏了用清水冲洗 ⑥用废酸液冲洗铁制污水管道 ⑦切完咸菜后,尽快将菜刀洗净擦干 A.②⑤ B.③⑤⑥ C.①③⑦ D.②⑥⑦
1.铁生锈的条件是铁与空气中的氧气、水(或水蒸气)直接接触,如果隔绝了空气和水,就能在一定程度上防止钢铁生锈。在铁表面涂油、刷漆、镀上耐磨和 耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金,如不锈钢等,就能防止钢铁生锈。
2. 保护金属资源的有效途径是防止金属的腐蚀、回收与利用废旧金属、合理有效地地开采矿物,以及寻找金属代用品等。
作业布置:完成课后习题1,2,3
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