|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    中考数学创新题集锦
    立即下载
    加入资料篮
    中考数学创新题集锦01
    中考数学创新题集锦02
    中考数学创新题集锦03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中考数学创新题集锦

    展开

    一.折叠后求度数

    【1】将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BCBD为折痕,则CBD的度数为(  

    A600         B750         C900          D950

            

    【2】如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点DC分别落在D、C的位置,若EFB=65°,则AED等于(   )

    A.50°         B.55°   C.60°       D.65°

    【3】 用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1)所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图(2)所示的正五边形ABCDE,其中BAC  度.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二.折叠后求面积

    【4】如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则CEF的面积为(  )

    A.4   B.6   C.8   D.10

    【5】如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如下右图的一座小别墅,则图中阴影部分的面积是

    A.2          B.4          C.8        D.10

    【6】如图a,ABCD是一矩形纸片,AB=6cm,AD=8cm,E是AD上一点,且AE=6cm。操作:

    (1)将AB向AE折过去,使AB与AE重合,得折痕AF,如图b;(2)将AFB以BF为折痕向右折过去,得图c。则GFC的面积是(   

     

     

     

     

     

     

     

    A.1cm2           B.2 cm2         C.3 cm2           D.4 cm2

    三.折叠后求长度

    【7】如图,已知边长为5的等边三角形ABC纸片,点EAC边上,点FAB边上,沿着EF折叠,使点A落在BC边上的点D的位置,且,则CE的长是(     

    (A)       (B)           

    (C)         (D)

     

     

     

    四.折叠后得图形

    【8】将一张矩形纸对折再对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到两部分,将展开后得到的平面图形是(   

     

     

     

     

     

    A.矩形     B.三角形    C.梯形     D.菱形

    【9】在下列图形中,沿着虚线将长方形剪成两部分,那么由这两部分既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是(   

     

     

    A.                B.                C.                D.

     

     

    【10】小强拿了张正方形的纸如图(1),沿虚线对折一次如图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角,再打开后的形状应是(   )

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    11如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN(图甲),再把B点叠在折痕MN上的处。得到(图乙),再延长ADF,所得到的是(  

       

    A. 等腰三角形   B. 等边三角形   

          C. 等腰直角三角形       D. 直角三角形

    【12】将一圆形纸片对折后再对折,得到图1,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是(   

     

     

     

    【13】如图1所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得的图形是  

     

     

     

     

     

     

     

     

    【14】 如图,已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边,ADBC,AD=BC. 将此三角形纸片沿AD剪开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平面四边形,能拼出互不全等的四边形的个数是(    

    A. 1       B. 2

    C. 3      D. 4

     

     

     

     

     

     

    五.折叠后得结论

    【15】亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影.请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:三角形的三个内角和等于_______°.

     

     

     

     

     

     

     

    【16】如图,把ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则 之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是(   

        A.   B.

    C.   D.

    【17】从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2),上述操作所能验证的等式是(   

    A.a2 b2 =(a +b)(a -b)        B.(a b)2 = a2 2ab+ b2       

    C.(a + b)2 = a2 +2ab+ b2        D.a2 + ab = a (a +b)                                             

    【18】如图,一张矩形报纸ABCD的长ABa cm,宽BCb cm,EF分别是ABCD的中点,将这张报纸沿着直线EF对折后,矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比,则ab等于(    ).

      A.        B.          C.       D.

     

    六.折叠和剪切的应用

    19将正方形ABCD折叠,使顶点ACD边上的点M重合,折痕交ADE,交BCF,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).

    (1)如果MCD边的中点,求证:DEDMEM=345;

    (2)如果MCD边上的任意一点,设AB=2a,问CMG的周长是否与点M的位置有关?若有关,请把CMG的周长用含DM的长x的代数式表示;若无关,请说明理由.

     

     

     

     

     

    【20】同学们肯定天天阅读报纸吧?我国的报纸一般都有一个共同的特征:每次对折后,所得的长方形和原长方形相似,问这些报纸的长和宽的比值是多少?

     

     

    【21】用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD沿着直线CM剪成两部分,其中MAD的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的RtBCE就是拼成的一个图形.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     (1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的RtBCE外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内.

    (2)若利用这两部分纸片拼成的RtBCE是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边ABBC的长分别为a厘米、b厘米,且ab恰好是关于x的方程的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积.

     

    22电脑CPU蕊片由一种叫单晶硅的材料制成,未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片,叫晶圆片。现为了生产某种CPU蕊片,需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片若干。如果晶圆片的直径为10.05cm。问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张?请说明你的方法和理由。(不计切割损耗)

    23在一张长12cm、宽5cm的矩形纸片内,要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH(见方案一),张丰同学沿矩形的对角线AC折出CAE=DACACF=ACB的方法得到菱形AECF(见方案二),请你通过计算,比较李颖同学和张丰同学的折法中,哪种菱形面积较大?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    24正方形提供剪切可以拼成三角形。方法如下:

     

     

     

     

                    

     

     

     

    仿上面图示的方法,及韦达下列问题:

     操作设计:

     (1)如图(2),对直角三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个与原三角形等面积的矩形。

     

     

     

     

     

     

     

     

    (2)如图(3)对于任意三角形,设计一种方案,将它分成若干块,再拼成一个原三角形等面积的矩形。

     

     

     

     

     

     

     

    25如图,O表示一圆形纸板,根据要求,需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形面,操作过程如下:第1次剪裁,将圆形纸板等分为4个扇形;第2次剪裁,将上次得到的扇形面中的一个再等分成4个扇形;以后按第2次剪裁的作法进行下去.

    (1)请你在O中,用尺规作出第2次剪裁后得到的7个扇形(保留痕迹,不写作法).

    (2)请你通过操作和猜想,将第3、第4和第n次裁剪后所得扇形的总个数(S)填入下表.

    等分圆及扇形面的次数(n)

    1

    2

    3

    4

    n

    所得扇形的总个数(S)

    4

    7

     

     

     

    (3)请你推断,能不能按上述操作过程,将原来的圆形纸板剪成33个扇形?为什么?

     

     

     

     

     

     

     

    26如图,若把边长为1的正方形ABCD的四个角(阴影部分)剪掉,得一四边形A1B1C1D1.试问怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原正方形面积的,请说明理由(写出证明及计算过程).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1.2010安徽蚌埠二中)已知:如图在RtABC中,斜边AB5厘米,BC厘米,ACb厘米,b,且b是方程的两根。

    b的值;

    开始时完全重合,然后让固定不动,将1厘米/秒的速度沿所在的直线向左移动。

    x秒后的重叠部分的面积为y平方厘米,

    yx之间的函数关系式,并写出x的取值范围;

    几秒后重叠部分的面积等于平方厘米?

     

     

     

    2.2010安徽省中中考)春节期间某水库养殖场为适应市场需求,连续用20天时间,采用每天降低水位以减少捕捞成本的办法,对水库中某种鲜鱼进行捕捞、销售。

    九(1)班数学建模兴趣小组根据调查,整理出第天(为整数)的捕捞与销售的相关信息如下:

     

     

     

     

    在此期间该养殖场每天的捕捞量与前一末的捕捞量相比是如何变化的?

    假定该养殖场每天捕捞和销售的鲜鱼没有损失,且能在当天全部售出,求第天的收入(元)与天)之间的函数关系式?(当天收入=日销售额日捕捞成本)

    试说明中的函数的变化情况,并指出在第几天取得最大值,最大值是多少?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.2010安徽芜湖)(本小题满分8分)用长度为20m的金属材料制成如图所示的金属框,下部为矩形,上部为等腰直角三角形,其斜边长为2x m.当该金属框围成的图形面积最大时,图形中矩形的相邻两边长各为多少?请求出金属框围成的图形的最大面积.

     

     

     

     

     

     

     

    4.2010江苏南通)(本小题满分12分)

    如图,在矩ABCD中,AB=mm是大于0的常数)BC=8E线段BC的动(不与BC重合)连结DE,作EFDEEF射线BA交于点FCE=xBF=y

    1y关于x的函数关系式;

    2m=8,求x为何值时,y的值最大,最大值是多少?

    3)若,要使DEF为等腰三角形,m的值应为多少?

     

     

     

     

     

     

    5.2010江苏南通)(本小题满分14分)

    已知抛物线yax2bxc经过A(-43)、B20两点x=3x=-3时,这条抛物线上对应点的纵坐标相等经过点C02)的直线l x轴平行,O为坐标原点

    1)求直线AB和这条抛物线的解析式;

    2)以A为圆心,AO为半径的圆记为A,判断直线lA的位置关系,并说明理由;

    3)设直线AB上的点D的横坐标为-1Pmn是抛物线yax2bxc上的动点,

    PDO的周长最小时,求四边形CODP的面积

     

     

     

     

     

    6.2010 浙江台州市如图,RtABC中,C=90°BC=6AC=8PQ都是斜边AB上的动点,PB A运动(不与点B重合)QAB运动,BP=AQDE分别是点ABQP为对称中心的对称点, HQABQAC于点HE到达顶点A时,PQ同时停止运动.设BP的长为x,△HDE的面积为y

    1求证DHQ∽△ABC

    2y关于x的函数解析式并求y的最大值

    3x为何值时,△HDE为等腰三角形?

     

     

     

     

     

     

    7.2010江苏淮安)红星食品厂独家生产具有地方特色的某种食品,产量y1(万千克)与销售价格x(元/千

        克)(2≤x≤10)满足函数关系式y1=0.5x+11.经市场调查发现:该食品市场需求量y2(万千克)与销售价格x(元/千克)(2≤x≤10)的关系如图所示.当产量小于或等于市场需求量时,食品将被全部售出当产量大于市场需求量时,只能售出符合市场需求量的食品,剩余食品由于保质期短将被无条件销毁.

        (1)求y2x的函数关系式;

        (2)当销售价格为多少时,产量等于市场需求量?

        (3)若该食品每千克的生产成本是2元,试求厂所得利润W(万元)与销售价格x(元/千克) (2≤x≤10)之间的函数关系式.

     

     

    8.2010江苏扬州)ABC中,C90°AC3BC4CD是斜边AB上的高,点E在斜边AB上,过点E作直线与ABC的直角边相交于点F,设AExAEF的面积为y

    1)求线段AD的长;

    2)若EFAB,当点E在线段AB上移动时,

    yx的函数关系式(写出自变量x的取值范围)

    x取何值时,y有最大值?并求其最大值;

    3)若F在直角边AC上(点FAC两点均不重合),点E在斜边AB移动,试问:是否存在直线EFABC的周长和面积同时平分?若存在直线EF,求出x的值;若不存在直线EF,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        中考数学创新题集锦
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map