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    2021年人教版数学九年级下册26.1.2《反反比例函数的图象和性质》同步练习(含答案)
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    人教版九年级下册26.1.2 反比例函数的图象和性质精品习题

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    这是一份人教版九年级下册26.1.2 反比例函数的图象和性质精品习题,共6页。

    一、选择题


    1.若反比例函数y=eq \f(k-1,x)的图象位于第二、四象限,则k的取值可以是( )


    A.0 B.1 C.2 D.以上都不正确


    2.下列给出的函数中,其图象是中心对称图形的是( )


    ①函数y=x;②函数y=x2;③函数y=eq \f(1,x).


    A.①② B.②③ C.①③ D.都不是


    3.反比例函数y=eq \f(2,x)的图象在( )


    A.第一、二象限 B.第一、三象限


    C.第二、三象限 D.第二、四象限


    4.下列关于反比例函数y=-eq \f(3,x)的说法正确的是( )


    A.y随x的增大而增大


    B.函数图象过点(2,eq \f(3,2))


    C.函数图象位于第一、三象限


    D.当x>0时,y随x的增大而增大


    5.反比例函数y=eq \f(k2+1,x)的图象大致是( )





    6.若点(-2,y1),(-1,y2),(3,y3)都在双曲线y=eq \f(k,x)(k<0)上,则y1,y2,y3的大小关系是( )


    A.y1<y2<y3 B.y3<y2<y1 C.y2<y1<y3 D.y3<y1<y2


    7.已知y=(m+1)xm2-5是关于x的反比例函数,在每个象限内,y随x的增大而增大,则m的值是( )


    A.2 B.-2 C.±2 D.-eq \f(1,2)


    8.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+k与y=eq \f(k,x)(k为常数,k≠0)的图象大致是( )





    9.如图,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(-3,4),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=eq \f(k,x)(x<0)的图象经过顶点B,则k的值为( )





    A.-12 B.-27 C.-32 D.-36


    10.如图,若抛物线y=-x2+3与x轴围成的封闭区域(边界除外)内整点(点的横、纵坐标都是整数)的个数为k,则反比例函数y=eq \f(k,x)(x>0)的图象是( )





    二、填空题


    11.已知反比例函数y=eq \f(k,x)的图象经过点(-3,-1),则k=________.


    12.如果反比例函数y=eq \f(k,x)(k是常数,k≠0)的图象经过点(2,3),那么在这个函数图象所在的每个象限内,y的值随x值的增大而________.(填“增大”或“减小”)


    13.如图,它是反比例函数y=eq \f(m-5,x)图象的一支,根据图象可知常数m取值范围是_______.





    已知点(m-1,y1),(m-3,y2)是反比例函数y=eq \f(m,x)(m<0)的图象上的两点,则y1______y2(填“>”“=”或“<”)


    15.对于函数y=eq \f(2,x),当函数值y<-1时,自变量x的取值范围是________.


    三、解答题


    16.作出函数y=eq \f(12,x)的图象,并根据图象回答下列问题:


    (1)当x=-2时,求y的值;


    (2)当2<y<3时,求x的取值范围;


    (3)当-3<x<2时,求y的取值范围.

















    17.已知圆柱体的体积不变,当它的高h=12.5 cm时,底面积S=20 cm2.


    (1)求S与h之间的函数解析式;


    (2)画出函数图象;


    (3)当圆柱体的高为5 cm,7 cm时,比较底面积S的大小.



































    18.数形结合思想


    [探究函数y=x+eq \f(4,x)的图象与性质]


    (1)函数y=x+eq \f(4,x)的自变量x的取值范围是________;


    (2)下列四个函数图象中,函数y=x+eq \f(4,x)的图象大致是________;





    (3)对于函数y=x+eq \f(4,x),求当x>0时,y的取值范围.


    请将下列求解过程补充完整.


    解:∵x>0,


    ∴y=x+eq \f(4,x)=(eq \r(x))2+(eq \f(2,\r(x)))2=(eq \r(x)-eq \f(2,\r(x)))2+________.


    ∵(eq \r(x)-eq \f(2,\r(x)))2≥0,


    ∴y≥________.


    [拓展运用]


    (4)已知函数y=eq \f(x2-5x+9,x),则y的取值范围是多少?











    参考答案


    1.A


    2.C.


    3.答案为:B.


    4.答案为:D.


    5.答案为:D.


    6.答案为:D.


    7.答案为:B.


    8.答案为:B.


    9.答案为:C.


    10.答案为:D.


    11.[答案]3.


    12.答案为:减小.


    13.[答案] m>5.


    14.>


    15.答案为:-2<x<0.





    16.解:所作图象如图所示.








    (1)当x=-2时,y=eq \f(12,-2)=-6.


    (2)当y=2时,x=eq \f(12,2)=6;当y=3时,x=eq \f(12,3)=4.


    故当2<y<3时,x的取值范围是4<x<6.


    (3)当x=-3时,y=eq \f(12,-3)=-4;当x=2时,y=eq \f(12,2)=6.


    故当-3<x<2时,y的取值范围是y<-4或y>6.


    17.解:(1)∵当圆柱体的体积不变时,它的底面积S与高h成反比例,


    ∴可设S=eq \f(V,h)(V≠0).


    将h=12.5和S=20代入上式,得20=eq \f(V,12.5),解得V=250.


    ∴S与h之间的函数解析式为S=eq \f(250,h)(h>0).


    (2)∵h>0,故可列表如下:





    根据表中数据描点并连线,如图,即得函数S=eq \f(250,h)(h>0)的图象.





    (3)∵反比例函数在第一象限内S随h的增大而减小,


    ∴当圆柱体的高为5 cm时的底面积大于高为7 cm时的底面积.


    18.解:(1)x≠0 (2)C


    (3)∵x>0,


    ∴y=x+eq \f(4,x)=(eq \r(x))2+(eq \f(2,\r(x)))2=(eq \r(x)-eq \f(2,\r(x)))2+4.


    ∵(eq \r(x)-eq \f(2,\r(x)))2≥0,∴y≥4.故答案为4,4.


    (4)①当x>0时,y=eq \f(x2-5x+9,x)=x+eq \f(9,x)-5=(eq \r(x))2+(eq \f(3,\r(x)))2-5=(eq \r(x)-eq \f(3,\r(x)))2+1.


    ∵(eq \r(x)-eq \f(3,\r(x)))2≥0,∴y≥1;


    ②当x<0时,y=eq \f(x2-5x+9,x)=x+eq \f(9,x)-5=-(eq \r(-x)-eq \f(3,\r(-x)))2-11.


    ∵-(eq \r(-x)-eq \f(3,\r(-x)))2≤0,∴y≤-11.


    故y的取值范围是y≥1或y≤-11.


    h
    10
    12.5
    15
    16eq \f(2,3)
    20
    25
    S
    25
    20
    16eq \f(2,3)
    15
    12eq \f(1,2)
    10
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