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    八年级下数学课件4-5 一次函数的应用_湘教版
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    初中数学湘教版八年级下册4.5 一次函数的应用教课内容ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版八年级下册4.5 一次函数的应用教课内容ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了第4章一次函数,知识目标,图4-5-4等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 利用一次函数对邻近数据做预测
    4.5 一次函数的应用
    通过对实际问题的分析与比较,从数据的变化规律中找出符合实际变化的函数模型,并能利用该函数模型去预测邻近数据.
    目标 会利用一次函数对邻近数据做预测
    例1 教材补充例题 由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系如图4-5-4所示,回答下列问题:
    (1)干旱持续10天,蓄水量为____________;(2)当蓄水量小于400万立方米时,将发出严重干旱警报,那么干旱________天后将发出严重干旱警报;(3)按照这个规律,预计持续干旱多少天水库将干涸.
    例2 教材例2针对训练 我们知道山区的气温随着海拔高度的增加而下降.小明暑假到黄山去旅游,沿途他利用随身所带的测量仪器,测得以下数据:
    (1)现以海拔高度为x轴,气温为y轴建立平面直角坐标系,根据提供的数据描出各点;(2)已知y与x的关系是一次函数关系,求出y与x的函数表达式;(3)若小明到达黄山莲花峰时测得当时的气温是29.24 ℃,估测黄山莲花峰的海拔.
    [解析] (1)利用描点法找到表格中的对应点;(2)设表达式为y=kx+b(k≠0),把点(1400,32.00),(1500,31.40)分别代入,利用待定系数法可求得;(3)气温为29.24 ℃,求这里的海拔高度,其实就是求当y=29.24时x的值,解方程即可.
    【归纳总结】对邻近数据做预测的步骤(1)针对题意或题中的数据信息、变化趋势,做出符合函数模型的估计;(2)如果符合一次函数模型,那么设出一次函数的表达式;(3)从数据组中随机选取两组,求出一次函数的表达式;(4)将未选取的数据组代入验证,或对题目要求的数据进行代入计算;(5)将所得的结果对比信息进行预测或判断,看与事实或结果是否吻合.
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