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    北师大六年级上册第三单元《观察物体》测试卷

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    北师大六年级上册第三单元《观察物体》测试卷

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    六年级上册第三单元测试卷          姓名         座号         分数          一.填空题:(每空1分,共20分)1.观察物体时,站的位置越高,看到的物体就越(     )。2.观察物体时,离得越远看到的物体就越(     )越(     );离得越近看到的物体就越(     )越(     )。3.一个足球放在桌子上从左面看到的是(      )4.从空中正上方看地上的一根旗杆时,看到的是一个      一个物体从正面看到的图形是,它可能是      ,也可能是       5.从不同角度看长方体最多能看到      个面.最少能看到       个面.6.观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.

    (1)从正面看到的图形是的有     
    (2)从侧面看到的图形是 的有     
    (3)从上面看到的图形和图1相同的有       7.如图是一个长方体纸盒.
    (1)从前面或上面看,看到的图是     形.从左面或右面看,看到的图是    形.
    (2)盒子里刚好能放16个同样大的正方体,每个正方体的体积是      立方分米.(纸盒的厚度忽略不计)
     8.按要求把正确的序号填入括号内.
    (1)从正面能看到4个小方块的有       
    (2)从左面看只能看到1个小方块的有      
    (3)从上面看到的方块数同样多的是       二.判断题:(每题2分.共10分)1.一个物体,我们从不同的方向看到的形状肯定不一样.                      2.傍晚路灯下,人离路灯越近,影子越短,人离路灯越远,影子越长.          3.从一个角度观察一个不透明的长方体,最多只能看到3个面                  4.一个图形从正面,侧面,上面看到的图形都一样,这个图形一定是圆         5.一个立体图形从上面看是,它一定由3个正方形拼成的.               三.选择题:(每题2分,共10分)1、下面第(    )种情况从侧面看到的图形是                  A                B                 C   2.            左图从正面看是(     ),从上面看是(    )      A             B               C 3.观察一个长方体或正体的物体,最多能看到它的(     )面。A   2         B  3          C  4        D  5 4.从前面看右边的物体,看到的是什么图形?(      )
     A.      B.    C.5. 从右面看到的是()A.             B.     C. 四.先观察,再作答(每空1分,共35分) 1.           左图是由(      )个小正方拼搭成的。  2.           左图从(   )面看和(    )面看都是          。从(      )面看是           3.        立体图①   立体图②       立体图③     立体图④   A        B           C      D        E(1)从正面看是图A的是立体图(      ; (2)从侧面看是图B的是立体图(      ;(3)立体图④从正面看是(     ),图①从上面看是(      ),从正面看是(      ;(4)立体图(    )和立体图(     )从侧面看,图形一样;(5)从上面看,看到正方形最多的是立体图(    ),看到正方形最少的是立体图(    )。4.一个正方体纸盒,每相对两个面的数字和是12,下面是这个纸盒的展开图,请在各个面上填上适当的数字. 5.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?           6.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连。         7.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。 上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是:             .看一看,想一想,画一画。(共25分)1观察图像,画一画(本小题15分)从正面看 从上面看 从左面看                                                                                    2.观察下面图像,尝试画出该模型的立体图形(本小题10分)..                   .侧面              上面                正面  

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