八年级上册第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制教学演示ppt课件

这是一份八年级上册第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制教学演示ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了咱们一起来听几段声音，视频《钢球厂的噪声》，谈谈你的感受，噪声的来源，观察乐音和噪声的波形，噪声的等级和危害，声源的振动产生声音，空气等介质的传播，引起鼓膜的振动，声音发生处等内容，欢迎下载使用。
视频《锯木头的的噪声》
在你的周围，还有哪些类似的声音？
什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？
　 定义：1.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
音叉发声 泡沫塑料刮玻璃
　　定义：2.发声体做无规则振动时发出的声音。（物理角度）
　　1.用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。　　2.噪声强弱的三条界线：　　＞90dB，会破坏听力；　　＞70dB，会影响学习和工作；　　＞50dB，会影响休息和睡眠。
3.危害：（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。（3）高强度的噪声能够损坏建筑物。
声音从产生到引起听觉的三个阶段
　　减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
你还能列举一些事例吗？
1.噪声的来源及其波形的特点。2.从物理学和环境保护的角度看，噪声分别指什么。3.噪声的危害。4.减弱噪声的有效途径。