初中第4节 噪声的危害和控制课时训练

这是一份初中第4节 噪声的危害和控制课时训练，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在高考考场路段，在安静办公区域都有如图所示的警示图标，从控制噪声污染方面，下面说法正确的是（ ）
A．这是从阻断噪声传播角度，控制噪声污染
B．这是从控制噪声传播角度，控制噪声污染
C．这是从防止噪声产生角度，控制噪声污染
D．这是既从控制噪声传播又能阻断噪声传播角度，控制噪声污染
2．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A． 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B． 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C． 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D． B超检查身体是利用超声波能够成像
3．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在不同物质中传播速度是相同的
B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播
C．航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流
D．可以利用超声波预测地震、侦测台风等
4．为控制烟花爆竹的危害，德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生
B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，对人的听力造成危害
C．燃放中，用双手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声
D．燃放后烟雾弥漫，说明分子在不停地做无规则运动
5．下列做法用来改变音调的是（ ）
A．依次敲击装有不同高度水的瓶子B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一音叉D．老师用扩音器讲课
6．下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A．汽车上的倒车雷达是利用次声波传递信息的
B．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
C．百米赛跑时，终点计时员听到枪声开始计时，所计时间偏短
D．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度
7．如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置,从装置上显示的分贝数大小可知( )
此时的噪声会使人失去听力
此时的噪声会妨碍人们的工作和学习
此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠
此时的噪声是较理想的安静环境
二、填空题
8．如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在______处减弱噪声。
9．中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在______处减弱噪声，这样做主要是是防止______（选填“音调”或“响度”）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过______传到战士们的耳中。
10．噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
11．2021年春节联欢晚会上，王琪演唱了脍炙人口的歌曲《可可托海的牧羊人》，他演唱时，声带______发出了声音。高考、中考期间，为了不影响考生答卷，考场附近禁止汽车鸣笛，这是在______减弱噪声。
12．广场舞是现在流行的健身方式，但较大的音乐声会干扰附近居民的正常生活。如图所示是广场上安装的噪声监测装置，该装置显示了噪声的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时要调小音量，属于在______处减弱噪声。
三、实验题
13．小明家装修新房时希望卧室有较好的隔音效果，为了比较几种常见装修材料（聚酯棉、软木、泡沫）的隔音效果，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是______；你认为另一种器材不适合做声源的原因是：______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，并用不同的待测材料包裹鞋盒，他设想了两种实验方案：
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.
为了使实验结果准确可靠，实验时包裹声源的各种不同待测材料的______应该相同；A、B方案中你认为较好的方案是______，你这样选择的理由是______。
（3）通过实验得到的现象如下表格所示：
通过分析数据可知，待测材料隔音性能由好到差的顺序为______，如果单纯考虑隔音的效果，我们应该选择的隔音材料是______；
（4）根据生活的经验，我们猜想材料的隔音效果还与材料的______等有关。
四、综合题
14．阅读短文，回答问题：
双耳效应
人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如图甲所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，频率越高的声波，衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
回答下列问题：
(1) 双耳效应主要是利用同一声音传到两只耳朵的时间不同、______不同和______不同（选填“音调”、“响度”、“音色”）；
(2) 若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的______；
A．正前方 B．左后方 C．右前方 D．右后方
(3) 下面不是由于双耳效应达到的效果的是______；
A．雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断
B．将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位
C．有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置
D．舞台上的立体声使人有身临其境的感觉
(4) 如图乙是立体声录音现场情景示意图，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有______又有______，等于模拟了人的双耳效应。图丙是立体声播放时的情景示意图，双声道播放使听者产生了立体感（空间感）。
15．阅读短文，回答提出的问题：
噪声的利用
声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，也许你不知道，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。
噪声除草： 科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。
噪声诊病： 美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成。使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断。它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用。
此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。最近科学家又提出一种声波清除法，利用噪声来消除噪声，……看来，掌握科学知识并善于利用它，可为人类做许许多多有益的事。
问题：噪声都是有害的吗？通过阅读短文你有什么启示？
材料
聚酯棉
软木
泡沫
距离/m
1.0
3.2
2.0
参考答案
1．C
解析：控制噪声从以下三方面入手：（1）防止噪声的产生；（2）阻断噪声的传播；（3）防止早噪声进入耳朵。在高考考场路段，在安静的工作环境，汽车不鸣笛，人们不喧哗，就不会产生噪声。这都是从声源处防止噪声产生，故C正确，ABD错误。
故选C。
2．D
解析：A．声音不能在真空中进行传播，宇航员不能直接进行对话，需要利用无线电交流，故A错误；
B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调，故B错误；
C．道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D．B超检查身体是利用超声波传递信息，能成像，故D正确。
故选D。
3．B
解析：A．声音在不同物质中的传播速度不同，一般在固体中传播最快，其次是液体，最后是气体，故A错误；
B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树可以在传播途径中隔离和吸收噪声，故B正确；
C．真空不能传声，但飞船内是有空气的，则宇航员可以直接交谈，故C错误；
D．可以利用次声波预测地震、侦测台风等，故D错误。
故选B。
4．D
解析：A．禁止燃放烟花爆竹是从声源处减弱噪声，即防止噪声产生，故A正确，不符合题意；
B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，超过人的听觉范围和耐受限度，它对听觉影响极大，故B正确，不符合题意；
C．放鞭炮时，人捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声，故C正确，不符合题意；
D．燃放后烟雾弥漫属于机械运动，都不是分子运动的体现，故D错误，符合题意。
故选D。
5．A
解析：A．依次敲击装有不同高度水的瓶子时，瓶子壁的振动受到水的阻挡，水少的瓶子振动快，音调高，水多的瓶子振动慢，音调低，故A符合题意；
B．摩托车上装消音器，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．用大小不同的力敲击同一音叉，改变的是音叉振动幅度，从而改变响度，故C不符合题意；
D．老师用扩音器讲课，是改变声音的响度，故D不符合题意。
故选A。
6．C
解析：A．倒车雷达是利用超声波传递信息的，故A错误；
B．禁鸣喇叭是在声源处控制噪声，故B错误；
C．计时员听到枪声才开始计时，所测时间偏短，因为枪声从发声的地方传播到计时员耳朵里，需要一小段时间，在这段时间内运动员已经开始跑步了，故C正确；
D．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了消除回声，故D错误。
故选C。
7．B
解析：根据噪声显示装置能看出，此时的噪声是76.5分贝，由于该数值不超过90分贝，故此时的噪声不会使人失去听力，故A错误；
超过了70分贝，此时的噪声会妨碍人们的工作和学习，更会影响人们的休息和睡眠，不是较理想的安静环境，故B正确，CD错误；
故选B．
8．响度 声源
解析：[1]噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响度大小的单位是分贝。
[2]广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。
9．声源 响度 空气
解析：[1]消音靴减少噪声产生，能够在声源处减弱噪声。
[2]物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，这是防止响度过大而暴露目标。
[3]声音传播需要介质，声音是通过空气传到战士们的耳中。
10．声源处 响度
解析：[1]禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在声源处控制噪声。
[2]公共场所应轻声交流“轻”是指声音的响度。
11．振动 声源处
解析：[1]声音是由物体振动产生，王琪演唱时，声带振动发出了声音。
[2]考场附近禁止汽车鸣笛，汽车是发声体，这是在声源处减弱噪声。
12．响度 声源
解析：[1]噪声监测装置显示声音的响度。
[2]将声音调小，是在声源处减弱噪声。
13．机械闹钟 音叉振动时响度会越来越小而且不持久 厚度 B 见解析 聚酯棉、泡沫、软木 聚酯棉 厚度（硬度）
解析：（1）[1][2]实验中的声源要保证响度稳定，机械闹钟可以达到这点，而音叉发声会越来越小，而且时间不长就停止发声了，不适合做该实验的声源。
（2）[3][4][5]根据控制变量法的要求，探究隔音效果与材料的关系时，应该保持不同材料的厚度不变，两个方案中，声音能不能听见比判断声音的大小要更方便、准确，所以选择B方案。
（3）[6][7]我们听到声音的大小随着与发声体距离的增大而减小，材料的隔音效果越好，能够听到声音的距离越近，据此可得用聚酯棉包裹的发声体从聚酯棉中传出的声音响度最小，所以它的隔音效果最好，如果只考虑隔音效果，应选择它做隔音材料。
（4）[8]生活中，可以知道同种材料厚的物体隔音效果比较好，质地较硬的物体隔音比质地软的东西隔音效果好。因此根据生活经验，材料的隔音效果还与其厚度（硬度）等有关。
14．响度 音色 B A 时间差 声级差
解析：(1)[1][2]根据文中“时间差”、“声级差”和“音色差”，可知同一声音传到两只耳朵的时间不同、响度不同和音色不同。
(2)[3]左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源距离左耳较近，即声源可能在人的左后方，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
(3)[4] A．雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声，不是双耳效应的原因，故A符合题意；
BCD．将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置、舞台上的立体声使人有身临其境的感觉，都是利用双耳效应，故BCD不符合题意。
故选A。
(4)[5][6]由材料知，双耳效应产生的主要原因是声音传播到人耳时产生了“时间差”与“声级差”，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”，又有“声级差”，双声道播放使听者产生了立体感。
15．见解析
解析：通过阅读短文，不难发现，可以用噪声除草、用噪声诊病、用噪声来消除噪声，这就是说噪声不都是有害的，有的噪声是可以利用的。
通过阅读短文使我们认识到，任何事物的存在都有多面性，我们研究问题要一分为二的思考，既有不利的一面，又有有用的一面，我们要加强研究，把不利的尽可能转化为有用的一面来，造福于人类。