数学七年级下册10.1 统计调查第1课时学案

这是一份数学七年级下册10.1 统计调查第1课时学案，共2页。

学习目标：


1、了解通过全面调查收集数据的方法。


2、会设计简单的调查问卷，收集数据；掌握划记法，会用表格整理数据，并体会表格在整理数据中的重要作用；会画扇形图，并会用扇形图描述数据。（重点、难点）


3、体验统计图与生活的联系，感受统计图在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。[来源:Z§xx§k.Cm]


二、自主学习：


请认真阅读课本第150页的内容，独立思考并回答以下问题：


在实际生活中，你了解过统计数据、统计图表吗？











你知道统计数据是怎么得到的吗？它们表示什么呢？











三、合作学习：


1、阅读课本第151页问题1，分组讨论，合作交流，并回答以下问题：


（1）我们都可以通过怎么样的方法收集数据？该怎样设计调查问卷呢？








（2）如果我们得到数据之后，该怎么来整理这些数据呢？说一说你的方法，它们各有什么好处呢？








（3）为了更直观地看出划记法表中的信息，可以用哪些方法来描述数据？








2、分组合作――探究扇形统计图的画法：


阅读课本第152页图10.1－1.


（1）扇形统计图中的整个圆代表什么？





（2）你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比的和是多少？[来源:学+科+网]





（3）图中各个扇形分别代表了什么？它的圆心角是怎样确定的？





（4）你认为扇形统计图有什么特点？














3、分组讨论，并归纳统计调查的一般过程.[来源:学.科.网]








四、巩固提高：


1、王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图： ①你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗？哪方面的费用支出最高？②若他们共花费人民币8 600元，则在食宿上用去多少元？往返的路费又是多少元？


[来源:Z#xx#k.Cm]


2、如图是某报“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图,其中有关环境保护问题的电话最多,有105个,请回答下列问题:


(1)这一周“百姓热线”共接到多少个电话?


(2)有关道路交通问题的电话有多少个?


（3）你还能提出什么问题？


0


10


20


30


40


表扬建设


房产建设


环境保护


道路交通


其他投诉


奇闻轶事


系列1














2、 就“父母回家后，你会主动为他们倒一杯水吗？”调查你们班的同学，并用统计图表表示你们的调查结果，4人一组完成。














[来源:ZXXK]





[来源:ZXXK]