初中化学第四单元 自然界的水综合与测试复习ppt课件

这是一份初中化学第四单元 自然界的水综合与测试复习ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了PART01考点帮，爱护水资源，考点1，考点2，考点3，考点4，考点5，考点6，体系构建，节约用水等内容，欢迎下载使用。

1.人类拥有的水资源地球上的总水储量虽然很大,但淡水资源_____,大部分是含盐量较高的海水。
全球海水、陆地水储量比
(1)爱护水资源,一方面要__________,另一方面要_____________。 (2)水体污染的来源主要有_________、农业污染、生活污染。 (3)保护水资源的途径①防治水体污染②节约用水。生活中:洗菜水浇花、使用节水型器具等。农业上:改大水漫灌为喷灌和滴灌;工业上:重复使用、循环使用。
1．“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一理念的是（　　）A．直接排放生活污水B．露天焚烧垃圾C．开发利用清洁能源D．深埋处理废旧电池
【答案】C【解答】解：A、直接排放生活污水，会污染水资源，故错误；B、露天焚烧垃圾，能产生烟尘和有害气体等，故错误；C、开发利用清洁能源不污染环境，故正确；D、深埋处理废旧电池，能污染水体和土壤等，故错误。故选：C。
2．青山绿水、美丽家园。下列做法有利于保护环境的是（　　）A．生活垃圾分类处理B．枯枝落叶露天焚烧C．工业废水未经处理排放D．农业上大量施用农药、化肥
【答案】A【解答】解：A、把生活垃圾分类处理，会节约资源，符合环保要求；B、秸秆露天焚烧，会产生大量的空气污染物，不有利于保护环境；C、工业废水未经处理直接排放，会造成水体污染，不符合环保要求；D、大量施用农药、化肥，会造成水体和土壤的污染，不符合环保要求。故选：A。
3．今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（　　）A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水B．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C．生活污水应逐步实现集中处理和排放D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
【答案】C【解答】解：A、地球上的淡水储量很少，所以要节约用水，选项说法错误；B、工业废水含有重金属离子，重金属离子对人体有害，不能直接用工业废水灌溉，选项说法错误；C、生活污水集中处理和排放，可以防止水体污染，选项说法正确；D、农业上合理使用化肥和农药，可以防止水污染，选项说法错误；故选：C。
1.自来水的净化过程:
【说明】消毒属于化学变化，其余属于物理变化。
沉淀→过滤→吸附→消毒
2.净化水的方法、原理及作用
【原理】将水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。
（2） 吸附沉淀（絮凝剂——明矾【KAl（SO4)2】）
【原理】利用明矾溶于水后生成的胶状物，对水中悬浮杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
过滤：是分离液体与不溶性固体物质的一种操作。
防止液体从滤纸和漏斗壁之间的间隙流下，使过滤失败
防止液体从漏斗边缘流出
玻璃棒轻靠在三层滤纸上。
漏斗下端要紧靠在烧杯内壁
原理：活性炭具有多孔结构，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。
经过前面的三步后的水，看起来是干净的，但是还有很多的细菌和病毒，需要进一步消毒，才可送达用户。消毒药品：通氯气或臭氧或二氧化氯消毒发生的是化学变化
易失分点(1)单一净化程度由低到高的顺序为:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。(2)净化水的各种方法中,沉降、过滤、吸附、蒸馏发生的是物理变化;消毒发生的是化学变化。(3)河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水中常含有可溶性的杂质,属于混合物,不是纯水。
常见的两个净水装置如下图所示:
图 1 简易净水器　 图 2 活性炭净水器示意图
自来水厂的净水方法
原水（未经处理的水）
①沉淀（明矾：除去悬浮物）
②过滤（砂滤：除不溶性杂质）
③吸附（活性炭：除色素和异味）
④消毒（通氯气或臭氧或二氧化氯：杀菌消毒）
化学变化（把有毒物质反应掉，生成无毒物质）
可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂
蒸发皿底部无或很少固体
可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢
1．（2020•海南）口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验操作中的（　　）A．溶解B．过滤C．蒸发D．结晶
【答案】B【解答】解：口罩能有效阻隔病毒传播，是因为能将飞沫与空气分离，利用的是过滤的原理。故选：B。
2．（2020•绥化）下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是（　　）A．沉淀B．过滤C．蒸馏D．消毒
【答案】C【解答】解：A．沉降可以除去水中较大的难溶性杂质；B．过滤可以除去水中的难溶性杂质；C．蒸馏可以除去水中的所有杂质；D．消毒可以杀灭水中的病菌、微生物。可见，单一操作相对净化程度最高的是蒸馏。故选：C。
3．（2020•吉林）下列关于“水”的说法中，错误的是（　　）A．生活污水应集中处理和排放B．过滤操作能除去水中的所有杂质C．可用肥皂水区分软水和硬水D．活性炭可吸附水中有臭味的物质
【答案】B【解答】解：A．生活污水不能随意排放，以防造成水体污染，应集中处理和排放，选项说法正确；B．过滤操作只能除去水中的难溶性杂质，不能除去所有杂质，选项说法错误；C．由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，可用肥皂水区分软水和硬水，选项说法正确；D．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，选项说法正确。故选：B。
7．（2020•广州）自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（　　）
A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水
【答案】A【解答】解：A．明矾是一种常用的絮凝剂，明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，选项说法正确；B．过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的杂质离子，选项说法错误；C．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，长期使用活性炭的吸附作用会减弱或消失，所以活性炭要定期更换，选项说法错误；D．图示中天然水经过净化后得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯水，选项说法错误。故选：A。
1.水的组成(电解水实验)水是由氢元素和氧元素组成的化合物,水分子由氢原子和氧原子构成。
特别提醒为了增强水的导电性,需要在水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠。
2.实验原理：通过生成物的组成判断反应物的元素组成。反应的化学方程式是2H2O 2H2↑+O2↑。
4.实验现象(1)通电后电极上有气泡产生;(2)通电一段时间后,与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比约为　 　。
易失分点对电解水的实验现象描述误区【判断】电解水实验中,正极得到的氧气和负极得到的氢气的质量比是1∶2。( )
5.气体的检验(1)正极：用燃着的木条检验，燃着的木条燃烧更旺，说明是 。(2)负极：用燃着的木条检验,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明是 。6.实验结论水是由　 　和　 　组成的。
【分析】电解水实验中,正极得到的氧气和负极得到的氢气的体积比是1∶2,质量比是1∶8。
7.实验结论及拓展(1)水分子是由氢原子和氧原子构成的。(2)生成氧气和氢气的质量比为　 　。 (3)验证了化学变化中分子可分而原子不可分。(4)证明化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新结合成分子。
易失分点对水的组成的描述误区【判断】水是由氢气和氧气组成的。( )
【正确说法】水是由氢元素和氧元素组成的。
【分析】水是一种纯净物,水通电生成氢气和氧气,但水中不含氢气和氧气。
图1　　　　　　　　 　图2
8.氢气(1)物理性质:通常情况下,无色无味的气体,密度比空气小,_____溶于水。 (2)氢气验纯的方法混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此在点燃氢气前一定要检验其纯度,方法如图所示,点燃氢气时,若发出尖锐的爆鸣声,则表明气体不纯,若声音很小,则表示气体较纯。
(2)化学性质①可燃性:在空气中燃烧时,产生　 　色火焰,化学方程式为　 ; ②还原性:H2+金属氧化物 金属单质+水。氢气还原氧化铜时,　 　色粉末逐渐变为　 　色,反应的化学方程式为　 　 。 
(3)用途:①作还原剂,用于冶炼金属等;②化工原料:生产盐酸、氨气等。(4)实验室制取原理:Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
1．（2020•无锡）利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（　　）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变
【答案】A【解答】解：A．分子是不断运动的，温度升高，运动速率加快，据此可以判断A正确。B．蒸发时，由于水分子不断运动到空气中，因此海水的质量会减小，故B不正确。C．冷凝时，水分子之间的间隔会变小，故C不正确。D．冷凝时，由于水分子之间的间隔减小，会使淡水的体积缩小，故D不正确。故选：A。
2．（2020•衡阳）为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列有关水的说法正确是（　　）A．水是一种常用的溶剂B．工业废水不经处理就任意排放C．水电解实验得出水是由氢气和氧气组成D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽、用之不竭
【答案】A【解答】解：A、水能溶解很多种物质，是一种常用的溶剂，故A正确；B、工业废水不经处理就任意排放，会污染水体，故B不正确；C、水电解实验得出水是由氢元素和氧元素组成，故C不正确；D、地球上可供利用的淡水资源是很少，且分布不均，不是取之不尽、用之不竭的，故D不正确。故选：A。
3．（2020•日照）电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．水中可加入少量硫酸钠以增强导电性B．a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连C．将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺D．a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8：1
【答案】D【解答】解：A、纯水几乎不导电，水中可加入少量硫酸钠能增强导电性，故选项说法正确。B、a玻璃管中产生的气体体积多，与直流电源的负极相连，故选项说法正确。C、b玻璃管中产生的气体体积少，是氧气，将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺，故选项说法正确。D、a、b两玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气，质量之比为1：8，故选项说法错误。故选：D。
稀有气体：He、Ne等
由同种元素组成的纯净物
由不种元素组成的纯净物
由两种元素组成，其中含氧元素的化合物
由同种元素组成纯净物。
由不同种元素组成的纯净物。
①由两种或两种以上元素组成
②在一定条件下能发生分解反应
前提是纯净物，且只含一种元素
前提是纯净物，至少含有两种元素
氧气（O2）、碳（C）、铁（Fe）
单质和化合物都属于纯净物，单质发生化合反应可以生成化合物，化合物发生分解反应可以生成单质
氧化物：由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
（1）由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是几种单质组成的混合物，但绝对不是化合物。（2）含不同种元素的物质，不一定是化合物，也可能是混合物。（3）化合物、含氧化合物、氧化物三者之间的关系。
易失分点对单质和氧化物概念的理解【判断1】由同种元素组成的物质是单质。( )【判断2】含有氧元素的化合物属于氧化物。( )
【分析】由同种元素组成的物质可能是单质,如O2,也可能是混合物,如O2和O3的混合物。
【正确说法】由同种元素组成的纯净物是单质。
【分析】由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物,如KMnO4虽含氧元素,但由三种元素组成,故KMnO4不属于氧化物。
1.定义:用元素符号和数字的组合表示　 　的式子,叫做化学式。 2.化学式的书写
稀有气体单质：He、Ne、Ar
金属单质：Cu、Fe、Hg、Mg
非金属固态单质：C、P、S、Si
：非金属气体：H2、O2、N2、Cl2
直接用元素符号表示化学式
用元素符号及其右下角的数字表示[ Xn ]
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
写法：氧元素在后，另一种元素在前
读法：氧化某或几氧化几某（几代表数字）
金属元素和非金属组成的化合物：
如：NaCl KCl HgO MgO
写法：金属元素在前，非金属元素在后
读法：某（非金属）化某（金属）或几某化几某
【答案】D【解答】解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，图A中，一个分子是由2个原子构成，是同种分子，属于单质；故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，图B中，一个分子是由2个原子构成，是同种分子，属于单质；故选项错误；C、混合物是由两种或两种以上的物质组成，图C是两种双原子分子，属于混合物；故选项错误；D、图D是由两种元素组成的化合物，其中一种元素可能是氧元素，因此可能是氧化物；故选项正确；故选：D。
3．（2020•赤峰）下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）A．水银、氧化镁、液态氮B．金刚石、冰水共存物、煤C．水、生理盐水、天然气D．氢气、澄清石灰水、乙醇
【答案】B【解答】解：A、水银属于单质，氧化镁属于化合物，液态氮属于单质，故选项错误；B、金刚石属于单质，冰水共存物中只有水分子，属于化合物，煤属于混合物，故选项正确；C、水属于化合物，生理盐水、天然气都属于混合物，故选项错误；D、氢气属于单质，澄清石灰水属于混合物，乙醇属于化合物，故选项错误；故选：B。
2．（2020•大连）下列物质中，属于单质的是（　　）A．O2B．CuCl2C．Al2O3D．C2H5OH
【答案】A【解答】解：A、氧气是一种物质，只由氧元素组成，则属于单质，故A正确；B、氯化钙是一种物质，含有二种元素，属于化合物，故B错误；C、氧化铝是一种物质，是由两种元素组成的，则属于化合物，故C错误；D、乙醇是一种物质，是由三种元素组成的，是化合物，故D错误；故选：A。
③运用交叉法书写化合物的化学式的方法:正左、负右、标价、交叉、化简、检查。如写出氧化铁的化学式:
检查: ,因为(+3)×2 +(-2)×3 =0,所以Fe2O3书写正确。
4.化学符号周围数字的意义
5.有关化学式的基本计算
易失分点混淆化合物中元素的质量比与原子个数比【判断】维生素C(C6H8O6)中C、H、O三种元素的质量比为6∶8∶6。( )
【分析】将元素的质量比和原子个数比混淆。
【正确说法】C6H8O6中C、H、O三种元素的质量比为(12×6)∶(1×8)∶(16×6)=9∶1∶12 ,C、H、O三种原子的个数比为6∶8∶6=3∶4∶3 。
1.表示方法:在元素符号或原子团的　 　用“+n”或“-n”表示。当n为1时,不能省略。 2.化合价规律:(1)单质中元素的化合价为　 　。 (2)化合物中各元素正负化合价的代数和为　 　。 (3)化合物中常见元素的化合价:氧通常显-2价,氢通常显+1价。金属元素通常显　　价;非金属元素与氢或金属结合时显负价,跟氧结合时显正价。 (4)原子团也显一定的化合价,其数值与根离子所带电荷一致。常见原子团的化合价如下:
已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式
(1)先写元素符号(正前负后)
(2)标出各元素的化合价(正上)
(3)把化合价数值化为最简
(4)把化简后的数字交叉写在相应元素符号的右下角(1省略不写)
得分巧记中考常考化合价记忆口诀
正一氢和钠钾银,氟氯溴碘负一寻;正二钙镁钡和锌,氧硫负二要记真;铝三硅四磷正五,正二正四碳元素;铜汞一二铁二三,变价元素记心间。
定义： 化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
根据化学式，确定元素或原子团的化合价
根据化合价，写出化合物的化学式
化合价与离子符号表示方法的比较
1．（2020•桂林）石灰石主要成分碳酸钙的化学式是（　　）A．NaClB．P2O5C．CuSO4D．CaCO3
【答案】D【解答】解：石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3．故选：D。
3．（2020•滨州）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）A．OB．N2C．CuD．CO2
【答案】C【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A．O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。D．该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：C。