人教版八年级上册15.3 分式方程精品课件ppt

这是一份人教版八年级上册15.3 分式方程精品课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了情境引入，分母中含有未知数，探究一，巩固练习一，探究二，探究三，巩固练习二，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
　　1.你能说出分式方程的概念吗？　　分母中含有未知数的方程叫做分式方程．
　　2.你发现分式方程与我们以前学习整式方程有何区别？
　 整式方程的未知数不在分母中．
3.你能再写出几个分式方程吗？　　
　　例1　下列式子中，是分式方程的有 (2)(4) ，是整式方程的有 (1)(3)　 （填序号）．
　　问题4 你能说说这些解法有什么共同特点吗？
　　这些解法的共同特点是先去分母，将分式方程转化为整式方程，再解整式方程．
　　请思考并回答：（1）我们如何把分式方程转化为整式方程呢？（2）怎样去分母？（3）在方程两边乘以什么样的式子才能把每一个分母　　 都约去呢？（4）这样做的依据是什么？
　　归纳总结：（1）分母中含有未知数的方程，通过去分母就化为整　　 式方程了．（2）利用等式的性质2可以在方程两边都乘同一个式子 ——各分母的最简公分母．
　　原因：　　在去分母的过程中，对原分式方程进行了变形，而这种变形是否引起分式方程解的变化，主要取决于所乘的最简公分母是否为0．
　　检验的方法主要有两种：（1）将整式方程的解代入原分式方程，看左右两边是 否相等；（2）将整式方程的解代入最简公分母，看是否为0．
思考并回答：检验是否必要？该如何检验？
解分式方程的一般步骤： （1）去分母； （2）解整式方程； （3）检验．
　　注意：　　由于去分母后解得的整式方程的解不一定是原分式方程的解，所以需要检验．
（1）本节课学习关于分式方程的哪些内容？（2）解分式方程的基本思路和一般步骤是什么？解 分式方程应该注意什么？