化学九年级上册第5章 金属的冶炼与利用第1节 金属的性质和利用第1课时学案设计

这是一份化学九年级上册第5章 金属的冶炼与利用第1节 金属的性质和利用第1课时学案设计，共2页。学案主要包含了目标定向，个体自学，同伴互导，教师解难，练习检测，补充学习等内容，欢迎下载使用。

第一节 金属的性质和利用（第一课时）


一、目标定向


1、知道金属的物理性质，能区分常见的金属与非金属


2、了解常见的金属与氧气、酸、金属盐溶液的反应


3、能认识置换反应


二、个体自学（阅读教材、思考问题）


1、写出几种金属元素的名称和元素符号


2、物理性质


颜色：多数的金属都是 色，但是铜呈 色，


状态：多数的金属是 态，汞常温下呈


金属都具有良好的 性、 性和 性、有 。


3、金属的化学性质


①在常温下，铝和氧气能发生反应，在铝表面生成一层致密的 ，在加热的条件下，镁、铁、铜等很多金属都能跟氧气化合生成 。


②铜和稀盐酸（稀硫酸） ，镁和铁都能跟稀盐酸（稀硫酸）反应，生成 和


。


③将铁钉插入硫酸铜溶液，实验现象 ，反应的化学方程式


。


4、置换反应是： 。


三、同伴互导


1、小组内相互交流基础知识的对错。


2、小组选出代表展示基础学习的成果。


四、教师解难


1、列举3种金属的应用并且说明金属具有的物理性质。


2、已知金属铝比铁活泼，写出金属铝和稀盐酸反应的化学方程式。











五、练习检测


1、下列物质的颜色描述中，错误的是（ ）


A、铜——银白色 B、铝——银白色


C、氧化铜——黑色 D、四氧化三铁——黑色


2、盛放油罐车内的石油产品，震荡时可以产生静电而引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这里利用铁的 （ ）


A、延展性 B、导电性 C、硬度小 D、熔点高


3、下列化合物不能由金属与酸直接反应生成的是( )


A.FeSO B.FeCl C.ZnCl D.FeCl


4、铁可以制成烧菜的铁锅是因为铁具有 性；铁又可以拉成细铁丝或打成铁片，是因为它具有 性。


5、镁.铁在日常生活中都有广泛的用途。如：（1）镁在空气中燃烧时发出耀眼的白光，可用来制造照明弹，其反应的化学反应方程式为_________________________________。


（2）市场上出售的补血麦片中含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃酸中的盐酸反应转化为亚铁盐，起到补血的作用，写出反应的化学反应方程式__________________。


六、补充学习


1、铜能够制成铜片或者拉成铜丝，是因为铜具有良好的 （ ）


A、导电性 B、导热性 C、延展性 D、金属活动性


2、写出下列化学方程式；


镁和稀盐酸反应：


铝和稀盐酸反应：


锌和稀盐酸反应：


3.每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉和其他物质。（不考虑其他物质的反应情况）


(1)取小袋内物质，加入稀硫酸酸中，发生反应的化学方程式为：


_________________________________


(2)将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式：


_______________________ ,


(3)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，发生反应的化学方程式为：


_____________________________________________________________ 金属名称
元素符号