初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学精品精练

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基础闯关全练


拓展训练


1.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是( )


A.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化


B.蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量


C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊


D.用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛不能重新燃烧


答案 D 蜡烛燃烧时,石蜡先由固态变成液态,再变成气态,然后石蜡蒸气燃烧,产生黄白色火焰,放出热量,生成二氧化碳和水;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故A、B、C选项均正确。用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛能重新燃烧,故D选项错误。


2.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。


(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。


结论:石蜡的密度比水 。


(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1 s后取出,可以看到火柴梗的 (填“a”“b”或“c”)处最先炭化。


结论:蜡烛火焰的 温度最高。





(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后出现的现象是 。


答案 (1)小 (2)a 外焰


(3)水珠 澄清的石灰水变浑浊


解析 (1)蜡烛可浮在水面上,说明石蜡的密度比水小。(2)蜡烛火焰中外焰温度最高,其次为内焰,焰心温度最低,故火柴梗的 a处最先炭化。(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可观察到烧杯内壁有水珠出现;向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后可观察到澄清的石灰水变浑浊。





能力提升全练


拓展训练


1.在下列气体中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是( )


①空气 ②人呼出的气体 ③氧气 ④蜡烛燃烧后生成的气体


A.①③B.①②C.②③D.①④


答案 A ①空气中二氧化碳含量太少,不能使澄清石灰水变浑浊;②人呼出的气体中二氧化碳含量较多,能使澄清石灰水变浑浊;③氧气不能与石灰水反应,不能使澄清石灰水变浑浊;④蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,能使澄清石灰水变浑浊。


2.诺贝尔化学奖曾授予美、德两国的三位科学家,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域取得的成就。他们开创性的成就使光学显微镜能够窥探纳米世界。下列对科学探究认识错误的是( )


A.化学实验是科学探究的重要途径


B.科学探究是独立完成的操作,不需要合作


C.实验方案的设计是科学探究的重要环节


D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节


答案 B 化学实验是进行科学探究的重要途径。实验方案的设计是科学探究的重要环节,同时科学探究也是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。





三年模拟全练


拓展训练


(2015福建龙岩初中第一次测试,20,★☆☆)与化学实验成功无必然联系的因素是( )


A.严谨的科学态度


B.科学的实验方法


C.合理的实验步骤和操作方法


D.偶然的巧合


答案 D 化学实验是一项严谨、科学的探究过程,实验成功需要严谨的科学态度、科学的实验方法以及合理的实验步骤和操作方法,偶然的巧合不是实验成功的必然要素,故选D。





五年中考全练


拓展训练


化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是 ( )


A.化学实验B.建立假设


C.逻辑推理D.收集证据


答案 A 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。研究和发展化学学科的基础是化学实验,故选A。


核心素养全练


拓展训练


1.在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”后再擦会更干净,这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的( )


A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气


答案 A 人体呼出的气体中含有较多的水蒸气,向玻璃上“哈气”后,呼出气体在玻璃上冷凝成水珠,玻璃变潮湿了更容易擦干净,故选A。


2.如图所示为某公园的一个水上运动项目,封闭塑料球内充有3 m3左右的空气,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球内时间不能太长。下列选项中,影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是 ( )





A.人体的含水量B.球内二氧化碳含量


C.球内氧气含量D.球内的明暗程度


答案 C 呼吸作用需要氧气,所以影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是氧气的含量。