人教版课题2 水的净化精品同步测试题

这是一份人教版课题2 水的净化精品同步测试题，共5页。试卷主要包含了下列说法中正确的是，用下图所示装置进行的实验是等内容，欢迎下载使用。

基础闯关全练


拓展训练


1.下列说法中正确的是( )


A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物


B.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去臭味


C.青少年长期饮用纯水有益健康


D.使用硬水对生活和生产有益


答案 B 本题涉及的知识点较多。A项,无色、无臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。C项,长期饮用纯水,对人有害无益,因为纯水中缺少人体必需的微量元素。D项,使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦。


2.用下图所示装置进行的实验是( )





A.过滤B.结晶


C.蒸馏D.溶解


答案 C 蒸馏是利用液体混合物中各组分的沸点不同,通过加热将各组分分离的方法,是实验室常用的一种净水方法。


3. 下图为小红同学学习了某项操作之后设计的实验装置图,请你据图回答下列问题:





(1)该图进行的操作是 。


(2)图中带编号的仪器的名称分别是:① ;② ;③ ;


④ ;⑤ 。


(3)该操作中,仪器②的作用是 。


(4)我们在日常生活中可以找到一些仪器的代替品,如:可以用 来代替⑤,可以用


来代替②,可以用 来代替①完成此操作。


(5)若进行该操作之后,得到的液体仍然浑浊,则可能的原因有:① ;


② 。


(6)该操作的要点是:


一贴: 。


二低: ; 。


三靠: ; ; 。


答案 (1)过滤 (2)①烧杯 ②玻璃棒 ③铁架台 ④漏斗 ⑤滤纸 (3)引流 (4)棉布或纱布 筷子 茶杯 (5)液面高于滤纸边缘;滤纸破损;所用仪器没有洗干净等(此题为开放性试题,只答两点,答案合理即可) (6)滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 玻璃棒紧靠三层滤纸处 烧杯紧靠玻璃棒 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁


解析 该操作为过滤,用到的仪器主要有:铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等;过滤操作中玻璃棒的作用是引流;在日常生活中寻找仪器的代替品是近年来中考的热点,也体现了新课标的要求;在过滤时,要注意操作的要点:一贴、二低、三靠。





能力提升全练


拓展训练


1.过滤时必须用到的一组仪器是( )


A.烧杯、漏斗、玻璃棒 B.蒸发皿、玻璃棒、烧杯


C.烧瓶、漏斗、玻璃棒D.试管、试管夹、烧杯


答案 A 过滤时用不到蒸发皿,B错;用不到烧瓶,C错;用不到试管、试管夹,D错。


2.蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是 ,另一种具有特殊气味的是 ;其余两种无色液体可用多种方法区分,例如:


(1)加入 (填序号),根据产生泡沫的多少来区分;


①肥皂水 ②活性炭 ③食盐水


(2)将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有 来区分。


答案 白醋 酒精 (1)① (2)固体残留物


解析 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,完全蒸发后,会有固体残留物剩余。


3.受厄尔尼诺现象影响,我国南方某城市已经三个月没有降水,淡水资源短缺,节约用水、污水处理的战役已经打响,作为城市小主人的同学们请回答下列问题:


(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水,它会给生活带来许多不便,如: 。


(2)为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入 。日常生活中可采用 的方法将硬水软化。


答案 (1)过滤 吸附 用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净(合理答案即可) (2)肥皂水 煮沸


解析 (1)向水样中加入明矾搅拌溶解,生成的胶体易吸附不溶性固体小颗粒形成大颗粒,然后通过过滤可将其除去;利用活性炭的吸附性,可除去水中的色素和异味。(2)鉴别硬水和软水常使用肥皂水,肥皂水与硬水混合产生较多浮渣,与软水混合产生较多泡沫;硬水软化就是降低水中可溶性钙、镁化合物的含量,生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化。





三年模拟全练


拓展训练


(2017福建莆田二十五中上学期期中,20,★☆☆)(1)图中A的名称是 ,B的名称是 。





(2)过滤时漏斗下端管口应 。


(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应该 。


答案 (1)烧杯 玻璃棒


(2)紧靠烧杯内壁


(3)再过滤一次


解析 (1)A是用来盛放待滤液体的,是烧杯;B是引流液体的,名称是玻璃棒。(2)根据过滤操作的注意事项可知,漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,以防液体溅出。(3)若过滤后滤液仍然浑浊,应重新过滤一次。





五年中考全练


拓展训练


1.(2016广东广州中考,9,★☆☆)下列关于水的说法正确的是( )


A.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足


B.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生


C.矿泉水是纯净物


D.硬水通过活性炭吸附后可变为软水


答案 B A 项,水资源可以循环利用,但是淡水资源非常紧缺,所以需要我们节约用水,故A错误;B项,蒸馏水是软水,加入肥皂水后产生较多泡沫,故B正确;C项,矿泉水中含有人体所需的矿物质,属于混合物,故C错误;D项,活性炭只能吸附色素和异味等,不能将硬水变为软水,故D错误。


2.(2015山西中考,4,★★☆)小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )





A.该净水器中的活性炭起吸附作用


B.该净水器可以降低自来水的硬度


C.该净水器能起到杀菌消毒的作用


D.该净水器可将自来水变为蒸馏水


答案 A A项,活性炭可以吸附色素和异味,A正确;B项,该净水器只能除掉难溶性杂质、色素和异味,无法除去可溶性的钙、镁化合物,因此不能够降低自来水的硬度,B错误;从题图中可以看出,该净水器中没有消毒剂,并不具备杀菌消毒的功能,C错误;用该净水器净化后的水不是蒸馏水,因此D错误。


3.(2014上海中考,42,★★☆)河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是( )





A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭


C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.净化后的水是纯净物


答案 D 过滤可除去水中的难溶性杂质,溶于水的杂质不能被除去;活性炭具有吸附性,因此吸附时可选用活性炭;氯气可以杀死水中的细菌,因此可用液氯杀菌、消毒;经过杀菌后的水虽然可作为生活用水,但水中的可溶性杂质并没有完全除去,因此仍是混合物,故D错误。





核心素养全练


拓展训练


(1)某市属于水资源贫乏地区,随着经济的发展,城市生产、生活用水量在不断攀升,怎样才能处理好发展与水资源保护之间的关系呢?请你从防止水污染的角度向全市人民发出两条倡议:① ;② 。


(2)管道直饮水工程在我国多个城市已经运行。如图所示是该项工程的部分净水流程示意图。它运用生化与物化技术,对自来水进行深度净化处理,去除水中的杂质、细菌、颜色和异味等,并将水软化。请回答:





活性炭过滤器的作用是 ,软水器的作用是 。检验软水和硬水的方法是 。


答案 (1)禁用含磷洗衣粉 生活污水、工业污水处理达标后再排放(合理即可) (2)吸附杂质,除去水中的颜色、异味 对水进行软化 取适量水样于试管中加入肥皂水,振荡,产生大量泡沫的为软水,产生较多浮渣的为硬水


解析 (2)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味;检验软水和硬水常用肥皂水,产生泡沫较多的是软水,产生浮渣较多的是硬水。