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    2019-2020学年新教材突破同步湘教版地理必修第一册练习:第二章第一节第2课时 滑坡与泥石流
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    高中地理第一节 流水地貌第2课时课后复习题

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    这是一份高中地理第一节 流水地貌第2课时课后复习题,共4页。试卷主要包含了下列具有关联性的地质灾害是,该自然灾害最可能是,关于该自然灾害的叙述,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    我国是地质灾害发生频率较高的国家,地质灾害危害很大。据此完成1~2题。


    1.下列与我国地质灾害发生无关的因素是 ( )


    A.我国位于三大板块交界地区,地质作用强烈


    B.我国位于季风气候区,降水较多


    C.我国属于发展中国家,抵御地质灾害的能力不足


    D.我国是一个多山国家且植被覆盖率较低


    2.下列具有关联性的地质灾害是 ( )


    A.暴雨和泥石流 B.火山和地震


    C.洪涝和台风 D.滑坡和沙尘暴


    解析:第1题,地质灾害的发生与抵御能力无关,而是在自然因素和人为因素的共同影响下形成的。第2题,火山和地震均属地质灾害,且火山可以诱发地震灾害。


    答案:1.C 2.B


    读“我国某自然灾害发育示意图”,回答3~4题。





    3.该自然灾害最可能是 ( )


    A.干旱 B.寒潮


    C.沙尘暴 D.滑坡


    4.关于该自然灾害的叙述,正确的是 ( )


    A.冬季风是该灾害形成的重要因素


    B.该灾害北方比南方的发育程度高


    C.气候是该灾害发生的重要因素


    D.植被破坏是造成该灾害发生的重要人为原因


    解析:根据图示及所学知识可知,该自然灾害最可能为滑坡。滑坡一般发生在地势起伏较大的地区;人类对植被的破坏是造成滑坡的重要诱发性因素之一。


    答案:3.D 4.D


    读“地震、滑坡两种地质灾害示意图”,回答5~6题。





    5.关于两种地质灾害成因的说法,正确的是( )


    A.两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果


    B.两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式


    C.两种地质灾害的发生都与气象灾害存在着关联性


    D.两种地质灾害之间存在着一定的关联性


    6.关于两种地质灾害的分布、危害和治理的说法,正确的是( )


    A.地区分布均不受地形因素影响


    B.都是危害和影响最大的地质灾害


    C.地震灾害可以通过监测和预报避免灾害的发生


    D.恢复植被、保持水土可以降低滑坡的发生频率


    解析:第5题,岩石圈内部在各种内力作用下,能量聚积达到一定程度时就会以各种形式释放,从而形成了地震。在重力和外力的作用下,形成滑坡。地震可能诱发滑坡灾害,二者之间具有关联性。第6题,恢复植被、保持水土可以降低滑坡的发生频率。


    答案:5.D 6.D


    读“我国特大、较大型山崩、滑坡和泥石流分布直方图”,完成7~8题。





    7.我国六大区域中,出现特大、较大型山崩、滑坡、泥石流最多的地区是 ( )


    A.西北地区 B.西南地区


    C.中南地区 D.华东地区


    8.六大区域中发生特大山崩、滑坡、泥石流最少地区的地形为 ( )


    A.山地 B.丘陵


    C.平原 D.高原


    解析:从图中可以看出我国西南地区地质灾害最多,华东地区最少,华东地区地形以平原为主。


    答案:7.B 8.C


    9.福建省地质构造活动强烈,地质灾害种类繁多,分布面广,是全国地质灾害较严重的省份之一,预防地质灾害十分必要。下图示意福建省的滑坡、泥石流和地震分布。据此回答下列各题。





    (1)说出福建省滑坡、泥石流和地震空间分布的特点。


    (2)说明预防滑坡、泥石流灾害应采取的具体措施。


    解析:第(1)题,由图可以看出,滑坡、泥石流灾害主要分布在山区,地震灾害主要分布在沿海地区。第(2)题,滑坡、泥石流灾害的防御措施主要有植树造林;建立灾情监测预警系统,及时准确发布灾害信息;建立健全防灾减灾工作的政策法规体系;增强民众的防灾减灾能力(意识),加强灾害的宣传教育等。


    答案:(1)滑坡、泥石流主要分布在山区,地震主要分布在沿海地区。


    (2)①加强对滑坡、泥石流的科学研究,建立灾情监测预警系统,及时准确发布灾害信息;②提高建筑物的抗灾能力(强度),建设护坡工程;③植树造林;④建立健全防灾减灾工作的政策法规体系(应急处置机制);⑤增强民众的防灾减灾能力(意识),加强灾害的宣传教育。





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