地理必修 第一册第二节 地貌的观察评课课件ppt
展开【课标呈现】通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,说明其景观的主要特点。
【课标解读】1.掌握地貌观察的顺序,并熟悉地貌观察的主要内容。2.了解地貌观察实践的过程,说明其景观的主要特点。
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线—京张铁路。他在勘测八达岭线路段时,发现该路段线路坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人字形”,不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设史上的一个杰作。
“人字形”设计是怎样降低线路坡路的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
先观察视野内大的地貌,如山地、平原等
再观察和描述次一级地貌,如山岭、河谷等
最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征
绝对高度:高出平均海平面的垂直高度
相对高度:两个地点的绝对高度之差
绝对高度是划分高原、山地、平原依据
相对高度:反映地面起伏状况
坡度大小一般用坡度角或垂直距离与水平距离比值来表示
坡地耕作易引发水土流失,特别是在坡度大于15°的坡地上种植,一旦遇到暴雨,土壤侵蚀极为严重
山谷中修建公路要避开陡坡,降低坡度,尽量沿等高线修建,所以一般呈现“之”字形。
受机车牵引力的限制,铁路线的最大坡度一般不超过2.5%—3%.詹天佑在修建京张铁路时,设计“人”字形线路,通过延长路程,从而降低线路的坡度。
向阳坡温度较高,背阴坡温度较低;阳坡雪线高度高于阴坡;阳坡森林上界高于阴坡
迎风坡降水多,背风坡降水少迎风坡雪线高度低于背风坡;
相对高度大、坡度大的地貌,一般比较陡峻
相对高度小、坡度小的地貌,一般比较平缓
地貌的观察除了观察高度、坡度、坡向等形态要素,还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。
地貌的观察还要注意,无论是单一地貌,还是区域地貌,还要观察地面起伏状况和破碎程度。
1.下图是我国亚热带某旅游名山景观照片,其景观特征描述正确的是( )
A.起伏和缓 B.陡峭险峻C.地势平坦 D.石林群拱
图1为某地等高线地形图(单位:m),图2为甲、乙两点间的地形剖面示意图。据此回答2~4题。
2.陡崖M最大落差可能为( )A.198 m B.290 mC.380 m D.450 m3.图中等高线P的数值为( )A.300 B.400C.500 D.6004.图中王村位于乙地的( )A.东北方向 B.正东方向C.正西方向 D.西南方向
一百多年前,詹天佑主持设计修建京张铁路时遇到了很多难题,其中最大的难题就是修筑从南口到八达岭一带的铁路。读下图,回答5~6题。
5.京张铁路八达岭段采用“人”字形铁路的主要原因是( )A.河流较多,河谷深邃B.地质条件复杂,多地震C.沿线地势陡,坡度大D.发展沿线旅游业6.下列有关“人”字形铁路的意义,叙述正确的是( )A.增加了施工的强度和难度B.降低了线路的坡度C.增加了工程建设费用D.增加了工程量
7.读某地区等高线地形图(单位:m),回答下列问题。
(1)图中白水河的流向为_____。(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。(3)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4)某学校两组同学进行登山比赛,分别沿B、C线路攀登龙山和虎山,有人建议将出发地设在A点。你认为是否合理?并简述理由。
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害多媒体教学ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害多媒体教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了二地震指标,四地震分布,世界地震分布规律,中国地震分布规律,频发地区,滑坡泥石流,一滑坡,分布及条件,二泥石流,地形陡峻等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第三节 防灾减灾授课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三节 防灾减灾授课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了课程标准,防灾减灾手段,二主要手段,自救与互救,三灾后自我保护,防灾减灾等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第一节 气象与水文灾害教案配套课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 气象与水文灾害教案配套课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了洪涝灾害,洪涝后易发疫情,干旱灾害,我国旱灾,台风灾害,少云和干暖,结构及其天气,时空分布,影响我国的寒潮等内容,欢迎下载使用。