人教版 (2019)必修 第一册第二节 土壤评课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 土壤评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了土壤质地，自然土剖面及特点，耕作土剖面及特点，探土土壤之成因，小试牛刀，地貌与土壤，时间与土壤等内容，欢迎下载使用。

学习目标 观察土壤标本，能够判断不同颜色和质地的土壤并说明判断依据。 运用图文资料，结合观察活动，结合实例说明土壤的主要形成因素，并据此解释家乡的土壤现象。
请判断下列说法是否正确土壤与土地是一回事。（ ）组成土壤的物质都是固体。 （ ）黏土的保水性要高于砂土和壤土。（ ）所有的土壤都有有机层的分布。 （ ）生物是岩石风化产物形成土壤的关键因素。 （ ）
是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层
由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
土壤肥力：土壤能够供应和协调植物正常生长 发育所需的养分、水、气和热的能力
1.观察标本，家乡的土壤是什么颜色？2.观察土壤的粒径，并用手指研磨，手感如何？ 你判断家乡的土壤是什么质地？ 3.用一块纸巾包住一小把土壤，用手攥紧，土壤的体积发生什么变化？纸巾湿了吗？ 为什么会出现这种现象？你的结论是什么？4.将土壤放到漏斗瓶内，倒入适量水（没过土壤），观察土壤的渗水状况。这种现象说明了土壤有什么作用？5.如果我们在烧杯中加热土壤，推测土壤颜色会发生什么变化？
因为含有有机质，加热后颜色会变浅
你还可以设计什么样的实验来达到实验目的？
土壤矿物质颗粒按粒径大小可以分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等，不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，成为土壤质地。按照质地可以分为砂土、壤土和黏土。
有机层：主要组成为枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层
腐殖质层：腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色
淋溶层：溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿 物质淋失，颜色较浅
淀积层: 上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累、质地黏重、 紧实、呈棕色或红棕色
母质层: 疏松的风化碎屑物质
成土母质：岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础。决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。
自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤
耕作层：又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。
犁底层：又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。
自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长。
小组内合作探究将疑难问题写到疑问区，自由解答。
1. 你认为棕壤的颜色主要是什么因素影响的？2.东北平原、山东半岛、亚马孙平原在历史上都 曾被大量植被覆盖，为什么有机质含量会差这么多 呢？请尝试从生物和气候的角度解释。3.你认为道库恰耶夫没有考虑哪一个因素？结合自己所学，举例说明该因素对土壤形成的影响。
土壤有机质的含量高低取决于两大因素： 有机质的来源：植（动）物残体 有机质的流失：微生物分解作用、淋溶作用、植物吸收。
干热环境：有机质积累少
干冷环境：有机质少，土壤形成较慢
地貌影响气温降水→影响植被分布地貌→影响地表径流，→影响成土母质分布地貌因素影响了各因素的空间分布
土壤发育时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显