2021学年第二节 土壤教学演示ppt课件

这是一份2021学年第二节 土壤教学演示ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了扎根大地拼命生长，土壤定义畅所欲言，土壤定义，如何观察土壤，土壤的主要形成因素，土壤的功能和养护，本节框架，有机层，腐殖质层，淋溶层等内容，欢迎下载使用。

土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
如何观察土壤——土壤颜色
土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤等。
如何观察土壤——土壤质地
土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂土、粉粒和黏粒等。不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例称为土壤质地。 从土壤质地看，土壤一般分为砂土，壤土和黏土，在野外可以根据手指研磨土壤的感觉近似地作出判断。
小乔老师拍摄于华北平原某农田，壤土
砂土以砂粒占优势，大孔隙多，毛细血管孔隙少。土壤性能：通气、透水性强，保水，蓄水性能弱且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕作。
黏土黏土成分中黏粒占优势。土壤性能：通气、透水性差，蓄水、保水性能强，有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，质地黏重，不易耕作。
壤土所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中，兼有砂土和黏土的优点。土壤性能：不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地。
如何观察土壤——自然土壤剖面构造
土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。这些土层是土壤形成过程中物质转化、迁移和积累的结果。
枯枝落叶层部分分解的有机碎屑层
腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色。
上层淋失的矿物质在此积累，质地黏重紧实，呈棕或红棕色。
溶解于水的矿物质随水的下渗下移，矿物质淋失，颜色较浅。
以分解和半分解的有机物为主。
如何观察土壤——耕作土壤剖面构造
自然土壤经过人为耕作就变成耕作土壤。耕作土壤剖面一般分为耕作层、犁底层和自然土层。
耕作层：又称表土层或熟土层，养分多、根系密，由原来的土壤经过长期灌溉耕作而成，富含有机质
犁底层：又称亚表土层，土层紧实、颜色较浅，长期耕作中受到农机具的压实而成，可以阻滞水分的下渗，具有保水保肥的功能
自然土层：未经耕作熟化，不利于作物生长,对于旱地来说，往往分为心土层和底土层；水田则更为复杂，左侧图示为渗育层和水耕氧化还原层。
岩石的风化产物，土壤发育的物质基础，称为成土母质。成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。
花岗岩风化体上发育的土壤，由于抗风化强的石英砂砾多，因此土体疏松、透水性强，但盐基成分少，在强烈淋溶条件下，盐基易淋失使土壤呈酸性反应。
玄武岩等基性岩风化体上发育的土壤，不含石英砂砾，盐基成分也较丰富，抗淋溶作用强，一般土质粘重且通透性不良，土壤呈中性或碱性反应。
生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，生物使“死”的母质称为“活”的土壤，没有生物的作用，就不可能形成土壤。
小乔老师拍摄于长春净月潭国家森林公园
植物可把分散在成土母质、水和大气中的营养元素选择性地加以吸收，通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式将有机养分归还给土壤。这种生物循环不断进行，使营养元素在土壤表层富集。 此外，部分土壤微生物，例如固氮微生物也可以通过固氮作用改变土壤的物质组成。通过种植豆科植物，利用根瘤菌固氮，可以恢复土地肥力。
植物、动物、微生物的活动及综合作用，可以加快岩石风化和土壤形成的过程，改善成土母质的性状，促进土壤矿物质颗粒团聚。
植物的根劈作用可以加快岩石风化过程
气候为土壤的形成提供水分和热量，直接或间接地影响着矿物质风化、物质迁移，以及植物、动物、微生物的活动，是土壤形成的动力因素。
在干冷地区，土壤的形成速度要比湿热地区慢得多。 但是在高寒地区的冷湿环境下，有利于土壤有机质积累，例如世界上三大黑土区均分布在纬度较高的地区。
岩石风化强度和速度与温度、降水量呈正相关，因此湿热地区的土壤形成速度比干冷地区快得多。 但是与干冷地区相比，湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏粒比重高，有机质积累少。
地貌对土壤发育的影响是多方面的，高度、坡度、坡向等地形因素影响着光照、热量和水分等条件，同时还影响物质的转换，进而影响土壤的发育。实际上，地貌主要是通过影响其它成土因素对土壤形成起作用。
山区气温、降水随高度、坡向而变化，形成独特的山区小气候，导致土壤的组成成分和理化性质发生分异。
陡峭的山坡，重力作用和地表径流会加速地表疏松物质的迁移，很难发育成深厚的土壤；地势低洼的山麓低地或者谷地，常常因沉积物的堆积形成较厚的土层。 从山顶到低平洼地，成土母质的颗粒往往存在由粗到细的变化规律，依次分布着砾质土、砂土，壤土和黏土。
不同海拔、坡向的温度、水分、光照不同，生长的植被也不同，导致土壤的发育程度与性状不同。
时间决定着土壤的发育进程。随着时间推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟。土壤的形成与发育比较缓慢，在自然状态下，形成20厘米厚可供耕作的土壤，一般需要100-1000年。
土壤为植物生长提供了扎根立足的条件，有了绿色植物，动物才有了食物来源，而土壤本身也是许多动物和微生物生存的场所和营养来源。
土壤具有重要的蓄水、保水功能。大气降水的一部分储存在土壤中，既有效减少地表径流量，又可以持续提供植物所需的水分。正因为如此，自然界植物生长不需要人工灌溉，农作物可以抵御适度的旱情。
有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低，不能满足耕作的需要，人们就会设法对其进行改良或改造。
亚马孙河流域的人们用生物炭来增加土地肥力
宁夏回族自治区利用工业废渣进行盐碱地改造
即使是优良土壤，也应注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。这方面常用的方法有休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。
紫云英等作物养分含量丰富，翻入土壤中，具有增加土壤营养物质、改良土壤物理性状等作用，被称为绿肥作物。 这类作物主要当作肥料种植，一般与主产作物轮作，多数可兼作饲草。
人畜粪便、厨余垃圾等作为农家肥，能够有效为土地提供腐殖质，保持土地肥力，是我国古代数千年来保持土地肥力的秘密。
1.保水性和通气性都较好的是 ( ) A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.不能确定
2.甘蔗适合在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是 A山坡较干的沙地 B湿润的粘地 C比较干旱的粘土地 D河边湿润沙地
3.钱塘江底沉积河泥在土壤的分类中最有可能属于 ( ) A砂土类土壤 B黏土类 C壤土类 D三类都不是
4.沙漠在三类土壤中应属于（ ） A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.都不是
5.在土壤的成分中，影响土壤结构最重要的是 A.矿物质颗粒 B.腐殖质 C.空气 D.水分
6.请问右图中的A层是 A.耕作层 B.犁底层 C.心土层 D.底土层
7.右图中，玉米和大豆间作套种的目的是？
提高土地的利用率； 大豆（豆科植物）根瘤内的根瘤菌可以固定空气中的氮气，使土壤中含氮的无机盐的含量增高，提高了土壤的肥力。
8.右图中，进行土地翻耕的作用有哪些？
促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展； 清洁耕层表面，提高整地和播种质量，翻埋的肥料则可调整养分的垂直分布； 将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土，抑制其生长繁育。
黑色土壤主要分布在我国东北到内蒙古东部，这里夏季温暖湿润，草类生长茂盛，冬季寒冷，微生物活动较弱，因此土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。
红色土壤分布在南方，这里高温多雨，土壤中矿物质的淋溶作用强烈，氧化铁等含量较高，所以土壤呈红色。
我国不同颜色的土壤分布示意
全球基本土壤类型分布图
残积母质是指岩石风化后，基本上未经动力搬运而残留在原地的风化物；运积母质是指母质经外力作用而迁移到其它地区的物质。