化学九年级上册课题3 水的组成评课课件ppt

这是一份化学九年级上册课题3 水的组成评课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了课题3水的组成，水生命之源，水的电解实验，实验分析，O两种元素，氢元素，氧元素，实验结论，单质与化合物的比较，同种元素等内容，欢迎下载使用。

水是地球上最普通、最常见的物质之一。
不仅江河湖海中含有水，
各种生物体内也都含有水。
资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比一般都在 60 % 以上。
成年人体含水达65%至70%
鱼体含水达70%至80%
某些蔬菜和水果含水达90%
他们，他们……揭开了水组成的秘密
人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、、透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们构成世界上一切物体。
一、纯净的氢气在空气中点燃
纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰。
混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火会发生爆炸，所以点燃氢气之前务必检验纯度！！！
氢气的检验（方法如图）：
若发出尖锐的爆鸣声-----表明氢气不纯
若声音很小-------表明氢气较纯
① 通的是直流电②为了增强水的导电性常加入硫酸钠或氢氧化钠溶液
能燃烧，产生淡蓝色火焰
想知道吗？水的化学式为什么写成H2O
设水的化学式为：HxOy H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比
分子分解的示意图
水是由_________和_________组成的。
理论依据：在化学反应前后，元素种类不发生改变。
你对水的组成有什么认识？水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？有人说水可以开发成能源，而且可以循环使用。你是怎样看的？
【例】(乌鲁木齐中考)在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是(　　)A．水是由氢、氧两种元素组成的 B．有氢气和氧气产生、且体积比为2∶1C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1D．每个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的【答案】C【方法归纳】掌握电解水的实验现象即可正确解答本题；但要注意实验现象与实验结论的区别。
(邵阳中考)小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是(　　)A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 B．反复多次实验查找原因C．查找实验装置是否漏气 D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
下列物质中哪些属于纯净物?哪些属于混合物?
由同种元素组成的纯净物
由不同种元素组成的纯净物
O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、Xe
H2O CO2、Fe3O4、 H2S
由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。
H2O、CO、 CO２、SO2、NO2、P2O5、Fe3O4、CuO、MnO2、HgO
1.水属于： ( ) ①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④单质 ⑤氧化物 A．① ③ ⑤ B．② ③ ⑤ C．② ④ D．② ④ ⑤
2.下列物质分类：①洁净的空气 ②氮气 ③液氧 ④水 ⑤高锰酸钾 ⑥海水 ⑦可口可乐 ⑧二氧化碳 ⑨五氧化二磷 ⑩氯酸钾。其中混合物有 ；纯净物有 ；单质有 ；化合物有 ；氧化物有 。
18世纪末的三位科学家
英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了……原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！
水的真面目第一次被识破 （18世纪中叶）
1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。
卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。 氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。
18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一
普利斯特里（Jseph Priestley ，1733~1804）英国的化学家
　　因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父”
亨利•卡文迪许(H.Cavendish, 1731~1810)英国杰出的物理学家、化学家
　　制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。