![人教版九年级上册化学:4.3水的组成课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/5787473/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版九年级上册化学:4.3水的组成课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/5787473/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中人教版课题3 水的组成教课ppt课件
展开水是地球上最普通、最常见的物质之一。
不仅江河湖海中含有水,
各种生物体内也都含有水。
水使地球上充满了生机。
水有哪些物理性质?(颜色、气味、状态、沸点、凝固点)(1)水是无色、无味的透明液体;(2)水的沸点是100℃,水的凝固点是0℃。
水 的 组 成 揭 秘
通过实验,拉瓦锡得出了水不是一种元素的结论.
水是由什么元素组成的?
1.氢气的性质物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。化学性质:能燃烧,产生淡蓝色火焰,在火焰上方罩一烧杯,杯壁内有水雾。
如果氢气不纯,混有空气(或氧气),点燃时就有可能发生爆炸。
验纯 :使用氢气时,要注意安全,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
验纯方法:收集一试管氢气,用拇指堵住,移近火焰,听到尖锐爆鸣声,说明氢气不纯,需要再收集,再检验,若听到很小的“噗”的一声,说明氢气已纯。
注:其他可燃性气体在点燃前也都要验纯,以防爆炸,如天然气、一氧化碳等。
观察:两支玻璃管内发生了什么现象?液面有什么变化?
水电解器
顶端带有活塞的玻璃管
玻璃管内装满水(内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液,以增强溶液的导电性。因为纯水是不易导电的。
分别与电源的正、负极相连
2、V正,气体 : V负,气体 =1:2
结论1:与电源正极相连的试管内的气体能使带火星的木条复燃,是氧气。
结论2:与电源负极相连的试管内的气体能够燃烧,产生淡蓝色的火焰,是氢气。
水在直流电的基础上,分解成氢气和氧气。
VH2:VO2=2 : 1
1、与电源正极相连的电极产生的气体是氧气。2、与电源负极相连的电极产生的气体是氢气。
上述现象可简记为八个字 负氢(父亲)正氧(痒),两氢(亲)一氧(样)
讨论:1、电解水发生了什么变化?与水受热变成水蒸 气有什么区别?
2、电解水的文字表达式 ?
3.水是怎样分解的呢?
化学变化实质:分子分成原子,原子重新组合成新的分子
证明在化学反应中分子可分而原子不可分。化学变化的实质是:分子分解成原子,原子又重新组合为新分子。
水分子分解的微观示意图
水是氢、氧两种元素组成。
观察下列物质的化学符号。并判断是由几种元素组成。
碳、氮气 四氧化三铁、过氧化氢、高锰酸钾、氯化钾
Fe3O4 H2O2 K MnO4 KCl
两种元素 两种元素 三种元素 两种元素
1、单质:由同种元素组成的纯净物。 例如:氧气、磷、铜等
2、化合物:由不同种元素组成的纯净物。 例如:水、高锰酸钾等。
氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧的化 合物。
O2 P Cu
H2O KMnO4
C、S、P、O2、N2、H2等
根据你所认识的物质分类的简单知识,对下列几种常见的物质,试着按要求给它们归类:
氧气(O2)、矿泉水、二氧化碳(CO2)、蒸馏水、氮气(N2)、氯化钾(KCl)、空气、硫(S)
化合物:单 质:
[课堂小结] 通过今天的学习,你有哪些收获?
课题3 水的组成1.氢气的性质 物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小 化学性质:可燃性2.水的组成(电解水的实验) ①现象:出现气泡,V正极:V负极=1:2(体积比) ②产物检验:a.正极:能使带火星的木条复燃--氧气 b.负极:能够燃烧,火焰呈淡蓝色--氢气 ③文字表达式 结论:水是由氢元素和氧元素组成的。
3.单质和化合物 (1)单质:由同种元素组成的纯净物 (2)化合物:由不同种元素组成的纯净物 (3)氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
1.下列关于水的叙述正确的是( )A.水属于混合物 B.水是纯净物,属于单质C.水是由氢气和氧气组成的 D.水是由氢、氧元素组成的
2.水的化学符号为H2O,过氧化氢的化学符号为H2O2,关于它们的叙述正确的是( )A.都含有氢气 B.它们是同一种物质C.组成的元素的种类不同 D.它们都属于化合物
3.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是( ) A.氮气 二氧化锰 B.二氧化碳 氧气 C.空气 硫 D.冰 水
4.电解水时,当接通直流电源,两极上均有气泡产生,其中正极上产生的气体是( ),负极上产生的气体是( ),两者的体积比为( )。
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